ＬＩＮＥや友達との関わり方について考えていました。

国語辞典を使って言葉の使い方を学習しています。
「みる」・・・「患者をみる」「馬鹿をみる」
「みる」もいろいろあることを見つけていました。

読書紹介カードを一生懸命に作っています。

担任の先生がいなくても自分たちできちんと準備できます。

収穫した玉ねぎの根をハサミで切ります。

先生と鬼ごっこをしました。

元気爆発です。

準備運動もしっかり行います。

水がぬるく感じました。

いずれも集中して良い作品が出来ています。

ドッジはグランドコンディションが良くないので、コンピュータ室でドッジについて調べました。

家庭科はフレンチトーストを作っていました。

今日は運動場がぬかるんでいたので、パターゴルフです。盛り上がりました。

今日は「楮（こうぞ）」の水にさらした樹皮をむいて、繊維が柔らかくなるように木槌でたたき、ミキサーで仕上げます。次回はいよいよ紙漉きです。

収穫したたまねぎを３階の渡りに運んで干します。

さわやかな天気、玉ねぎの葉がほぼ倒れて、収穫に絶好の日です。立派な玉ねぎがたくさん収穫できています。「６個入れたら運びます」と先生から言われていました。

今日は「よいクラスにするにはどうすればよいか」ということを考えます。一生懸命に考えていることがよく分かります。次々とよい意見が発表されました。

Ｒ君の育てたモンシロチョウ「くっちゃん」が無事成虫となりました。お別れ会をしました。くっちゃんは元気に羽ばたいていきました。

育てている植物とモンシロチョウの観察です。成長段階ごとにシールを一覧表に貼ります。

こちらもスピーチです。上手に発表と質問ができました。