「学校で友達と遊びました。お菓子を食べました。」Ｑ「お菓子のごみはどうしましたか。」Ａ「ごみばこへすてました。」

今日のあいさつ王はだれでしょうか。

第２回目です。「いただきまーす！」

暖かい陽射しの中でのサッカーです。まずはグループ対抗のドリブル競争です。「がんばれー。」の声が聞こえてきます。

霞立つ　ながき春日を　こどもらと　
　　　　　手まりつきつつ　今日もくらしつ　　　良寛

今日も日直クイズで楽しんでいます。「遠足、運動会、社会見学。３回とも弁当が同じでした。どんな弁当でしょう。」

６年生役員が先頭に立って、レッツ・ごあいさつ。

図書室での調べ学習です。調べる内容は自分で決めます。上手に調べて、きちんとまとめていました。

　

１年１組、２年１組、５年生・・・卒業生を送る会の秘密特訓です。がんばっていました。

児童会会長の神戸君が「あいさつスペシャルウイーク」への協力の呼びかけをしていました。

もうすぐ卒業する６年生が、校長先生と会食します。今日からスタートです。
「いただきまーす！」

１００００までの数の学習です。デジタル教材が威力を発揮します。市内のＩＣＴ先進校である下品野小学校の研究発表を参考にしました。子どもたちはよく考え、上手に発表しました。
　　　　

今日も多くの方の見守りの中でごあいさつです。

ことわざ調べの発表です。興味深い発表で、聴き手も上手でした。

「大学コンソーシアムせと」の事業で、名古屋産業大学の岡村先生が６年生に理科実験の授業をしてくださいました。ドライアイスを使ったおもしろ実験です。理科で学習する「二酸化炭素」について楽しく学ぶとともに、目に見えない「二酸化炭素」が地球に及ぼす影響や地球温暖化防止のために何かできるかを考えました。
　岡村先生からは、「指示がしっかり聞けて、素晴らしい６年生ですね」とお褒めの言葉をいただきました。

　団地４小中学校で原山小学校に集まり、交流学習を行いました。おこしもの作り、ひな人形づくりなどをして、交流を深めました。写真は、ひな人形を作っているところです。

本年度最終のクラブです。３年生はクラブ見学をしています。地域講師のみなさん１年間ありがとうございました。

作品の鑑賞会です。ネーミングにも個性が光ります。

担任と栄養教諭で協力して指導します。朝食に関するアンケート結果を生かしています。

ミシンを使って雑巾を縫っています。これもいわゆる「卒業制作」の一つです。