英語（えいご）授業（じゅぎょう）。

　好きな科目（かもく）を答（こた）える。会話練習（かいわれんしゅう）をしていました。

「サイエンス、マス」も人気（にんき）でした。

　漢字（かんじ）の練習（れんしゅう）をしていました。

　「先生（せんせい）、こんなに上手（じょうず）に書けた。見て見て」

　「わたしも見て」
　
　「ぼくも見て」

　真剣（しんけん）な学習（がくしゅう）のなか、なごやかな雰囲気（ふんいき）も。

　とりめし　かきたまじる　ひじきとはるさめのごまあえ　ぎゅうにゅう。

　今日のとりめしは、調理員（ちょうりいん）さんたちが、「おいしく炊けました」という自信作（じしんさく）。

　おっしゃるとおり、とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）。

　文章（ぶんしょう）を書（か）くスピードも、はやくなってきました。さすが３年生。

　算数（さんすう）の授業（しゅぎょう）。時計（とけい）の学習（がくしゅう）です。

　長針（ちょうしん）、短針（たんしん）のある時計（とけい）を使（つか）って、日ごろから生活（せいかつ）していると、しぜんと時計を読（よ）み取（と）る力（ちから）がつきますね。

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）。

　少（すこ）し寒（さむ）いなあと思（おも）う気候（きこう）ですが、運動（うんどう）している子どもたちは、すぐに、体（からだ）が暖（あたた）まってくるようです。

　給水（きゅうすい）もしっかりしていました。

　図工（ずこう）の授業（じゅぎょう）

　４月はじめの学習（がくしゅう）は、それぞれが思（おも）う大切（たいせつ）な風景（ふうけい）の写生（学校内）です。

　今日は、その構想（こうそう）をねり、発表（はっぴょう）をしました。

　社会科（しゃかいか）の授業（じゅぎょう）

　地図帳（ちずちょう）をつかって、楽（たの）しく学習（がくしゅう）していました。

　はじめての給食（きゅうしょく）

　メニューは、カレーです。

　給食のメニューの中でも、人気の高いカレー。１年生も気に入ってくれたようです。

　テストにをしていました。

　全集中（ぜんしゅうちゅう）モードでした。

　算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）

　復習（ふくしゅう）をしていました。

　「簡単（かんたん）。わかるわかる」など、たのもしい言葉（ことば）が聞（き）こえてきました。

　モップがけが、上手にできていました。

　床（ゆか）が、ぴかぴかになります。

　聴力検査（ちょうりょくけんさ）の様子（ようす）です。

　小さな音（おと）を聞（き）きわける検査（けんさ）なので、先生も子どもたちも、とても気をつかわなければいけません。

　教科書（きょうかしょ）をつかって、学習（がくしゅう）をしていました。

　１年生は、勉強（べんきょう）がしたくてたまらない様子（ようす）です。

　自分（じぶん）の意見を発表するとき、話し合いのルールが、しっかり守られていました。さすが、５年生。

　外国語（英語）活動（えいごかつどう）の授業（じゅぎょう）です。

　今年度から、英語専科（えいごせんか）の先生（せんせい）が、英語（えいご）を教（おし）えてくれます。

　算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）。

　昨年度（さくねんど）、マスターした「九九（くく）」をつかって計算（けいさん）する問題（もんだい）に取（と）り組（く）んでいました。

　うちわで優雅（ゆうが）に授業（じゅぎょう）？

　いえいえ、算数（さんすう）の角度（かくど）の学習です。

　今日から給食（きゅうしょく）がはじまりました。

　今日もおいしかったです。

　入学（にゅうがく）・進級（しんきゅう）のお祝（いわ）いデザートがつきました。

　

　元気（げんき）に体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）を運動場（うんどうじょう）でしていました。