体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）。

　ボール運動。投げやすく安全面を考え、新聞紙（しんぶんし）でつくったボールを使っています。

　どうすれば、ボールを遠（とお）くに投（な）げることができるか。投球（とうきゅう）フォームをお互（たが）いに観察（かんさつ）することによって、よりよい動作（どうさ）を身に付けようとがんばっていました。

　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）

　俳句（はいく）の学習をしていました。

　五七五のリズムが心地よいです。

　子（こ）どもたちが、集中（しゅうちゅう）してプリントに取（と）り組（く）んでいました。

　何（なに）をしているのか、聞（き）いてみたら、「漢字（かんじ）コンクールの練習（れんしゅう）」ということでした。

　がんばっていますね。ぜひ満点（まんてん）をめざしてください。

　入学（にゅうがく）してから、約（やく）２か月たちました。1年生（ねんせい）さんも、先生（せんせい）の話（はなし）を集中（しゅうちゅう）して聞（き）くことができるようになってきました。

　さくらえびとひじきの中華（ちゅうか）ごはん　牛乳（ぎゅうにゅう）　チンゲンサイのスープ　ささみと野菜（やさい）の中華（ちゅうか）あえ　乾燥小魚（かんそうこざかな）。

　写真（しゃしん）では、伝わりにくいと思いますが、いろどりがきれいで、味（あじ）もおいしかったです。

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）

　ベースボール型（がた）ゲームの学習（がくしゅう）です。ティーボールを行っていました。

　どの子も、楽（たの）しそうに体（からだ）を動（うご）かしていました。

　日陰（ひかげ）で、給水（きゅうすい）させ、熱中症対策（ねっちゅうしょうたいさく）にも気（き）を配（くば）っています。

　算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）

　プリントの計算問題（けいさんもんだい）に、根気（こんき）よく取（と）り組（く）んでいました。

　理科（りか）の授業（じゅぎょう）

　インゲンマメをつかって、種子（しゅし）の発芽（はつが）の条件（じょうけん）を調べています。

　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）。

　タブレットで、短歌（たんか）について調（しら）べていました。

　今度（こんど）、自分（じぶん）で短歌（たんか）をつくってみるそうです。

　音楽（おんがく）の授業（じゅぎょう）

　「茶摘（ちゃつ）み」の歌（うた）に合（あ）わせて、手（て）を打（う）ち合（あ）いたいところですが、感染症対策（かんせんしょうたいさく）のため、今回（こんかい）は、一人一人（ひとりひとり）が前（まえ）を向（む）いて、先生（せんせい）と手（て）を打（う）ち合（あ）うイメージで行（おこな）っていました。

　国語（こくご）の授業（じゅぎょう）

　みんなが、声（こえ）をそろえて、上手（じょうず）に音読（おんどく）していました。

　道徳（どうとく）の授業（じゅぎょう）

　自分（じぶん）の意見（いけん）をすすんで発表（はっぴょう）できていました。

　さらに、友達（ともだち）の意見もしっかり聞（き）けていました。

　食（た）べるときは、マスクをはずします。感染症対策（かんせんしょうたいさく）のため、前（まえ）を向（む）いて、しゃべらないように　がんばっています。

　人権（じんけん）について、学習（がくしゅう）していました。

　さすが、6年生のノートは美（うつく）しい。

　音声（おんせい）アシスタント機能（きのう）をつかって、タブレットを操作（そうさ）していました。

　

　理科（りか）の授業（じゅぎょう）

　種子（しゅし）が発芽（はつが）する条件（じょうけん）について学習（がくしゅう）していました。

　英語（えいご）の授業（じゅぎょう）

　コミュニケーションには、スマイル、ジェスチャーが大切（たいせつ）です。4年生は、バッチリです。

　でました。大人気メニュー、ビビンバ。

　麦（むぎ）ごはん、わかめスープ、牛乳（ぎゅうにゅう）。

　今日もおいしくいただきました。

　

　1組（くみ）も2組（くみ）も、算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）。

　時間の学習、がんばっていました。

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）

　ボール運動（うんどう）をしていました。