タブレットを持って、お出かけ。ついていくと、理科（りか）の観察（かんさつ）です。

　書写（しょしゃ）の授業（じゅぎょう）

　きれいな字（じ）が書（か）けるように、一生懸命（いっしょうけんめい）練習（れんしゅう）していました。

　自分（じぶん）の力（ちから）で、問題（もんだい）を解（と）いていく学習（がくしゅう）をしていました。

　問題（もんだい）によって、先生（せんせい）からアドバイスをもらっている子もいました。

　ベースボール型（がた）ゲームの学習（がくしゅう）です。今やっているのは、ティーボールという学校（がっこう）では、なじみのゲームです。

　習字（しゅうじ）です。なかなかうまいです。

2組も小物（こもの）づくり、がんばっています。

　家庭科（かていか）の小物作（こものづく）りに夢中（むちゅう）です。

　麦（むぎ）ごはん　牛乳（ぎゅうにゅう）　さわにわん　生（なま）あげとカボチャの味噌（みそ）チーズ焼（や）き　枝豆（えだまめ）。

　おいしくいただきました。

　テストです。みんな真剣（しんけん）です。

　収穫（しゅうかく）した玉（たま）ねぎを袋（ふくろ）づめにするため、計量（けいりょう）していました。

　コーンピラフ　牛乳（ぎゅうにゅう）　夏野菜（なつやさい）のミネストローネ　にんじんとアーモンドのサラダ。

　今日（きょう）は、とてもいろどりがよく、見（み）た目（め）だけでなく、味（あじ）もバッチリ。おいしくいただきました。

　理科（りか）で観察（かんさつ）しているヘチマが、子供（こども）たちの身長（しんちょう）より高（たか）くなりました。

　漢字（かんじ）の学習（がくしゅう。

　筆順（ひつじゅん）にも気（き）をつけて、しっかりと練習（れんしゅう）していました。

　植物（しょくぶつ）の観察（かんさつ）をしていました。テープで長（なが）さをはかったり、タブレットで写真（しゃしん）をとったりしていました。

　保健室（ほけんしつ）の先生（せんせい）に、歯（は）の健康（けんこう）について教（おし）えてもらいました。

　読（よ）み語（がた）りをしていただきました。

　お話（はなし）をしっかり聞（き）くことができました。

　読み語りをしていただきました。

　今日（きょう）の本（ほん）は、「ぜつぼうの濁点（だくてん）」

　６年生にならということで選（えら）んでいただいたようです。

　とても奥深（おくぶか）い内容（ないよう）でした。

　麦（むぎ）ご飯（はん）　牛乳（ぎゅうにゅう）　凍（こお）り豆腐（どうふ）の卵（たまご）とじ　ひじきと春雨（はるさめ）のあえもの。

　おいしくいただきました。

　社会科（しゃかいか）の授業（じゅぎょう）

　米作（こめづく）りの学習中（がくしゅうちゅう）。

　算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）

　合同（ごうどう）な図形（ずけい）の書（か）き方（かた）を学習（がくしゅう）していました。