入学して２か月がたちました。

　立派な小学生になっています。

　社会科の授業。

　国は、震災復興をどのように後押ししたのかを学習していました。

　算数の授業。

　分数のかけ算のまとめをしていました。

　体育の授業。

　準備運動のきびきびした動作がすばらしい。

　ボール運動の学習をしていました。
　

　社会見学に出かけました。

　蛇ヶ洞浄水場を見学させていただきました。

　お弁当もおいしくいただきました。

　ごはん　牛乳　マーボー豆腐　アスパラガスの春雨サラダ。

　今日もおいしくいただきます。

　図工の授業。絵「ひらいて広がるふしぎなせかい」に取り組んでいます。　　

　開くと向こうに広がる不思議な世界を想像して絵に表します。

　ドリルを使って、漢字の学習をしていました。

　２年生に習う漢字といえども、むずかしいです。

　じゃんけん列車をしていて、とても盛り上がっていました。

　気温が高くなり熱中症が心配される季節となりました。子どものマスク着用については、これまでも気温・湿度や暑さ指数（WBGT）が高い時には、屋外で人と十分な距離を確保できる場合であればマスクを外すように指導しております。今週になって文部科学省より夏季を迎えるに当たり、学校生活における児童生徒等のマスクの着用について改めて留意する点が通知されましたので、お知らせいたします。なお今回の内容は、これまでの取扱いを変更するものではありません。

○ 十分な身体的距離が確保できる場合は、マスクの着用は必要ありません。
○ 気温・湿度や暑さ指数（WBGT）が高く、熱中症のおそれがある日には、マスクを外してかまいません。
○ 体育の授業においては、基本的にマスクの着用は必要ありません。


５月３０日に全家庭に配布した文書
https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231007...

　体育の授業。

　キャッチボールに取り組んでいました。

　野外活動が、いよいよ今週末にせまってきました。

　キャンプファイヤーで行うスタンツの練習をしていました。

　社会科の授業。

　東日本大震災の復興は、どのように行われているのかを学習していました。

　算数の授業。

　分数のかけ算について学習していました。

　

　ごはん　牛乳　豚汁　えびカツ　さやいんげんのごまあえ。

　今日もおいしくいただきました。

　理科の授業。
　
　種子の発芽について学習していました。

　昨日の続編。

　体育館でネットをはって、ゲームに取り組んでいました。

　算数の授業。

　ものさしを使って、長さを測る学習をしています。

　タブレットで学習中。

　「タブレット」だからといって、興奮するわけでもなく、逆に敬遠するわけでもありません。落ちついて学習できます。

　愛知のツイストパン　牛乳　じゃがいもバター煮　甘夏みかんサラダ。

　今日もおいしくいただきました。