学級の壁にかけてある「防災カレンダー」。昨年度の６年生が、卒業するにあたって、各学級にプレゼントしてくれたものです。

　６年生が総合的な学習の時間に、協働的な学習をして作り上げたものなので、内容的にすばらしく、とても役立ちます。

　算数の授業。

　統計的処理の一つ、「表とグラフ」に取り組んでいました。

　デジタル教科書を使って、画面でグラフを完成させていました。

　国語の授業。
　
　先生から、新しい国語のノートを受け取っていました。

　２年生までは低学年、３年生からは中学年。今まで以上に学習に励んでください。

　まずは、名前を書かなきゃね。

　給食がはじまりました。人気メニューのカレーライスです。

　まずは、学校栄養士さんから、給食は、調理員さんたちが、心を込めておいしく作っていることを教えてもらいました。また、手洗いの仕方についも教えてもらいました。

　食後の感想を聞いてみると、「とってもおいしかった」とのこと。安心しました。

　

　英語の授業。

　英語で言われたことを順番に伝えていく。いわゆる「伝言ゲーム」をしていました。ネイティブの話す英語を聞き取るのは、むずかしいです。しかし、そこが楽しくなる要素でもあります。正解、不正解にかかわらず、回答が発表されるとみんなの笑みがごぼれます。和やかな雰囲気で学習できていました。

　先生の話をよく聞き、友達のやり方も参考にしながら、本棚の整理を工夫して行うことができました。

　PTA役員の皆さんが、来週の２４日（月）に行われるPTA総会の要項を協力して作ってくださいました。ありがとうございました。

　会員の皆様、ご多用と思いますが、総会のご参加よろしくお願いいたします。

　体育の授業。

　グループ対抗リレーをしていました。速い速い、どのグループも全力で走っていました。楽しそうに体を動かしているのが印象的でした。

　英語の授業。

　ちょうど、「B」の発音を教えてもらい、Bで始まる単語のリスニング問題に取り組んでいました。子どもたちは、耳がよく、簡単に正解にたどりついていました。

　旧２年生教室からタブレットの移動をしていました。廊下歩行も静かにできていました。

　移動後、タブレットを立ち上げたとき、自分の名前が表示されるか確認し、保管庫にしまっていました。３年生なので、こうした操作は、手慣れています。

　先生から配られたお手紙などを、子どもたちがきちんと連絡袋に入れています。

　学校では、お子さんを通じてご家庭に配布するお手紙などがとても多いです。１年生のはじめの時期に、配布物を受け取ったら、すぐに連絡袋に入れるように指導しています。今後、学年が進んでも大切な習慣となります。

　お手数ですが、ご家庭で、毎日、お子さんの連絡袋の確認をお願いします。

　まだ１年教室の保管庫に置いてあるタブレットを、２年生の保管庫に移動をしました。

　２年生になり、教室は２階になったので、階段の上り下りをしての移動でした。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、かきたま汁、大豆のかき揚げ、赤じそあえです。

新しい学年での初めての給食でした。「やったー」「おいしい」と喜びの声が飛び交っていました。

　運動場の藤棚がとてもきれいです。

　給食の白衣に着替えたり、給食の準備をしたりするのが、自然とはやく上手にできるのは、６年生です。さすが、最上級生です。

　はじめの手洗い、配膳してもらうときのマナーもバッチリでした。

　給食初日から、すばやく準備ができたようです。そのお陰で、はやく食べ始めることができました。

　令和５年度がはじまり、今日が最初の給食です。

　みんなで協力して準備をし、おいしくいただきました

　理科の授業。

　春の植物を観察し、ていねいに記録をとっていました。

　一人一人が、集中して学習プリントに取り組んでいました。

　できあがってしまっても、静かに待っていました。

　算数の授業。

　新しいノートの１ページ目。

　２年生の算数もがんばりましょう。