３月８日（月）
６年生の社会科も残すところわずかとなりました。
今日は、国連の補助機関である「ユニセフ」について、タブレットを使って調べ学習を取り入れながら、国際連合のはたらきについて理解を深めました。

３月８日（月）
１年生は、今年育てたアサガオの種を、新年度入学してくる１年生にプレゼントをする準備をしていました。
アサガオの種を入れる袋に絵を描いたり、アサガオに関するアドバイスを書いたりしました。できあがったら、はさみで切ってのり付けして封筒にして、そこにアサガオのためを入れます。
こうして、２年生から１年生にアサガオの種が代々引き継がれてきています。

３月８日（月）

東山小学校では、ベルマーク活動を行っています。
１年間で集まったベルマークを、子どもたちが使うボールに交換しました。
各クラスに贈呈するにあたり、児童会役員と東山マンが放送で紹介をしました。

柔らかく、これまでのソフトバレーボールとはまた違う感触です。学級で順番待ちができるほど人気となることと思います。

ベルマークを集めてくださった皆さん、そして、何よりそれを集計して申請してくださったベルマークボランティアの皆さん、ありがとうございました。

３月８日（月）
朝の会の時間に、保健委員会がつくったビデオを視聴しました。
今回からプロジェスターによる投影にしました。テレビで見るより明るく大きく映るので後ろの席の子も見やすかったです。

１年間の保健委員会の取り組みを簡単なクイズで発表してくれました。
最後に、保健委員さんが作ったポスターを紹介しました。
「あたたかい言葉をかけあおう」
「けがに要注意」
「正そう生活リズム」
「歯をしっかりみがこう」
「水を大切にしよう」

３月４日（木）
体育館の西側の斜面で桜の花が満開を迎えています。
運動場周辺のソメイヨシノはまだつぼみが小さく開花はまだ先になりそうです。
この開花した桜は、サクランボの木です。東山小学校で一番早く咲く桜です。
実ったサクランボは、野鳥のごちそうです。

【写真上】体育館西側のサクランボの木
【写真中】保健室前の菜の花
【写真下】職員室前のあんずのつぼみ

３月３日（水）
６年生は、本日から卒業式の練習を開始しました。
今日は、自分の座席位置を確認した後、証書授与の流れを練習しました。

今年は、密を避けるため、子どもたちの席も保護者席も体育館をいっぱいまで広がります。席が広がってしまっても、証書を手にするところは、できるだけ近くで見ていただけるような座席の配置を工夫してみました。
写真ではわかりにくいかもしれませんが、演題を２つ用意しています。

【写真上】
１組と２組の間にひとつ、３組と４組の間にひとつ、演題を設置しました。お家の方は目の前で証書授与を見ていただけます。

【写真中】
証書授与の練習の様子

【写真下】
保護者側から見た様子（３組・４組）
１組・２組の席は、舞台側になります。

６年生への贈り物を渡して思い出のスライドショーも観ました。６年生からは大きな笑い声が。小学校での思い出を胸にさらに羽ばたいてほしいです。

一人ずつ大きな声で６年生に感謝の気持ちを伝える、歌の歌詞を手話で伝える、コント風にした劇を披露する、運動会でのフラッグを再現する・・・など工夫を凝らした発表。歌を歌えなくてもこんなに思いは伝わるのだと感じました。

５時間目に６年生を送る会を行いました。コロナ禍での計画・準備・練習の中、各学年が心を込めて発表しました。大勢での合唱ができないため、それぞれが工夫をして６年生に感謝の思いを伝えました。６年生も真剣に聞いていて、心温まる時間になりました。６年生以外の学年は発表時は体育館に移動し、他学年の発表は教室でZOOMによる映像で観るという、新たな形式で行いました。

２月２６日（金）
４年生は図工の時間に、「夢の家」を作りました。
２〜３人共同で大きな作品を作る子や、一人で遊園地で見るようなミニチュア風に仕上げる子もいて、形が出来上がってくると、嬉しそうでした。

２月２６日（金）
１年生は、生活科で昔の遊びの「羽子板」、「竹とんぼ」を楽しみました。
羽子板は、何回も続けることは、はかなか難しいです。上から下に振り下ろすと、足下に羽根が飛んでくるので返すことができません。バレーボールのアンダーサーブのように下から上にやさしく打つことができると、２回・３回つながってうれしそうでした。
竹とんぼは、先生に飛ばし方のこつを教えてもらい、上手に飛ばすことができるようになりました。

２月２６日（金）
１年生は外国語活動の時間に、自己紹介を英語で発表しました。
「マイネーム　イズ　・・・」
「アイ　ライク　・・・　アンド　・・・」
「ナイス　トゥ　ミチュー」

見ている子どもたちも、英語で返します。

２月２６日（金）
４年生が絵本の読み聞かせを２年生に行いました。
練習の成果を発揮でき、２年生も楽しそうで、本に引きこまれていました。

学校内にある掲示板に春がやって来ました。
各学年が分担で作製してきた掲示物が出来上がってきて、掲示板に飾られ始めました。
折り紙、おはな紙、色ケント紙を切ったり貼ったりしてできあがった掲示に、春を感じます。

２月２６日（金）
６・７組では、６年生の卒業に向けて、掲示板を飾る掲示物を作製しました。
短く切った短冊を丸めてのり付けして輪っかにします。たくさんできたところで、貼り合わせると、きれいなお花が出来上がりました。

２月２５日（木）
１年生は、国語の時間に「ずうっと　ずっと　大すきだよ」というお話を音読ををしていました。
みんな、背筋をぴんと伸ばして、とても良い姿勢で読んでいて感心しました。
もうすぐ２年生だね。とても立派です！

２月２５日（木）
５年生は、算数で角柱と円柱を学習しました。
角柱と立体の面について話し合っているとき、「上下の面は何と呼ぶか」、子どもたちが考えを出しました。
「上面と下面」、「底面と上面」等々、いろいろ出てきました。
台形の面積を求める公式に使う「上底・下底」という辺の呼び方にこだわっているようです。さらに「ピラミッドのような形は、底面しかないよ。」という意見も飛び出し、子どもたちの思考は、角柱・円柱から角すい・円すいに広がっていきました。

２月２４日（木）
２年生は図工の時間に工作「まどをひらいて」の作品作りをしました。
色ケント紙を筒状にして、窓の部分が開くような建物を作ります。
窓を開くと、中の様子が見えます。ひとつひとつ開けてみると、いろんな様子が見えてきます。
出来上がった作品は、多目的室に並べています。近くに寄って見てみると、未来の街にように見えました。

今日は初めてZOOMを使って朝会を行いました。校長室と各教室をつなぎました。校長室から発信しましたが、映像や音声の切り替えが難しかったです。今日から体験活動として東山小に来た大学生も紹介しました。やってみて初めて分かることが多いので、今後も色々と試行錯誤しながらタブレットを使っていくつもりです。

２月１９日（金）
２年生は、算数で分数の学習をはじめました。
身の回りの大人や兄弟が分数を使うことは珍しくないので、「二分の一」とか「三分の一」という言葉を聞いたことがある子は少なくありません。
今日の授業では、ピザやケーキ、チョコレートなど、子どもたちが好きそうな食べ物の絵を見せて、先生がそれらをハサミで切って「半分っこ」しました。
ところが、いつも先生の分が多く、平等ではありません。子どもたちからは不満の声がぶーぶーと出されます。
じゃあ、ちゃんと分けようということになり、折り紙をきちんと当分して切り分けました。