今回も学級委員の司会進行で学年集会を行いました。初めに各学級の目標を発表しました。じゃんけんで２組、３組、１組の順番に決まりました。どの学級もクラスのカラーが出ていました。その後、先生に関する３択クイズでした。先生の秘密が暴露？され、大盛り上がりでした。全問正解が２人も出てみんなから大きな拍手をもらっていました。

６月４日（金）
６年生のプログラミングの学習の様子です。
タブレットのアプリをを使っています。

【写真下】
子どもたちが、実際にプログラムを組んで、動かした様子です。
○　サッカーボールをゴールに向かっシュートする。
○　スタートラインに並んだ動物が走り出します

６月４日（金）
１年生は、音楽の時間の様子です。
緊急事態宣言中は、大きな声で歌うことや鍵盤ハーモニカ、リコーダーの演奏は控えています。飛沫が飛ばない、打楽器の演奏を行うことが多くなります。
前に出た子が、リズム打ちをしたあとに続いて、クラスのみんなが真似して手拍子を打っています。

６月３日（木）
今日は暑く風が強い一日でした。そんな暑い中、PTA生活部の方が花壇の苗植えをしてくださいました。マリーゴールドなど鮮やかな色が彩られ気持ちが明るくなりました。
３時間目は１年生と２年生が一緒に遊ぶ会を行いました。２年生が１年生に優しく教える姿に心が温まりました。最後は「名前忘れないでね。また遊ぼうね。」と笑顔でお別れをしていました。５時間目は３年２組で教育実習生が授業を行いました。給食のよいところについて考え、多くの児童が「これからはなるべく残さないようにしたい」と書いていました。実践できるとよいですね。

６月２日（水）

教室にプロジェクターが設置され、それを効果的に使って授業を進めています。特に算数では問題を大きく映し出すことで集中力を高めています。１年生の授業では、児童の作品をプロジェクターに映して皆に見せていました。１年生児童はそれを見て大いに盛り上がっていました。６年生の道徳の授業では、机の向きを変えて話し合いがしやすいように配慮をしていました。様々な工夫をしながら指導しています。

６月１日（火）
１年生は、生活科の時間に、育てている花の苗の観察をしました。
手で触ったり、葉っぱの裏側をのぞきこんだりして、観察したことを記録カードにまとめました。

６月１日（火）
３年生は、算数で「時刻と時間」の学習をしています。
時刻と時間という２つの言葉は、子どもたちにとっては同じように使われていますが、ここで違いをしっかりと学びます。
今日は、「３時４５分から２５分たった時刻は何時何分でしょう」という問題の解き方を学習しました。
３時４５分から２５分たつと、４時を越えます。
まず、きりの良い４時まで何分あるか線分図にかき、残りが１０分なので、４時１０分となります。
みんな線分図を丁寧に書いていました。

最近、子どもたちが登校して一番にすることは・・・
健康チェックカードを出すこともなく、手洗いをすることでもありません。
育てている作物に水をあげることです。

１年生は、アサガオに
２年生は、ミニトマトに
３年生は、ホウセンカに
運動場の東側の花壇では、野菜に水をあげています。
暑くなってきて、植木鉢の乾きが早くなっていますが、しっかり水やりをしているので、ぐんぐん大きく育っています。