「白いぼうし」に出てくる言葉の意味を調べました。集中して辞書をひくことができました。

はじめての学年体育。

　ユニバーサルデザイン研究会の方に来ていただきました。ユニバーサルデザインの視点で作られた文房具を実際に手に取り、普段よく見る文房具との違いに気付きました。遠足でもユニバーサルデザイン研究会の方にお世話になり、町の中にあるユニバーサルデザインについて学びます。遠足が楽しみですね。

　今日は，岩倉市のユニバーサルデザイン研究会の方に，ＵＤ「ユニバーサルデザイン」の特別講義をしていただきました。
　初めて聞く言葉だけど，身の回りにたくさんあることを知りました。また，実際にユニバーサルデザインの文房具を触ってみて，安心・安全に使えるように工夫されていることも知りました。

　体積の勉強をしています。立方体を使って、どのように体積を求めるか考えています。友達と相談しながら、式を立てることができました。

今日は今週の金曜日に行う体力テストの練習をしました。種目は５０ｍ走と、ソフトボール投げです。今日の記録やコツをいかして、本番、がんばっていきましょう。

　今日は快晴の１日。花壇だけでなく、校内にはさまざまな花が咲いています。実をつけている木もありますよ。

　1週間のスタートです。
　今週は授業参観と遠足と予定が盛りだくさんです。

遠近法を取り入れた風景画を描く練習をしました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。

二年生になって一週間と少したちました。
これから、新しい仲間といろいろな活動をしていきます。

　今日の長放課は、１年生を迎える会でした。５年生が中心となって進行をしてくれ、１年生はペア学年の６年生と一緒に花のアーチをくぐって体育館に入場しました。南小クイズや学校の一日を紹介するビデオなど、とても上手に会を盛り上げてくれたので、１年生たちも笑顔がいっぱいになりました。学校が始まって２週間、そろそろ南小にも慣れてきました。これからたくさん楽しいことがあるので、楽しみにしていてくださいね。

　令和３年度前期の認証式をテレビ放送にて行いました。学級委員、代議員、委員会の委員長、通学班の班長の代表児童に認証状を渡しました。学校生活では、一人一人様々な役割があります。○○係、◇◇班、日直当番、掃除当番、給食当番　等々。自分に与えられた役割を精いっぱい果たすことで、必ず誰かの役に立っています。みんなのために、自分のために役割を果たすことで、明るく楽しい学校になっていくのだと思います。
　後半は、最近のニュースで感動した水泳の池江璃花子選手の活躍と、ゴルフの松山英樹選手のマスターズ優勝を取り上げて、話をしました。
　

社会科では、私たちの国土について学習しています。今回は地球儀を使って、日本から各国への距離や方角を調べました。地球一周はどれくらいか、調べている子もいました。

　自分の名前を思い思いに描いています。みんなの名前が集まると、素敵な作品がで完成します。今から完成が楽しみです。

みんなで一文ずつつないで、お話作りをしました。始めの文と、終わりの文は決まっていますが、そのグループならではの楽しいお話を考えて、盛り上がりました。

1組では今日6年生になって初めての家庭科をしました。年間を通して学習する内容を確認した後で、家庭科でがんばりたいことを考えました。また、１日の時間の使い方について、見直しました。

　今日の５時間目は避難訓練でした。自分の命は自分で守るという話を先生から聞きました。どの子も真剣に訓練に取り組み、振り返りシートでは「おはしも」の約束の出来具合に◎をつけていました。いつ起こるか分からない災害にどうやって備えるかについて、おうちでもお子さんとお話ししてみてください。

　伝承遊びクラブは、オセロゲームを楽しんでいました。パソコンクラブは、タブレットを使って作業をしていました。将棋クラブは、もちろん将棋を楽しんでいました。
　それぞれのクラブで、真剣に、そして楽しみながら活動している様子が伝わってきました。

６時間目は、今年度第１回目のクラブの時間。運動場では、シーズンスポーツクラブとソフトボールクラブが活動をしていました。体育館では、バレーボールクラブとバドミントンクラブが活動をしていました。家庭科室では、手芸クラブがタブレットでどんな作品を作るか、調べています。
　自分が希望したクラブで、楽しい時間やすてきな作品づくりができるといいですね。

　新年度が始まりました。
【ほんのくに】、【文学の森】の掲示を頑張って飾り付けをしています。
いよいよ4月19日から開館します。
たくさんの本を借りに来てほしいです。その時に掲示にも目を向けてください。
　また、保護者の方で一緒に活動してくださる人を募集しています。
◇次回は、５月19日（水）　12時30分から【ほんのくに】にて活動します。