６年生の発表を憧れののまなざしで見ていました。

　災害が起きたときに必要となるものを、学校内を回って探しました。消火器や消火栓など、たくさんの設備を見つけることができました。

　二学期最初の漢字テストでした。
　１００点取れるかな？

道徳の時間には、自分の考えを一生懸命言葉にしたり、友達と交流したりしました。

　今日の全校集会は、6年生の代表児童が夏休みに行った平和学習の発表でした。それぞれの児童が戦争中の生活や食べ物、学校の様子など思い思いのテーマで調べたことを教えてくれました。写真や実際にすいとんをつくった様子や感想などを交えて、とても分かりやすく伝えてくれました。低学年の児童たちも、真剣にテレビ画面を見ながら、話を聞いていました。とても勉強になったようでした。
　タブレットを使った学習が今年度から本格的になっています。素晴らしいスライドを作った6年生はさすが、最高学年だなという思いでいっぱいです。これからも、いろいろな学習をがんばっていきたいですね。

　６年生の有志６名が夏休み中に戦争中の生活や広島、長崎の原爆などについて調べて、プレゼンテーションにまとめました。６年生の先生とTeamsでやりとりしながら、すべてオンラインで作成したプレゼンテーションです。写真や文字の大きさを工夫したり、どんな資料を載せるかなどを考えたりしながら作りました。全校の皆さんに、戦争や原爆のおそろしさ、平和の大切さが伝わるとよいと思います。
　６年有志の皆さん、すてきな発表をありがとうございました。

　今日の全校集会は、６年生の有志が夏休みを使って調べてくれた戦争、原爆、平和についての発表です。戦争中の生活、広島・長崎の原爆被害、現在の広島・長崎などについて写真を交えて発表してくれました。市の平和祈念派遣はこの２年行けていませんが、戦争や原爆について知ることで平和について考えるよい機会となりました。
　６年生有志の皆さん、すてきな発表をありがとうございました。

　身長と体重を測定しました。そのあと、保健室の先生から、規則正しい生活についてや、正しい手洗いについて、話を聞きました。

あさがおの成長の様子を撮影したこれまでの写真をロイロノートにまとめ、成長の過程を確認しました。完成したものを隣の子と見せ合いました。

身体測定を行いました。
その後、保健室の先生からコロナウイルスの怖さとともに、うつらない・うつさないためにはどのように学校で生活していけばよいかをお話ししてもらいました。

　自分たちで作ったおもちゃでお店屋さんをしました。

資料から必要な情報を、的確に見つける練習をしました。

木曜日から、運動場でのソーラン節の練習がスタートしました。

　文書でもお知らせしたとおり、緊急事態宣言の延長に伴い、９月３０日（木）に予定していた秋の遠足を延期します。３０日は通常どおり学校で授業を行いますが、給食がありませんのでお弁当のご準備をお願いします。下校時刻は、１〜３年生１４：５０、４〜６年生は１５：４０です。
　延期後の実施期日は、今のところ１〜５年生は１２月始め、６年生は２〜３月を考えています。正式に決まり次第、お知らせします。

タブレットを使って、ひらがなの表に隠れている言葉を探しました。
見つけた言葉を丁寧にノートに書きました。

　「どちらを選びますか」の学習をしている様子です。グループで立場をはっきりとさせて、意見を出し合いました。質疑応答の時間は、言いたいことをはっきりと相手に伝えることができ、おもしろい討論ができました。

　身体測定と保健の勉強をしました。
　今日は9月9日（救急の日）ということで怪我をしたときの応急処置について勉強しました。

　生活科でお店屋さんの看板をつくりました。

運動会に向けて、ソーラン節の練習をしました。昨日、場所決めをしたので、今日はさらに、隊形移動の確認をしました。また、６年生のリレーの走順も話し合って決めました。
あいにくの雨で、今日は体育館でしたが、明日は運動場で練習できるといいですね。　

　「２けたでわるわり算の筆算」の学習をしました。集中して問題に取り組むことができました。