1年生から修学旅行頑張ってきてくださいと、手作りの刺繍お守りをもらいました。みんなで縫ってくれたそうです。素敵なプレゼントをありがとうと、みんなニコニコでした。
　修学旅行に向けて、見学場所を調べたり、自学で日程が分かるクイズを作ってくれる子がいたりと、成功させようと準備を頑張っています。最後に集合写真の練習もしました。修学旅行の目標10個目に「写真を撮る時には元気に写る」と書いてくれた子もいて、みんなとの思い出をしっかり作りたい気持ちも伝わりました。

　ユニバーサルデザインの学習で、岩倉団地や第５児童館などを見学をしました。
　スロープや点字ブロック、多目的トイレなどたくさんの箇所にユニバーサルデザインがあることを発見しました。

3年生の取り出し指導の様子です。
国語「食べ物のひみつを教えます」の単元では、図書館の本を参考にしながら説明文を書きました。いもがいろいろな食品にすがたをかえてくふうして食べられていることを、分かりやすくまとめることができました。

　クランクを使った作品づくりをしています。イメージ画で描いたものを画用紙で作り切り貼りしていました。
　音楽では、カノンの合奏にチャレンジ時しました。

六年生の取り出し指導の様子です。
今日は古典芸能の狂言「柿山伏」について勉強しました。
難しい日本語が多く使われているので、まずはNHKの動画コンテンツを活用し、おもしろ楽しく、話の概要をつかむことができました。

アリスの方による大型紙しばいが行われ、全校児童が参加しました。
人権週間にからめて、宮沢賢治作の「よだかの星」の読み聞かせをしていただきました。
とても考えさせられる内容でした。
子どもたちも集中して聞いている様子でした。

四年生の取り出し指導の様子です。
国語の「プラタナスの木」では、登場人物が切りかぶの上に立つ場面を、実際に真似しながら登場人物の気持ちを考えました。

2年生の取り出しの様子です。
日本語は、短文を書く練習をしました。
国語は、「冬がいっぱい」の単元で、冬の童謡を勉強しました。
算数は、かけ算がスラスラ書けるように練習しました。

朝の活動の時間にアリスの方による読み聞かせをしていただきました。

登場人物によって変わる語り口調で、子どもたちがお話の世界に引き込まれていました。

　江南警察の方を講師にお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。はじめに薬物の種類とその怖さ、薬物を使用することでおこる障害や失われるものなどの話を聞きました。覚せい剤やシンナーという言葉は耳にしたことがあるものの、その恐ろしさにみんな驚いていました。
　お話の後、ＤＶＤを視聴したり、展示されたパネルや標本などを見たりして、さらに理解を深めました。甘い言葉で誘われても「いらない」「やらない」と断れる勇気を持ちたいものです。
　理科の授業では、「火砕流」についてインターネットを使って調べていました。

　発表に向け最後の練習の様子です。技を組み合わせて、美しく見せれるように練習しています。難しい技にも挑戦しようとする前向きな気持ちが素敵でした。
　外国語では、学校行事の単語をゲームをしながら覚えました。

　３年生は算数、１年生は図工の様子です。水の量を量ったり、クリスマスリースなどを作っています。

　作った野菜の売上金でお菓子を買いに、マルヒデ商店へ出かけました。
計算しながら、好きなお菓子を買いました。
　マルヒデ商店さん、ありがとうございました。

『つなぐんぐん』では、新聞紙を細く丸めたものを使って、立体作品を作っています。
上につなげるのに苦労している様子が見られました。
どんな作品ができあがるのか楽しみですね。

　3人の先生方からお話を聞きました。戦争のことを全く知らない子どもたちにとって、驚くことばかりだったようです。どの子もプリントびっしりに学んだことを書いていました。大変貴重なお話ありがとうございました。
　児童の感想です。
　僕がびっくりしたことは、全く食べるものがなかった時はイナゴやミミズを食べていると聞いて、今の自分たちはとても幸せな生活をしていると思いました。
これから僕たちは一生懸命いろいろなボランティア活動をしてがんばっていきたいと思いました。

今日の体育は３、４年生合同で高跳びの練習をしました。
どちらの足で踏み切るのがいいのか、何度も試してみて確かめました。

　国語の時間に「日本文化を発信しよう」の単元で、修学旅行で見学する寺院について調べました。そして、見学先のよさが読み手に伝わるように構成や絵、写真の見せ方を工夫して、パンフレットにまとめました。できたものを交流しました。同じ寺院でも伝えたい部分が違い、みんなで京都について詳しくなり、修学旅行がもっと楽しみになりましたね。
　外国語の授業では、今まで作ってきた英作文を発表しました。発表内容の絵を描いたり、ロイロノートを使って、写真をプレゼンテーションでまとめたり、聞き手に伝わりやすいように準備していました。それぞれの個性が出ていてとっても楽しい発表会でした！さすが6年生です。

　今回も大きな画用紙に挑戦しました。

　「もっと工夫できるところはないかな？」と考えながら取り組みました。

　今日は岩倉市制50周年のお祝いメニューでした！！い〜わくんの味付けのりが大人気です。
　石垣先生のお話で、ボールがゆっくりはっきり見えるシャッターメガネをかけさせていただきました。メガネをかけただけで、まばたきしているようになりみんな驚いていました。好きなことを見つけて追究して、人生を豊かに過ごしていきたいですね。

社会の単元の確かめテストをしました。
子どもたちは、頭を悩ましながら、鉛筆を動かしていました。
単元ごとに振り返りながら、積み重ねて学習していくことは大切です。