令和２年度のＰＴＡ会長さんと母親代表さんに感謝状の贈呈をさせていただきました。
本来は、ＰＴＡ総会において令和３年度の会長さんからお渡しいただく予定でした。また、一年間のご苦労に対し、多くの保護者の皆様から「ありがとうございました」と「お疲れ様でした」の気持ちを込めて拍手をお送りするところですが、かないませんでした。
一年間、本当にありがとうございました。

本来なら早めに下校し、修学旅行の準備をする午後でしたが、授業に変更となりました。
授業の内容も、「修学旅行」から「世界の国々」について調べる活動に変わりました。調べたことをスライドにして発表する予定です。

「メダカのたんじょう」の学習をしていました。
画像では、メダカの卵の中に「目」が見えています。
以前なら双眼実体顕微鏡を使わないと観察できませんでしたが、現在はＩＣＴ機器を活用して電子黒板で見ることができます。新型コロナウイルス対策の関係で顕微鏡の共有がしづらい状況のため、とても助かります。

１年生の給食の様子です。１年生は人数が多いため、２つの教室に分かれて、それぞれに補助の職員が入って配膳をして、食べるときも一緒に食べています。
給食が始まって約１か月。みんな行儀よく食べています。苦手な物も、少しずつがんばって食べてくださいね。

月曜朝会で「手洗い」について、詳しく話をしました。
ウイルスの数は、手を水だけで洗うと100分の１に、石けんを使って洗うと10,000分の１になるという話をしました。ゼロにはなりませんが、手を洗うことはとても大切だということを忘れないでほしいと思います。
※３枚の写真は、見づらいですが、小さい青い●がウイルス１個というイメージで、１枚目は10,000個、２枚目（水だけで洗った場合）は100個、３枚目（石けんを使って洗った場合）は１個（左上の隅）の場合を表しています。

月曜朝会で「新型コロナウイルスに、体も心も負けない」という話をしました。
子どもたちには、恐れるだけでなく、正しい情報をもとに適切な対応ができるようになってほしいと考えています。
今日の話のキーワードは「元気だったらいろいろできる」。
今週は６年生が修学旅行の予定でしたが、残念ながら延期になりました。でも、元気でいれば、また行くことができます。授業やほかの活動も同じです。いろいろな活動ができるように、今まで以上に「マスク、手洗い、距離、換気」に留意して生活してほしいと思います。
そして「頭を使って、元気な体と温かい心で」みんなにっこり大野小にしてほしいという話をしました。

晴れの日の気温の変化について調べました。写真は、運動場の百葉箱を使って調べている様子です。

３年生になってタブレットを使うのは、２時間目のようです。
自由に検索をするときだったようで、大野小学校のホームページを見ている子もいました（この写真も見ていますか？）

学校でのタブレットの使い方の勉強をしていました。
今の子は、タブレットを使うことには慣れています。学校での使い方を覚えて「しっかり勉強して」くださいね。

上から順に「球技」「スポーツ」「川釣り」クラブです。
今回は、球技クラブはサッカー、スポーツクラブは王様ドッジボールを行っていました。川釣りクラブは、残念ながら釣れなかったようです。

本年度２回目のクラブが行われました。今回は実際の活動です。クラブの内容は子どもたちが考え、ルールなども子どもたちで決めます。
上の写真から順に「ボードゲーム」「美術」「消しゴムはんこ」のクラブです。

生活科で野菜を育てています。
「何、育てているの？」と聞くと「ミニトマトとナス」「ピーマンとオクラ」などと言って教えてくれました。
大事に育ててくださいね。

「２つのことがらを　１つのグラフに表そう」というめあてで、東京とシドニーの１年間の気温の変化を１つのグラフに書き込んで、気づいたことを発表していました。
みんないろいろなことに気づくので、発表したくてたまりません。

図工の「ねんどのひもで　つくろう」の授業をしていました。みんな一生懸命「粘土のひも」を作っています。
細いひも、太いひも、中には「ひもなのかな？」と思うくらい太いひもも……。ひもを作るだけで、何だかとても楽しそうです。
出来上がった作品は、かたつむり、へび、おかし、キャンディなどなど。友達の作品を見て盛り上がっている子もいました。

毛筆の授業が始まりました。
準備の仕方，墨汁の入れ方，筆の使い方，片付け方を勉強しました。
初めて筆を使う子たちが多く，どきどきしながら筆に墨をつけました。

筆や墨で書くよさを感じて，字を書いてほしいと思います。

「立ち上がれ!!　ワイヤーアート」の制作をしていました。
みんな針金（ワイヤー）一生懸命曲げたり、飾り付けをしたりして、とても楽しそうです。あと少しで完成かな？

手拍子で「強弱」の勉強をしていました。
ｆ、ｍｆ、ｐ、ｍｐ、クレッシェンドなどの記号を見て、強弱の変化を付けて手拍子をしていました。リズムも複雑なので、ちょっと難しそうでしたが、みんな意欲的でした。

とても不思議な標題になってしまいました。
４時間目に北館３階（３・４年生教室）に授業を見に行くと、全て「英語活動」の授業をしていました。
３年１組は、動画を見て、身振りを交えながら「様子や気持ちを言葉やジェスチャーで伝えよう」というめあてで活動をしていました。
３年２組も、Unit２“How are you?”で、動画を見て登場人物がどんな様子か聞き取り、みんな積極的に手を挙げていました。
４年生は、ＡＬＴの先生と一緒に、天気の言い方について勉強です。

Chromebook（クロームブック）を使って、興味のある国を調べていました。調べた内容は、スライドにして発表する予定です。「どうやったらその国の魅力を伝えられるかなぁ」と目的意識をもつことで、学習が深まっているようです。当たり前のように端末を使っている姿にも驚きました。

今週は、子どもたちの定期健康診断が毎日行われます。
今日は１〜３年生の「内科検診」です。
子どもたちが上手に健康診断を受けられるように準備をしています。