今日の給食

〇ご飯　牛乳
〇けんちん汁
〇さわらのおろし煮
〇常滑牛乳もちシャリアイス
　　　　常滑牛乳もちシャリアイス
　
　もちシャリアイスは大放課のあと、３時間目に配って、溶ける前にいただきました。まだカチカチだったかな。みんなたっぷり時間をかけて食べてました。
　さわらのおろし煮はお魚のうまみたっぷりでとてもおいしかったです。ごちそうさまでした♪

　木曜日の給食後は委員会活動の時間です。２学期の活動に向けての話し合いや、常時活動が行われています。

　さあ、冷たいアイスをいただいて、涼しくなりました。再び、勉強頑張ります！

　味わって食べています♪

　今日のスマイル応援事業でも、たくさんの笑顔に出会えました。ありがとうございます！

　「常滑牛乳もちシャリアイス」は、凍っていると「シャリッ！」とした食感。とけると「もちっ！」とした食感。両方が楽しめるということです。

　今日は、常滑市のスマイル応援事業で「常滑牛乳もちシャリアイス」が付きました。大放課の後、各教室でおやつタイムが始まりました！

　１年生は、「おみせやさんにだすものをつくろう」で制作した夏祭りの作品を、２階渡りに展示しました。外がブルーシートで覆われて暗い廊下ですが、少しはなやかに感じます。

　今日も、そうじの時間に草取りを行いました。
　15分間ではありますが、みんなの力は大きい！私たち大人がくわで削った草を、子どもたちがもくもくと土をはらって集めます。子どもたちも、がりがり土をけずって草を集めます。
　とても地道な作業ではありますが、少しずつ少しずつきれいになっていく運動場を見ると、何とも言えない爽快感です。明日もがんばります！

　６年生の理科の時間です。
　食べ物を通した生き物どうしの関わりについて考えました。
　「この中で、とつぜんヘビがいなくなったら、ほかの生き物はどうなると思う？」という問いに対して、まず、自分で考えました。その後、近くの友だちと意見交換し、さらに、学級全体の場で考えを発表し合いました。
　
　　へびがいなくなったら・・・

　この問いに対する、子どもたちの考えがなかなかおもしろい！
　次から次にさまざまな考え方がでてきました。どれもこれも、なるほど〜と感心するものばかり・・・。
　自分の中でじっくり考えたり、考えたことを友だちに伝えたり・・・そうした活動が自然と、そして楽しくできるようになっているなあと、成長を感じ、嬉しく思いました。

今日の給食

○ソフトめん　牛乳
○カレーなんばん
○むしハム
○かんそうだいずとこんぶ

　みんなだいすきカレーめんでした♪
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　こちらは、２年２組の図工の様子です。
　夏休みの思い出・・・
　かぶとむしをつかまえようとしたら、とんでいっちゃった・・・
　思い出をつぶやきながら、絵に表現していました。

　♪かも〜つれっしゃ　しゅっしゅっしゅっ　
　　いそ〜げ　いそげ　しゅっしゅっしゅっ・・・♬

　じゃんけんぽん！！　
　やったあ〜！！

　きんぎょすくいにやきそば、スーパーボールなげ・・・
　どれもこれも楽しそうです。わくわくがとまりません・・・

　１年２組の「おみせやさんにだすものをつくろう」の続きです。

　１年２組は、夏祭りをイメージして、お店屋さんに出すものをつくっています。つくったゲームで遊んでみて楽しんでいます。

　１年１組はお誕生会て、「しんげんち」というゲームをしています。「震源地」役を一人決めて、その人がとったポーズをみんなでまねします。別にオニを一人決めておいて、その人だけは誰が「震源地」なのかを知りません。みんなはだれが「震源地」なのか、オニに見破られないようにします。
　１年生にとっては遊び方のルールが少し難しいですが、みんなよく理解して楽しんでいます。

　４年１組は理科室で実験をしています。注射器のような形の教具を使って空気や水をおし縮めることができるかどうかの実験です。今日は鉄砲のようにたまを込めて、ピストンを押し込み、おし縮められた空気の反発でたまを飛ばす実験をしました。

　２年１組は図工で、「楽しかったよドキドキしたよ」というテーマで夏休みの思い出を図画に表現しています。とても短い夏休みでしたがいい思い出が作れたかな。

　今日もミストシャワーが活躍しています。吹き上がるミストをみているととても涼しげに感じます。