昨日に続いて、今日も児童用タブレットの活用のしかたについての研修を行いました。
　今日は専門の方に来ていただいての研修です。「クラスルーム」というプログラムを使って、児童に連絡をしたり、問題をつくって出したり、児童の解答をみんなの画面に表示したりする使い方を勉強しました。

６年生の教室です。
「今日の給食、おいしいものばかり。」と笑顔の子どもに出会いました。こめこのメープルマフィンは、ふんわり、しっとりしていてとてもおいしかったです！
　ごちそうさまでした。

今日の給食
○むぎごはん　牛乳
○カレーライス　大根サラダ
○ふくじんづけ
○こめこのメープルマフィン

　今学期最初の給食は、みんな大好きカレーライス♪おいしそうに並んでいます。
　こめこのメープルマフィンもついて、子どもたちは大喜びです。

　２年２組はお楽しみ会をしています。まずは「転がしドッヂ」です。ドッヂボールのようですが、ボールを転がしています。それが終わると次は「ハンター逃走中」に移りました。実行委員が話し合って決めたルールを説明しています。時間をかけながら、大きな声で立派に運営をしています。さあ、「ハンター逃走中」が始まりました。

　３年２組は図工室で紙版画の勉強を始めました。紙版画はいろいろな材料を組み合わせて切り抜いて貼り付けて、版画をつくります。まずはアイデアスケッチをしていますが、教卓に置かれたいろいろな材料を手で触って、質感の違いを確かめている児童もいます。

　図工室の改修工事が終わり、今日から図工室での授業が再開されました。床はきれいに磨かれてつやつやしています。流し場もきれいに塗り直され、ロッカーは新しいものに交換されました。天井の照明はＬＥＤ化されたのでとても明るくなりました。黒板も新品になっています。
　図工室にはエアコンがありませんので、灯油ファンヒーターを２台使って温めています。

　「水そういっぱいに水を入れるのに、Ａの蛇口を使うと１０分、Ｂの蛇口を使うと１５分かかります。両方をいっしょに使うと何分かかりますか。」
　６年３組はこの難しい問題に挑戦しています。「あわせると２５分です！」なんて答えると、「あれ？１０分や１５分より長くかかったらおかしいよね！」ということになります。図を使いながら考え、相談タイムを設けて追究しています。
　

　１年２組は、一の位、十の位といった「位」の考え方について勉強しています。１０本ずつの鉛筆の束がいくつかと、１本ずつばらばらの鉛筆があって、それをすべて数えていくのではなく、十のまとまりと、一がいくつ、と考えて数字に表します。とても大切な数の表し方ですが、一年生にはなかなか難しい勉強です。

　１年１組は、同じ数ずつ分けることについて勉強しました。
　「クッキーが１２個あります。３人で同じ数ずつ分けましょう」
　１年生なので、まだわり算を使うということではありません。クッキーを一つずつ、一人ずつに配っていく方法で、４個ずつ、ということを見つけたようです。自分の発見をみんなに伝えています。
　

　４年２組は冬休みの思い出を作文にしています。詳しく！！　たくさん！！と指示が出ています。できあがった作文を先生に見せて合格をもらいました。

　６年１組は卒業式に向けて、卒業の歌の練習を始めています。今日は曲を聴いたあとで歌詞を読んで曲に込められた願いを感じ取りました。
　今日はとても寒い日で、音楽室にはエアコンがなく、石油ファンヒーターを２台置いて温めていますが、窓も開けているためあまり温かくなりません。みんなコートをしっかりと着込んでいます。

　まもなく児童１人１台のタブレット環境が実現します。タブレット端末でどんなことができるか研修をしました。先生たちが児童の立場でタブレットを操作したり、先生の立場で問題をつくったりする操作を学びました。聞くだけではよくわかりません。実際に使ってみて、お互いに教え合って学んでいます。

　５年２組も３学期にどんなことをがんばってほしいか先生が願いを伝えて、みんながそれぞれ自分にあてはめてめあてを考えました。考えためあてをカードに書きました。

　４年１組も３学期のめあてを考えました。先生と相談しながらめあてを書いて、色鉛筆できれいに色を塗りました。

　６年生は今年の目標を考えています。目標を書いてから色鉛筆できれいに色を塗って先生に見てもらっています。それを教室の後ろに掲げました。今年を、夢をかなえることのできる一年にしてくださいね。

　各クラスで係決めをしています。希望の係が重なると話し合いやじゃんけんで決めています。どんな係でもしっかりとやってくれる鬼北小のみんなです。

　３学期から２，３年生に３人の転入生を迎えました。それぞれの先生方が黒板にメッセージを書いたり、自己紹介の時間を設けたりして温かく迎え入れました。外国籍の児童もいて、その児童の母国語を使った自己紹介を教えたりしています。

　４年生の引っ越しの続きです。机や椅子、そしてロッカーの荷物、教室保管の教科書や学級図書などたくさんのものをみんなで協力して移動させました。先生が指示しなくてもてきぱきと行動しています。

　１年生の引っ越しが終わりました。これまで１年生が使っていた２階の教室はもともと４年生の教室でしたので、続けて４年生が３階から２階に引っ越しです。
　始業式は放送で行い、５分ほどで校長講話が終わりました。そのあとの学級活動の時間に４年生は自分たちで引っ越しを開始しました。

　教室の引っ越しの続きです。１年生が終わると、続けて児童会室です。廊下に出してあった机や椅子、教具などを運び込みました。また、メルヘンルームのなかよし１組の机と椅子も、もとの教室へ移動しました。