今日の給食

〇あいちのこめこパン　牛乳
〇ほれんそうのポタージュ
〇ソーセージのケチャップソースかけ
〇カラフルやさいサラダ

　今日はとても寒い日となりました。ほうれんそうのポタージュで冷えたからだが温まりました。ごちそうさまでした！

　今週は学校給食週間です。給食時に、給食センターからのお話を読み上げて放送しています。このホームページでも紹介します。

　みなさん，こんにちは。学校給食週間「コロナに負けるな！こどもスマイル応援給食」５日目です。今日の献立は，緑黄色)野菜を取り入れた献立で，「あいちの米粉パン，牛乳，ほうれん草のポタージュ，ソーセージのケチャップソースかけ，カラフル野菜サラダ」です。緑黄色野菜は，野菜の外側だけでなく内側まで色の濃い野菜のことです。肌をつるつるにしてくれたり，目の粘膜を強くしてくれたり，かぜなどの病気にかかりにくくしてくれたりします。また，体の中のいらないものを外に出してくれるはたらきもあります。今日は，ほうれん草，にんじん，ブロッコリーを使って給食を作りました。
　クイズのヒントは，とこめちゃんポスターに載っています。見てくださいね。
　今日で学校給食週間は終わりです。じょうぶな体をつくるために効果的な食べ物を知り，味わうことができましたか？給食週間が終わっても，食べ物がもつ力を思い出して，食事をすることの大切さを感じながら食べてほしいと思います。来年の給食週間も楽しみにしていてくださいね。

　２９日（金）の給食の問題です。
　今日の給食に使われている緑黄色野菜はどれでしょうか？
　　１　ほうれん草　　２　キャベツ　　３　たまねぎ

　２９日のポスター

　５年２組も電流についての勉強をしています。５年１組と同様に、電池、スイッチ、コイルをつないでいます。

　５年１組は電流と電磁石の学習キットを使って、電流のはたらきを調べています。ビニル導線から被覆をはがしてターミナルを取り付け、スイッチ、１００回巻きコイルと接続します。電流を流すとコイルが電磁石となり、そこへ方位磁針を近づけるとどうなるか、という実験です。

　３年２組は図工「いろいろ写して」で、いろいろな材料を組み合わせて紙版画をつくりました。今日は作品鑑賞会です。お友だちの作品を見て鑑賞カードを書いています。

　１年生のなわとび大会の続きです。課題種目の次は自由種目です。各自がチャレンジしたいと思う種類の跳び方を自由に選びます。
　１年生の合格基準は、前とび４０回、後ろとび２５回、前あやとび２０回、後ろあやとび２０回、前交差とび１０回、後ろ交差とび１０回、二重とび１回です。
　みんなの挑戦が終わりました。課題種目、自由種目、どちらかひとつでも合格できた児童が起立しました。立っている人にみんなで拍手を送りました。

　１年生のなわとび大会の続きです。最初は課題種目です。１年生の課題種目は前とび４０回です。さあ、４０回、がんばりましょう。４０回に到達したら、運動委員が合格、と声をかけてくれました。

　１年生のなわとび大会の続きです。ルール説明、準備体操、２分間の練習のあと、チャレンジが始まりました。

　大放課に１年生のなわとび大会個人の部を行いました。運営は運動委員です。司会、準備体操、回数を数える担当など、４〜６年生の運動委員が来てくれています。

　１年生に続けて、２年生が体育館に入って、ＴＳＩＥの学校紹介映像を見ました。内容は、市長あいさつ、ＴＳＩＥ協会長のあいさつ、ここまでは各小学校共通で、ここから校長あいさつ、そして児童による学校紹介となります。
　清掃、給食、書写、大放課、なわとび、もちつき、海苔すきなどがどんどん早送りで紹介され、交流予定児童によるナレーションで活動紹介がされています。２年生のみんなも、高学年になったら交流に参加してくださいね。

　今年はＴＳＩＥの活動でオーストラリアのバーミンハム小学校と交流する計画でしたが、世界的な感染症の流行で交流できなくなってしまいました。そこで、各学校を紹介する映像をつくりました。今日から各教室で、完成した学校紹介映像を見ています。
　１年生は鬼北タイムに体育館に入りました。ＴＳＩＥとはどういうものなのか説明を受けたあと、映像を見ました。知っている上級生や、楽しそうな学校行事がいくつも紹介されていました。感染症の流行がおさまって、１年生のみんなが高学年になったら、交流に参加してほしいと思います。

今週もすてきなお花を生けていただきました。
花材がこちらです。

○白菊
○デンファレ
○南天
○枝垂れ柳

廊下がぱっと明るくなりました。ありがとうございました。

　５年生のなわとび大会の続きです。結果は
　１位　５の２　Ａ　２１２回
　２位　５の１　Ａ　２１０回
　３位　５の２　Ｂ　１７５回
　４位　５の１　Ｂ　１７０回　となりました。
　結果発表では、すべてのチームに温かい拍手を送っています。

　５年生のなわとび大会の続きです。個人種目の次は団体種目、大なわです。１分間の練習のあとに、３分間のチャレンジです。
　５年生ともなるとすごい速さでなわを回しています。そこへ次々と連続で入っていきます。流れるようなリズムです。

　５年生のなわとび大会の続きです。課題種目の次は自由種目です。５年生の合格基準は、後ろとび７０回、前あやとび６０回、後ろあやとび６０回、前交差とび５０回、後ろ交差とび５０回、二重とび２０回、後ろ二重とび５回、はやぶさ５回、後ろはやぶさ３回、交差二重とび２回、後ろ交差二重とび２回です。この中から一つ選んで挑戦します。始まってすぐに失敗してしまう児童もいますが、１分以上跳び続ける児童もいます。
　課題種目か自由種目のどちらかで合格基準に達した児童が起立しました。みんなで拍手を送っています。

　５時間目に５年生のなわとび大会を行いました。５年生の運動委員はさっきまで２年生のなわとび大会を運営して、休みなく５年生の運営となりました。さらに、司会進行をしながら、自分の競技も行います。ごくろうさまです。
まず個人の部です。課題種目は前交差とび５０回です。競技が始まってすぐに失敗してしまう児童も何人かいますが、１分以上跳び続ける児童もいます。

　２年生のなわとび大会の続きです。結果は……
　１位　２組　７８回
　２位　１組　７７回　で、なんと一回の差でした。
　２年２組は記念に写真を撮っています。
　

　２年生のなわとび大会の続きです。大なわの回し手も５年生の運動委員が引き受けてくれています。一回し一回し、膝を使いながら腰をかがめて２年生が跳びやすいようにしてくれています。

　２年生は昼放課になわとび大会の大なわの部を行いました。昼放課は１５分しかありません。５年生の運動委員が出際よく大会を運営してくれました。はじめのことば、ルール説明、準備体操、１分間の練習、そして本番スタートです。

　給食後、委員会を行いました。１５分しかありませんので、素早く始めててきぱきと話し合いを進めています。常時活動のある委員会はこの時間に環境整備などを進めています。