大きな荷物を部屋に保管して下校です。先生が、明日に備えて今日はゆっくり体を休めて早く寝るように呼びかけました。明日はみんな元気に登校してくださいね。

　エアコンの効いた教室でクラスごとの確認が終わった後、もう一度体育館に入って、ファイヤーの打ち合わせをしました。
　入場、火の神からの火の受け取り、点火、スタンツ、フォークダンス、トーチ、退場などです。厳かに、あるいは楽しく、最後は心を静めて……と気持ちの持ち方も教えています。

　５年２組もバス座席、靴入れの場所、部屋名簿、レクなどの最終確認中です。

　係別の活動が終わって、クラス別の確認です。５年１組は図書館へ、５年２組は教室へ移動しました。バス座席、センターについてから靴を入れる場所、部屋名簿づくりなど、いろいろあります。

　全体指導が終わり、係ごとに分かれました。出発式や朝の会の司会練習や、トーチ練習などです。

　持ち物点検が完了しました。続けてしおりの内容の再確認です。先生に聞かなくても行動できるようにします。

　今日の大きな目的は荷物のチェックです。ひとつひとつ先生が持ち物を言って、それがあることを確認していきます。

　５年生の学年出校日の続きです。８時２０分の集合時刻前に、みんな静かに整列完了することができました。先生のお話を聞いています。

　５年生は明日からの林間学校に備えて登校しました。
　「久しぶり〜」「元気だった〜？」と声をかけあっています。

　５年生の保護者のみなさまへ

　明日は林間学校に向けての５年生の学年出校日です。林間学校に持っていく荷物を確認しますので、大きなカバンに生活用品を入れてもってきてください。
　車で送迎をされる場合には、南門を開けますので、南門から入って運動場に駐車してください。安全のため徐行をお願いします。
　暑い日が続いています。必ず水筒を持たせてください。

　タブレットの使い方研修の続きです。写真を撮るだけでは授業で生かせません。Google classroomというアプリケーションを使って、先生が問題を作って児童に示し、それに対して児童が答えたり提出したりすることができます。タブレットを２台用意して、先生側と児童側の両方の立場で使い方の練習をしました。
　早口ことばを動画で撮影して提出したり、「自分の宝物」というテーマで写真を撮って提出したり、「どんな遊びをしたいか」というアンケートを作って答えたりと、いろいろな使い方ができます。
　テストに使って、選択肢から正答を選ばせることもできます。みんなの理解度が瞬時に分かって、授業を進めやすくなりますね。
　この研修は夏休み中にあと２回、合計４回行われます。

　午前中、タブレットを使った授業のしかたについての研修をしました。夏休みに入ってから２回目です。指導してくださるのは、各学校を巡回している専門の方です。
　前半はカメラの活用のしかたについてです。
　国語：音読を動画で記録する
　音楽：演奏や歌唱を記録する
　理科：生きものや植物を撮影する
などの使い方があります。実際に児童の立場で撮影しました。撮影した写真には書き込みをしたり、付せんを貼り付けたりできます。
　カメラも自分に向いた側と、外に向けた側の２つを切り替えることができます。

　一斉下校の続きです。次に会うのは５年生は林間学校出発前の８月５日（木）、その他のみんなは８月２３日（月）の全校出校日ですね。それまでよい夏休みを過ごしてくださいね。

　一斉下校の続きです。みんなとあいさつをしました。

　学活の後は１学期最後の一斉下校です。みんな、交通安全に気をつけて、事故にあうことのない安全な夏休みを過ごしてくださいね。

　通知表を渡しています。通知表などを渡しながらがんばったことを伝えたり、みんなで拍手したりしました。

　終業式が終わり、学活の時間です。各教室で通知表が手渡されました。

　校歌斉唱が終わり、一同礼をしたあと着席して、生徒指導の先生のお話をききました。生徒指導の岡北先生は覚えやすいように自分の名前をかけて、夏休みの過ごし方を伝えました。

　お　おてつだいをしよう
　か　かぞくの時間を大切にしよう
　き　きまりを守って生活しよう
　た　たのしもう

　意見発表が終わり、校歌斉唱です。全校児童が起立して校歌を歌いました。視聴覚室でも起立して歌っています。

　児童発表を聞いている各クラスの様子です。発表の内容に共感しながら聞いています。発表が終わると大きな拍手をしました。