委員会の続きです。運動委員会は遊具点検などの常時活動の担当グループ分けをしました。総務委員会はあいさつビンゴの計画です。

　委員会の続きです。給食委員会は「給食チェック」と「ピカピカチェック」の担当者を決めています。美化委員会はいろいろな場所に分かれて掃除をしてくれました。放送委員会は「なぞなぞ」を考えています。

　今日の給食後は委員会活動の時間です。生活委員会は、「ポケットに手を入れないようにしよう」や「服装を調節しよう」などと生活目標を考えています。保健委員会は教室の窓開け調べの計画です。図書委員会は「冬におすすめの本」を作っています。

　今日の給食

○きしめん　牛乳
○わふうじる
○れんこんサンドフライ
○りんご

　ちゅるちゅるきしめんは、子どもたちからも人気のメニューです。
　れんこんサンドフライは、カレー風味でおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした♪
　

　４年生の２分の１成人式の様子です。１０歳の節目の年に、子どもたちはこれまでのことを振り返り、そして、ここから先の未来に向かっての思いを一人一人発表しました。
　子どもたちの思いは、メッセージを届けたいおうちの方にしっかりと伝わったようです。。。

　「水のすがたの変化」の学習の様子です。
　「水を冷やし続けると、水の姿はどのように変わるか。」について実験を行いました。温度計で水温を確認しながら、注意深く水の状態を観察しました。観察して気が付いたことをノートに書きとめました。

　「あなたは、どう考える」の学習の様子です。
　読み手が納得できる意見文を書くことを目標に取り組みました。タブレットを活用し、自分の考えの根拠となる記事を調べて、意見文を作成しました。何度も読み返して、相手を納得させられる文章を完成させましょう。

　自分の好みのパフェを作るために、果物の買い物をしました。
　「What do you want?」と店員さんにたずねられ、自分のほしい果物を伝えます。
　さあ、おいしそうなパフェは完成したでしょうか。

　国語のおんどく発表会の様子です。
　「おむすびころりん」「かたつむりのゆめ」「はやくちことば」をグループごとに発表しました。

　「卒業に向けて」の道徳の授業の様子です。授業の初めに、６年間を振り返りどんな出来事があったかについて思い出しました。写真は楽しかった思い出を発表しているところです。
　授業の終末をのぞいてみると、黒板にはたくさんの発表された気づきが書かれていました。大人に一歩近づくためには、「自分を大切にすること」「周りの人や家族への感謝の気持ちを忘れないこと」「相手に対して思いやりの気持ちをもって接すること」・・・。友だちの考えにふれ、じっくり考えることができたようです。

　「あきようきのへんしん」の授業が始まりました。先生の説明を聞きました。用意された紙ねんどの色は４色ですが、先生の見本の作品はもっとたくさんの色ねんどが使われています。「なぜでしょう？」子どもたちは、すぐに分かりました！２色のねんどを混ぜて新たな色をつくります。今日はデザイン画を作成しました。

　「三角形のしきつめ」の学習の様子です。
　三角形を紙の上にのせて、さまざまな模様を作りました。かわいい朝顔もできました！

　卒業式の歌「明日へつなぐもの」の練習を行いました。楽譜を見ながら、先生が弾くピアノの音に合わせながら、リズムと音程を確認しました。

　「プログラミング」の学習の様子です。担任の先生から出されたミッションにしたがって、作業を進めています。

　「１００センチをこえる長さ」の学習です。
　「友だちの両手を広げた長さをはかるにはどうしたらよいかな？」紙テープを使って、みんなで話し合いながら、はかりました。

「みほちゃんと、となりのせきのますだくん」の教材を使って、信頼、友情についてみんなで考えました。

続いては，団体の部です。

ペア学級の３・４年混合でチームを作り，３分間で大なわを何回跳べたか競います。
放課や体育の時間を使って練習してきました。

最後は表彰式です。たくさん跳べたグループに賞状が贈られます。

みんな最後まで諦めず，一生懸命がんばりました！

３・４年生のなわとび大会が行われました。
大会の準備，運営，司会は運動委員の児童が行ってくれています。

まずは個人の部です。学年ごとに決められた課題種目と自由種目の２つで競います。
３年生が跳んだ回数は４年生のペアの子が数えてくれます。
みんな自己ベストを更新できたかな？

今日の給食

○ごはん　牛乳
○みそおでん
○とりにくのしおこうじやき
○こまつなのごまあえ

　とりにくのしおこうじやきは、やわらくてジューシーでした。みそおでんもほんのり甘くて体が温まりました。今日もおいしい給食、ごちそうさまでした♪

　２年生と５年生の大なわ練習の続きです。先生が時間を計って記録にも挑戦しました。