４年１組で栄養教諭の先生が来て、食育の授業をしてくださいました。
　今日のテーマは「朝食の大切さを知ろう」です。
　朝食をしっかりとることで、３つの目覚ましスイッチを入れることが大切です。
　　（体）のスイッチ……魚、肉、卵、牛乳、大豆、海藻　　　
　　（おなか）のスイッチ……野菜、きのこ、くだもの
　　（脳）のスイッチ……米、パン、いも、麺、ナッツ、砂糖、油
　ワークシートにまとめながら、自分が意識できることは何か考えました。
　

鬼崎の海岸で見つけたものを使って、作品作りをしました。

貝殻、シーグラス、タイル、石など（なんと「かにのつめ」を見せてくれた子もいました！）海岸で見つけたものを、木工用ボンドやホットボンドを使って、フォトフレームや小物入れをかざる活動です。

どの子もみんな違う色、形の素材です。世界に一つだけの作品を作るために、一生懸命考えながら、素材を組み合わせていました。　

今日の給食　６月２１日

○げんまいいりごはん　牛乳
○とうがんじる
○さけのしおこうじやき
○にんじんサラダ

今日のとうがん汁は、豚肉やサイコロ状に切った小さな油揚げもたくさん入った具だくさんのお汁で、とてもやさしい味でした。
さけの塩麹焼きも、塩麹のうまみがきいていて、美味しい＆ヘルシー！

今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生の給食当番が、盛り付けをしています。

お汁の量やご飯の量を調整し、器からこぼれないように気をつけながら、上手に盛り付けができました！

　２年生のまちたんけんの続きです。西ノ口駅は無人駅ですが、今日のために駅員さんが来てくださって、たくさんの質問に答えてくださいました。

　今日はたくさんの保護者のみなさまにご協力いただきありがとうございました。おかげで充実したまちたんけんを安全に行うことができました。

　２年生のまちたんけんの続きです。西用寺です。「和尚」という字が読めますか、と聞かれています。漢字のお話をしてくださっています。

　２年生のまちたんけんの続きです。西ノ口交番です。今日のまちたんけんのために、とってもたくさんのおまわりさんが来てくださっています。考えてきた質問をどんどん出しています。

　２年生のまちたんけんの続きです。児童館です。いつも通っている子どもたちにとっては自分の家みたいな感じでしょうか。「ただいま〜」と言いながら上がっていく子もいました。いつもよくしてもらっているんですね。

　２年生のまちたんけんの続きです。２年前に鬼崎北小の大規模改修をしてくださったマルタケさんです。昔はおもに竹を扱っていて、それでマルタケという会社の名前になったんだそうです。写真パネルを使って仕事の内容を教えてくださいました。おみやげに杉や檜の木の置物をプレゼントしてくださいました。

　２年生のまちたんけんの続きです。山車倉です。西寶車と雷神車の２台の山車を見せてくださいました。事前に子どもたちから出された質問をお伝えしてあり、それについて説明してくださっています。

　２年生のまちたんけんの様子です。神明社です。鳥居で一礼して進みます。氏子総代の方が説明をしてくださっています。手水の使い方も習いました。

　２・３時間目に２年生はまちたんけんに行きました。とてもたくさんの保護者の方々が来てくださっています。出発前に、よろしくお願いします、とあいさつをしました。

　６年１組は、国語で短歌をつくっています。毎日の暮らしの中で、楽しくなるときや、わくわくするときのことを短歌で表します。

　たのしみは　（　七　）（　五　）（　七　）（　七　）

　できた人は先生に見てもらっています。

　３年１組は外国語活動の時間です。立ち上がって移動してペアを作り、じゃんけんして「How many apples?」「○○　apples.」と答えます。これは数を英語で言う勉強です。相手を変えながら、何度も繰り返します。

　３年２組は理科でホウセンカの観察をしています。種から育てたホウセンカが大きくなりました。葉っぱの形、色、どこから葉っぱが出ているか、さわった感じなどについて観察して観察記録に残します。

　５年２組はあ総合的な学習で、海についてまとめています。これまでに調べてきたことを、３時間かけて大きな画用紙に新聞形式でまとめます。どんな内容になるか楽しみです。

　５年１組は社会科の勉強で、水害に対するさまざまな対策について学んでいます。
　＜消防団＞
　　・水防訓練　　・川の水位の監視　　・水防倉庫の点検　　・水防活動
　＜国や県＞
　　・堤防設置
　　・堤防の強靱化（高く厚く）
　　・川底の掘り下げ
　　・川の水位の監視
　梅雨に入って、水害が起こりやすい季節です。水害の怖さをしっかりと学んでください。

　４年２組は道徳で「雨のバス停留所」を取り上げました。雨の中、バスが到着します。待っている人たちは雨を避けて、停留所の屋根の下できちんと並んでいました。到着したバスに、よし子さんは、順番を抜かして我先にバスに乗り込もうとします。そのとき、お母さんに肩をつかまれて、制止されるというお話です。
　感想を発表したり、自分のおうちの人ならよし子さんに何と言うだろうか考えたり、よし子さんにアドバイスを考えたりしました。先生の発問に答えながら考えを深めていきます。

　４年１組の外国語活動の続きです。机を移動させてゲームが始まりました。ペアの間に消しゴムを一個置きました。キーワードがひとつ、「Saturday」というように決められました。ＡＬＴの先生が、いろんな曜日を言います。「Saturday」ということばが出た瞬間に消しゴムをとります。かるた取りみたいな感じです。手を頭の上にのせて、集中して聴いています。

　４年１組は外国語活動の時間です。今日のめあては曜日を英語で言ったり、聞き取ったりすることです。同じ「サ」で始まる、Thursday、Saturday、Sundayを何度もＡＬＴの先生が言って、聞き分けています。