 |
最新更新日：2024/04/19 |
|
本日： 昨日：414 総数：1214279 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
謎の地上絵出現（６年 社会 天皇を中心とした政治）
暑さ指数が上がる前の１時間目、６年生がラインカーを持ち出して活動をしていました。体操服ではないので、体育ではなさそうです。近くに行ってみると、運動場に何やら描いています。
絵がい終わったと思ったら、担任が遊具の上に登っていき、絵の周りに集まって、 はい、ポーズ！！ なんと、できあがったのは実物大の奈良の大仏でした。社会の学習でした。 ＰＳ．今日は、６年生の記事ばかりになってしまいました。ごめんなさい。明日は、他の学年も覗きに行きますね。 
２年 国語 あったらいな こんなもの
２年国語「あったらいいな こんなもの」では、自分で考えた素敵な道具を、友だちに説明する文章を考える学習をしていました。今日は、ペアの子に説明し、質問を受けることで、どんな説明を追加したらいいかを考えます。
子供達のペアでも学習もさることながら、一人一人が考えた道具が、アイデア豊富で、とても面白くて、ビックリしました。これは、詳しく紹介できるように説明の文章を練り込まないと、もったいないですよね。空を飛ぶ、動物と話すなど、子供らしい願いがかなう道具ばかりでした。 みんなのアイデアを、○ラえもんの作者に教えてあげたいな、と思いました。個人的に気に入ったものを４つ紹介しますので、おなかの四次元○ッケットから道具を出すフリをしながら、少しガラガラ声で道具の名前を言ってみてください。 この授業は、校内の研究授業で、多くの教員が観察し、授業後に研究会も開きました。 
６年 家庭科 ミシンにトライ！手作りで楽しい生活
５年生の３学期末に予定していたエプロン作りを、６年生が行っていました。臨時休校のため、実施できなかった内容の挽回学習です。仮縫いを終えた子から、学年室に設置されたミシンで縫っていきます。
子供達は、ミシンに糸をセットするところから悪戦苦闘していました。きちんと糸をセットしたはずなのに、糸がもちゃかって（これって、方言ですよね）しまって、頭を抱えている子もいました。みんなが完成したら、ぜひファッションショーをしてほしいなと思いました。 
６年 音楽 にっぽんのうた みんなのうた（２）
常滑市では、これまで単元を入れ替えて後回しにしてきた歌唱とリコーダー等の演奏の単元を、８月から実施していきます。
６年生の教室から、リコーダーの音が聞こえてきました。その後、「われは海の子」の歌唱教材を聞きました。我々（５０代？）には、なじみのある曲ですが、初めて聞くという子も少なくなかったようです。これから、声量に気を付けながら、歌唱や演奏も行っていきます。もちろん換気やマスク着用なども、適宜行いながら。 
２年 算数 かさ
２年生の算数では、「かさ」の学習に入りました。１ℓや１dℓを学習します。
今日は、家にあったいろいろな大きさのペットボトルを持ち寄って、１ℓの量を確認していました。各自のペットボトルに水を入れ、１ℓますにちょうど入るのは、どれかを確かめました。この単元では、１ℓや１ｄℓがどれくらいの量になるか、具体的な操作を通して「かさ」を実感することも大切です。 
６年 修学旅行説明会
５時間目に、１０月１・２日に６年生が予定している修学旅行の説明会を行いました。
６年生児童にとって、とても大切な行事の１つである修学旅行です。しかし、コロナの感染がおさまらない中、状況を見極めながら実施・延期・中止の判断をせざるを得ない状況でもあります。例年のように、行程や持ち物の説明だけでなく、実施の可否の判断基準、実施できた場合の感染予防対策、中止した場合のキャンセル料など、さまざまな視点から説明をしました。 残暑きびいしい中、来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。愛知県だけでなく、京都・奈良の状況を注視しながら、今後判断をしていきます。今は、子供達ががっかりする状況にならないことを祈るばかりです。 
３年 社会 店ではたらく人びとの仕事
３年社会「店ではたらく人びとの仕事」では、スーパーマーケットでの工夫について考えていました。スーパーマーケットの中の図を見ながら、どんな工夫がされているか見つけていました。野菜・果物・魚などのコーナーに分かれていたり、どんな商品が並んでいるか分かるように天井から看板をぶら下げていたり、お客さんのことを考えて様々な工夫がされています。普段買い物に行くことの多いお家の人に聞いてみると、自分たちでは見つけられなかった工夫を、きっと教えてもらえると思いますよ。
２年 国語 おもちゃの作り方をせつめいしよう
２年国語では、知多の友を使って、おもちゃの作り方を説明する文章を考えます。おもちゃの名前や材料だけでなく、順序を表す言葉「まず」「つぎに」「それから」を使って、作り方を順番に説明します。
お友達に分かりやすく作り方が説明できるといいですね。 
１年 国語 おおきなかぶ
１年生の国語は、「おおきなかぶ」の授業です。今回は、２つの学級の様子を紹介します。
はじめの学級では、おじいさんがどんな思いで種をまいたかについて考えていました。 「おおきな おおきな あまい あまい かぶになれ」 という文章に着目します。 「おおきな あまい かぶ」 じゃないんですよね つぎの学級では、お話の中で繰り返される 「かぶは ぬけません」 の前の言葉の違いについて取り上げていました。 「けれども」「それでも」「やっぱり」「まだまだ」… と続きます。同じ言葉の繰り返しの中に、少しずつ変化が表現されているところがおもしろいところですね。 
オクラ入り味噌汁・鶏肉とカボチャのカシューナッツ炒め
今日の給食には、「今月の料理紹介」の２品がつきました。オクラ入り味噌汁は、献立表の裏にレシピが載っています。ご家庭でも作ってみてください。
【８月２４日(月)の献立】 オクラ入り味噌汁（とこめちゃんと郷土を味わおう） 鶏肉とカボチャのカシューナッツ炒め（味わおう） ご飯 カリカリ梅とシラスご飯の具 牛乳 
２学期 給食開始（４年生の教室にて）
２学期の最初の給食は、４年生の教室にお邪魔しました。２週間ぶりの給食です。みんな、笑顔で食べていました。お味噌汁や、梅とシラスのご飯の具など、塩分補給を意識した献立でしたので、熱中症予防もしっかりできたと思います。
無花果 その１
以前６月１４日の記事「ひまわり 学級園の野菜」で、落花生を取り上げたときに、無花果（イチジク）の話をしました。あの頃は、イチジクの季節でなかったので、話だけでしたが、今ちょうどイチジクが旬となっています。イチジクの木にたくさんの実がなっています。スーパーでも並ぶようになりました。
せっかくなので、イチジクの実の中をお見せします。赤く色が付き食べれるようになった実の中の赤いツブツブは、正確には種子だそうです。つまり花が咲いた跡ということとなります。イチジクは、受粉せずに実がなるそうです。 イチジクは、花が無い果物ではなく、果物の中に花を咲かせる植物だったんですね。だから、「無花果」ではなく、「中花果」か「花中果」と書くのが正しいのかもしれませんね。 「イチジク 花」で検索をかけると、詳しい説明がいろいろ載っていますので、調べてみてください。 
無花果 その２
熟したイチジクの中の赤いツブツブは、種とのことでしたので、緑色の熟していない実を切って、中を見てみました。
イメージしていた花とは、少し違いましたが、これがイチジクの花のようです。 
台風８号（５年生の理科の学習です）
昨日２２日の９時に、南の海で台風８号が発生しました。
７月に、観測史上初の発生０を記録し、８月に入りすぐに３号が発生して以来、続けざまに６個の台風が発生しました。これまでは、沖縄周辺を通過し中国大陸に抜けていましたが、この８号は、日本に近づいてきます。秋になり太平洋の夏の高気圧が弱くなってくると、台風が押しやられずに、日本に向かって進路をとるようになります。 季節による天気の変化や、台風の進路の変化は、毎日の天気予報の説明を比べながら聞いていると分かってきます。明日は晴れかなとか、暑いかなだけでなく、季節による変化を意識してテレビの天気予報を見るのも理科の勉強なのです。 下の台風進路予想図は、日本気象協会のものを使わせていただいています。 
歩道橋工事に伴う臨時通学路への変更について
学校メールでもお知らせしましたが、９月１日を予定していました歩道橋工事の着工が、９月２３日に変更となりました。そこで、臨時の通学路への変更を、以下のようにします。
９月１４日(月)〜 下校のみ臨時通学路を使用（試行期間） ９月２３日(水)〜 登下校とも臨時通学路を使用 なお、工事は１月下旬まで続きますが、工事が終了次第、本来の通学路に戻します。なお、臨時通学路の期間は、地域のボランティアの方と、職員の朝の交通指導を増員して、子供達の安全を見守ります。下校は、大きな交差点まで、職員が付きそう予定です。 
子供なりに…
校舎内を回っていると、１学期の子供達の様々な作品が展示されています。何気なく２・３年生の昇降口前に掲示されている作品を見ていたら、マスクを付けている絵が目にとまりました。
みんな元気に学校生活を送っていますが、子供達は子供達なりに感じるものがあるんだなあと思いました。 ちょっとした独り言ですが…。 
委員会・係の仕事もしっかりと
２学期初日でしたが、朝登校してすぐに委員会や係の仕事に取り組む姿を見かけました。たまたま見かけた以外にも、みんながそれぞれの仕事をしていてくれたと思います。声をかけれられなかったこの方が多いと思いますが、許してくださいね。そして、皆さんご苦労様。ありがとう。
学級活動 その１
式の後は、学級の時間でした。各自の目標を決めたり、学級のめあてを考えたり、係決めをしたりと、２学期を始めるに当たって、様々な活動を行っていました。また、夏休みの宿題の答え合わせや点検をしている学級もありました。
手当たり次第撮った写真を、２回に分けてアップします。 
学級活動 その２
２学期 始業式
今回の始業式も放送での実施となりました。
１学期の終業式で、子供達と約束をした、本２冊を読破する約束を果たしたことを報告しました。その１冊は、シリーズものの文庫本で、夏休み中に最終巻の５１巻目を読み切りました。かなりの長編でしたが、少しずつ少しずつ読み進めているうちに、最後までたどり着いたのです。子供達には、「千里の道も、一歩から」ということわざを紹介し、長い２学期、一歩一歩でよいので進み続けようと呼びかけました。 東っ子の皆さん、どんなことでもよいので、何か継続していけるといいですね。 話は変わりますが、朝、顔を合わせた低学年の女の子が、「夏休みに、本をいっぱい読んだよ」と笑顔で報告してくれました。２週間前の話を覚えていてくれたこと、「読書の秋」にしようと呼びかけたことを実行に移してくれたことを、とてもうれしく思いました。 保護者の皆様、新型コロナの感染拡大が続く中、２学期がスタートしました。熱中症も心配な残暑が続く状況でもあります。今後も、様々な面でご協力をいただくことがありますが、ご理解・ご支援をお願いいたします。 
|
| ||||
令和２年度 学校集金計画について（改訂版）