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最新更新日：2024/04/19 |
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本日： 昨日：533 総数：1214566 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
夕方、南の空に…
夕方、南の空を見ると、虹が見えました。大きくかかるアーチのような虹ではありませんでしたが、久しぶりに虹を見ることができました（写真では、目で見るほどきれいに写っていませんが…）。
今朝の雨でできたものではないと思うので、南の方で雨が降っているのかも知れません。虹は、空中の小さな水の粒と、太陽の光がなければできません。５年生の皆さん、これも天気の学習です。虹について調べてみましょう。 
４年 英語活動 Unit 2 Let’s play cards. 好きな遊びを伝えよう
４年生の英語活動では、天気を表す英語について学習していました。
あれ？ 好きな遊びじゃないのと思った方も多いと思います。この「Unit 2」では、最終的には、天気に応じた好きな遊びを、英語で伝え合う内容となっています。今日は、この単元の序盤で、まずは天気を表す言葉を使って会話練習をしました。 
２年 図工 はさみの あーと
２年図工「はさみの あーと」です。
白い紙をいろいろな形に切って、黒い台紙に並べながら、絵を仕上げていきます。思い思いの形を切る、白と黒のコントラスト、配置を自由に工夫できるなど、子供達の想像力をくすぐる活動なので、夢中で製作に取り組んでいました。 
歯科検診（５年後半学級と３年）
歯科医さんの診察のない日に来校いただき行っていますので、間隔を空けて順番に行っていきますので、終了までもうしばらくかかります。 
久しぶりの雨（４年 雨水と地面）
昨夜と今日の１時間目、にわか雨ですが、久しぶりの雨となりました。長い間雨が降っていませんでしたので、やんだ後、運動場を見ても水たまり１つできていませんでした。アスファルトの部分には、水たまりができているのに、なぜでしょう。
これは、今、４年生が学習している内容ですね。運動場に降った雨水は、どこにいったのか、４年生の皆さんなら分かりますね。 
ＴＳＩＥの掲示
校内にある３カ所の昇降口のＴＳＩＥの掲示が新しくなりました。タイやマレーシアについて、写真付きで詳しく説明がしてあります。下駄箱の上靴に履き替えたら、教室に行く前に、少し足を止めて読んでみてくださいね。
２年 算数 かさ
２年生の手洗い場で、ボールや鍋に水を汲んで、教室に戻る姿が見えました。教室について行ってみると、今日は１ℓの水の量感を高める活動をしていました。
９つのグループに分かれて、ちょうど１ℓになるように容器に水を入れることに挑戦です。目分量で、１ℓちょうどにするのは、なかなか難しいので、ホールインワンの班はないだろうなあ。ニヤピンはあるかもしれないけど…と思っていたのですが、なんと１つの班がピッタリ賞でした。 その班の子が、うれしそうにガッツポーズ、思わずハイタッチを…。保護者の皆さん、申し訳ありません。これを感染予防でと、注意することができませんでした。今回ばかりはお許しください。子供達の熱中した学習に、１ℓ以上に水を差すことになってしまいますので…。 自分の班の計量をするのを、手を合わせて見つめる姿も印象的でした。 
４年 理科 雨水と地面
４年理科では、雨水の行方について調べていきます。今日は、ペットボトルを使って、雨水の染み込み方を調べる実験装置を作っていました。ペットボトルを上下に切り、口の部分を逆さまにすると、ジョウゴのようになります。口の部分に布をつけ、ジョウゴの部分にいろいろな土を入れて、水の染み込み方を比べます。砂利、運動場の土、砂場の砂の３種類を入れて、調べます。
他の学級の廊下に、この３つの実験装置を見つけましたので、紹介しますね。 
１年 生活科 わたしのあわがお（２） その１
１年生活科のアサガオの栽培は、花が枯れ、種を取るところまできました。４月臨時休校の中で種を植え、双葉が出て、本葉となり、ツルを伸ばしながら花が咲き、最後に子供達の手元に種が戻りました。
これまでの観察記録や、教科書の写真を見ながら、植えた種から実った種までのサイクルをまとめていました。 こうやって、植物の命も、ずっとつながっていくんですね。 
１年 生活科 わたしのあわがお（２） その２
別の学級では、とれた種を観察し、観察記録を描いていました。みんな、種を大きく描いて、種の外に皮の様子や、種の色や形を、とても上手に描いていました。種を片手に、とてもうれしそうに見せてくれる子供達が印象的でした。
１年生の皆さん、その種を大切にとっておいて、２年生になった春に植えてくださいね。 そういえば、お盆に部屋を片付けていたら、高２になる息子が大切にとっておいた、あさがおの種が出てきました。なんと１０年前のものが…。あまりにも厳重にしまっておくと、そのままお蔵入りという、なんともお恥ずかしいケースです。保護者の皆さん、悪い例として参考にしてください。 
リサイクル本提供のお礼
８月上旬の個人懇談の時にお願いしたリサイクル本の提供をお願いしたところ、５０冊を超える本を提供いただきました。ありがとうございました。お礼が大変遅くなり、申し訳ありませんでした。
東小の図書館の蔵書数は、児童数の急増によって、決められた冊数に追いつけない状況です。今後も、子供向けの本で、不要となった本がありましたら、ぜひご提供ください。 
がんばろう！とこなめ（商工会議所青年部あいさつ運動）
８月２６日(水)、朝の登校に合わせて、常滑商工会議所の青年部の皆さんが、校門に立って、東っ子に声をかけていいただきました。常滑商工会議所の青年部の皆さんは、
「がんばろう！とこなめ」 〜元気と笑顔で幸せな地域づくり〜 をスローガンに、市内１３校の小中学校で、あいさつ運動を行ってくださいます。 今朝は、総務委員会のあいさつ運動もあり、校門と昇降口前での連携した声かけとなりました。子供達の登校が完了したところで、総務委員会からお礼をしました。 
がんばろう！とこなめ（商工会議所からのプレゼント）
商工会議所青年部の皆さんから、あいさつ運動の前に、子供達へのプレゼントをいただきました。うちわと、クーポンちらしです。クーポンは、子供ではなく保護者の皆様に活用いただくものですので、ご確認ください。
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マスクの取り扱いについて
令和２年度 学校集金計画について（改訂版）