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最新更新日：2024/04/24 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
就学時健康診断
今日は、授業を午前中で切り上げ、就学時健康診断を行いました。来年度、小学１年生になる年長さんの内科健診、歯科健診を行いました。今年は、感染予防のため、２部に分けて実施しました。４月に入学してくるのを心から待っています。
運動会第２部 １年 ダンシング玉入れ
玉入れは、他の学校でも見ることができますが、東小の玉入れはひと味違います。１年生のダンス付きです。おしりをフリフリ、かわいいダンスの後に、カゴに向かって猛ダッシュ！
今年のダンシング玉入れは、カゴに集まる人数を減らすために、男女が時間差をつけて、カゴを狙って玉を入れました。 
運動会第２部 ２年 徒競走
１年生に続いて、２年生の徒競走です。第２部をリードする２年生の走りは、１年生の時とは違いました。１年の成長を感じました。
５年 社会 くらしや産業を支える工業生産
中京工業地帯の生産量に着目していました。豊田市の生産量が多いことから、これから自動車産業について調べていきます。
１年 国語 じどうしゃくらべ
バスや乗用車、トラック、クレーン車の説明の文章から、「しごと」と「つくり」を比べながら読み取ってきました。今日は、はじご消防車の「しごと」と「つくり」を考えました。それをもとに、説明の文章を考えます。
はしご消防車の説明の文章作りで練習した後は、それぞれ働く車を選んで、説明の文章を書いていきます。 
４年 社会 郷土の伝統・文化と先人の働き
副読本「だいすき大愛知」の「郷土の伝統・文化と先人の働き」のページを参考にして、建物・祭り、木曽三川、愛知用水の４テーマから１つ選び、新聞作りをしています。木曽三川をテーマにした子は、校外学習で調べてきたことも取り入れます。完成まで、あと少しかかりそうですが、全員が完成したら掲示する予定です。
２年 ふわふわ言葉の木
１２月４日からの人権週間に向けて、各学級でふわふわ言葉の木の作成が始まります。ふわふわ言葉とは、相手をうれしい気持ちにさせる言葉です。ふわふわ言葉をたくさん集めて、葉っぱの形の用紙に書き、木を完成させます。
２年生の教室では、ふわふわ言葉がたくさん集まったようです。 
１年 国語 しらせたいな、見せたいな
飼育小屋のウサギと触れ合い、そこで観察したことを、作文します。め(目)は…、け(毛)は…、みみは…、うごきは…、書いた文章を短冊に切り、説明の順番を考えて綴じました。
今日は、その順番に、説明の文章を書きました。この学習が、段落を意識した作文につながっていきます。 
５年 体育 幅跳び
体育の幅跳びの練習です。今日は、腕の振りを意識して練習をしました。踏み切って跳ぶ瞬間に腕を振り上げ、着地にするときに振り下ろします。低学年の立ち幅跳びの時には、腕の振り上げや振り下ろしは、意外と簡単にできるのですが、走ることが加わると意外と難しいようです。自然とできるまで、意識しながら何度も何度も練習して、身につけていきましょう。
３年 算数 何倍でしょう
６年 理科 月の見え方と太陽
最初の写真は、先生にしかられて立たされている…、わけではありません。
今日から月の見え方の学習が始まりました。学習に入る前に、天体の学習の基本、方角を確かめていました。「北を向いて立ちましょう。」の担任の指示に、すばやく反応した姿です。なぜ月の形が変わるのか、太陽とどう関係があるのか、これから詳しく学習していきます。 
２年 音楽 そりすべり
年末が近づいてくると、いろいろな所で耳にする「そりすべり」が、２年生の教室から流れていました。鑑賞の授業です。
鈴の音がだんだん大きくなり、また小さくなっていく音の変化から、そりが近づいてきて遠ざかる様子を感じている子も多かったようです。 
４年 学活 百人一首
４年生のある学級では、時間を見つけて百人一首に取り組んでいるようです。使っている百人一首は、２０枚ずつの５色に分かれているようで、時間に応じて色の数を決め、枚数が調節できます。
子供たちは、楽しそうに、しかも真剣に読み手の上の句を聞き、札を取り合っていました。 
運動会第２部 １年 徒競走
１年生の徒競走です。１年生にとって、東小での初めての運動会です。たくさんの保護者のの応援の中、精一杯走りました。
運動会第２部 １・２年 開会式・東っ子体操
３・４年生から引き継いだ１・２年生の運動会、第２部です。
全校での運動会の場合、司会や選手宣誓は高学年がやりますが、今年は該当する２学年で行いました。２年生の司会、１・２年生それぞれの代表による選手宣誓は、とても立派にできました。 
駐車場舗装工事
代休を利用して、玄関前の駐車場の舗装工事を行いました。これまで、長年の劣化により、駐車場のいたる所のアスファルトが割れ、穴があいていました。部分的な舗装ですが、その穴をきれいに直していただきました。
運動会第１部 ３・４年 代表リレー
第１部の最後は、学年合同競技です。３・４年生は、代表リレーを行いました。３年生から４年生にバトンをつなぎました。
今回の運動会は、分散開催のため、門からの入退場をやめ、控え席から直接スタート位置に移動することとしました。そのため、各競技の時間が短縮され、２学年合同競技を行うことができました。 ※第１部の最初の記事でお伝えしましたが、４台のカメラの写真からのピックアップですので、３・４年が混在しています。また、学年・学級のバランスは考慮できていませんが、お許しください。 
運動会第１部 ４年 走れ！東っ子タイフーン
４年学年競技のタイフーンは、昨年度と同じ種目ですが、競技の仕方を工夫しました。棒を持つ人数を４人から３人に減らしました。さらに、バトンリレーの直前に、待機している児童の足下と頭上に棒を通すのをやめ、待機児童の前で棒を置き、次のグループが取り上げてバトンパスとする形にしました。これで、待機児童が必要以上に固まる必要がないようにしました。
運動会第１部 ３年 障害物リレー
徒競走の次は、学年種目です。３年生は、昨年のデカパンリレーは、デカパンに入った２人が近づきすぎてしまうため、１人で走る障害物リレーに変更しました。マットでの前転、ゴムを張ったハードル走、平均台、縄跳びなど、体育の授業で行う種目をアレンジした障害を越えて、たすきを繋ぎました。
運動会第１部 ４年 徒競走
３年生に引き続き、４年生の徒競走です。学年が１年違うと、走りっぷりが違いました。僅差でゴールする時もあり、決勝係や等賞係をあわてさせたこともありました。
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）