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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 国語 新出漢字
「石」
このかん字は、なんて読む？どんな時に使う？ 新しい漢字の読み方と、「石」使った言葉を確認しました。似た漢字「右」や、間違った字と比べて、どんな所を気を付けて書くかも覚えました。 １年では、８０の漢字を覚えます。その中には、似た形の漢字もあります。どこが違うのか、何を気を付けるのかも学習します。１年生の終わりには、国語の「にている かん字」でも、再度しっかりと学習します。 
４年 国語 調べて話そう，生活調査隊
・家でのくらし
・好きな○○ ・朝の生活 ・学校について など、グループで選んだテーマについて、アンケート調査をしました。ただ今、集計中です。 朝食は、ご飯よりパン派が多いこと、家でゲームを何時間もやっている子がいることなど、いろいろなことが分かってきました。アンケート結果から、資料を作り、発表の準備をしていきます。 個人的には、理科が僅差で体育に負けていたので、ちょっと残念でした。 
令和３年度前期児童会役員立候補者立会演説会・選挙
２月１０日(水)６限、来年度の児童会役員の選挙を行いました。
立会演説会は、前回と同じように放送で行いました。各教室の電子黒板に、演説している候補者の写真を一人一人映して聞きました。演説に合わせた顔写真は、各学級の選挙管理委員が、プレゼンソフトを操作してくれました。その後、学年の廊下で、投票を行いました。 みんな、しっかりと自分の考えを話すことができ、どの子が当選しても東小は安心だなと思いました。 
６年 音楽 私たちの国の音楽
「春の海」の鑑賞です。箏と尺八で演奏されていること、題名を聞いても、ピンとくる子は、ほとんどいませんでした。ところが、電子黒板から曲が流れると、みんな、
「あ〜〜〜。」 お正月には、必ず聴く曲でした。 
なわとび大会（３・５年）
今日の３限は、３・５年ペアのなわとび大会でした。とても暖かく、絶好の大会日和でした。３年生は、２年間練習をしているので、とても上手に跳べていました。５年生も、年上として３年生を優しくリードしながら、目標達成に向けて息を合わせて跳んでいました。
運営は、５年生の運動委員会が行い、スムーズに競技が進みました。 
３年 算数 小数
５cm４mmは、何cm？
1.2ℓは、何ℓ何dℓ？ 長さやかさを小数で表したり、小数を整数に直したりしました。学級全体で問題に取り組んだ後は、各自で練習問題に取り組みます。先生に答えの丸付けをしてもらった子は、ミニ先生となって友だちの丸付けをします。あっと言う間に、全員が合格しました。 最後に、電子黒板を使って、１０問の練習問題に、一人１問ずつ順番に挑戦していきました。 
１年生 国語 どうぶつの赤ちゃん
４年 算数 変わり方
ストロー１８本を使って長方形を作ります。たての本数と、横の本数の関係を表に整理してみましょう。
たての本数が変わると、それに伴って横の本数が変わります。このように伴って変わる２つの数を表、図、グラフなどに表して、関係を見ていきます。単元のはじめは、小手調べです。表に書いて整理していきました。 
５年 国語 想像力のスイッチを入れよう
新しい単元に入りました。説明文「想像力のスイッチを入れよう」を読み取っていきます。この中で、事例と意見を区別しながら読み取り、その上で自分の考えをもちます。
さて、想像力のスイッチって何でしょう。 
４年 図工 勝手に傑作選（ほってすって見つけて）２
木版画の続きです。近くで見ると一生懸命彫ったのが分かる作品、少し離れて見ると表情が出ていて味のある作品などがあります。
６年 理科 電気の利用
手回し発電機を使って、電気をつくることができるかを調べました。豆電球や発光ダイオードにつないで、ハンドルを回して、光かどうかを調べました。ハンドルを逆に回したり、回す速さを変えたりして、光り方の違いも調べました。
１年生 ６年生を送る会 練習
６年生を送る会の練習が始まっています。 呼びかけは,コロナ過のため全員ではできませんが、心を一つにして踊ります。
４年 国語 調べて話そう，生活調査隊
生活に関する疑問を調べて，分かったことを発表します。テーマを決めて、アンケートをとったり、その結果をまとめた資料を作ったりして、分かったことを発表できるようにしていきます。今日は、この単元の流れと概要を確認しました。
委員会（本年度最終）
全員で振り返りをした後、それぞれの仕事を行って解散しました。常時活動は、３月末まで引き続き行います。最後までお願いしますね。 
２年 図工 勝手に傑作選（まどから こんにちは）
それらの中から、いくつかの作品を紹介します。 
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
しまうまの赤ちゃんの様子を詳しく読み取りました。前時のライオンの赤ちゃんの様子を思い出してから、比べながらまとめました。大きさ、目や耳の様子、お母さんに似ているかどうかなど、同じ動物でも違いがあるんですね。
５年 理科 人のたんじょう
「メダカのたんじょう」で学習したことを思い出しながら、人と魚の誕生の仕方の違いをまとめました。一言で言えば、卵生と胎生の違いなのですが、生まれるまで卵の中で育つか、お腹(子宮)の中で育つか、受精の仕方の違いなどをまとめました。
魚類とほ乳類、特に人とは、大きく違いますが、両生類・ハ虫類・鳥類と違いを調べてみると、どのように進化してきたのかを考えることができて面白いですよ。 
なわとび集会（１・６年）
先週まで大放課に行ってきた大縄跳びの、練習の成果を試す時がきました。ペア学級で息を合わせて、８の字をします。各ペア学級の高学年が決めた目標回数に向かってがんばりました。引っかかっても、続きから数えます。
時々引っかかる子もいましたが、誰も責める言葉は言いません。落胆の声も出しません。目標を意識しつつも、みんなでがんばること、高学年のリーダーシップと低学年のフォローシップが大切なのが分かっているんですね。 
４年 図工 勝手に傑作選（ほってすって見つけて）１
全員の作品をご覧いただきたいのですが、各学級１０点前後をアップでお許しください。 
６年 社会 新しい日本へのあゆみ
昭和３０〜４０年代の、東京オリンピックや大阪万国博覧会が開催され、日本が国際社会の中で重要な役割を果たし始めた頃を学習していました。文化、経済、スポーツなど、様々な分野で、日本が活躍し始めた頃です。
私たちが、今の豊かな生活ができるのも、この頃の発展のおかげです。２度目となる東京オリンピックが延期されてしまいましたが、日本人がオリンピック開催への思いが強いのは、このころのなごりかも知れませんね。 教科書や資料集、動画や画像を見て、周りの子と意見や情報を交換しながら、当時の様子をまとめていきました。 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）