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最新更新日：2024/04/25 |
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本日： 昨日：329 総数：1216615 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
【シリーズ ６送会】 ４年生からの贈り物 ＜コマ送り画像編＞
４年生は、「香水」「メイクユーハッピー」「ダイナマイト」「ハピネス」４曲のヒットメドレーでした。学級を解体して、それぞれの曲でユニットを組み、ダンスを披露しました。それぞれの曲に合わせたダンスだけでなく、１曲の中でもダンスパートが別れていたり、隊形変換があったりして、バラエティーに富んだ演技が披露されました。
【シリーズ ６送会】 ３年生からの贈り物 ＜コマ送り画像編＞
３年生からは、ミッキーマウスマーチにのせて、小旗をフラッグダンス（旗芸ｂｙ学年主任）のプレゼントです。パシッ、パシッという３００本以上の旗の音に加え、足踏みの音が揃っていて、とてもかっこよかったです。
【シリーズ ６送会】 ２年生からの贈り物 ＜コマ送り画像編＞
続いての２年生からの贈り物は、大人気の「紅蓮華」の曲にのっての踊りです。指先までピーンと伸びて、息の合った踊りをプレゼントしました。
６年 お祝い給食（６の４）
キムチスープ・白桃ゼリー（卒業お祝い給食週間最終日）
お祝い給食最終日は、おかず部門第４位「キムチスープ」と、デザート部門第２位「白桃ゼリー」が付きました。白桃ゼリーは、６年生だけの特別メニューです。
今年は、バイキング形式での会食はできませんでしたが、１〜５年も同じメニューとなり、教室はバラバラですが、全校児童で卒業のお祝いができました。 【２月２６日(金)の献立】 キムチスープ コーンしゅうまい 鶏肉のカシューナッツ炒め 白桃ゼリー（６年のみ） ご飯 牛乳 
給食メニュー総選挙 東小編
好きな給食メニューランキングの、市内集計結果をお知らせしていますが、そのアンケートを提出する前に、給食委員会が学級ごとに集計し、その結果を昇降口に掲示していました。微妙に結果が違いますが、なかなか面白い掲示でしたのでご紹介します。
東小での総選挙も、きなこ揚げパンが不動のセンターでした。 給食委員会、やるな〜！！ 
【シリーズ ６送会】 １年生からの贈り物 ＜コマ送り画像編＞
トップバッターは、６年生に一番お世話になった１年生です。「３６０°」の曲にのって、かわいく踊りを披露することができました。みんなの「ありがとう」の気持ち、しっかり伝わったと思います。
※このコマ送り画像編は、連写しながら、みんなをできるだけ写そうと、欲ばってパーンしたので、動きが分かりづらくなってしまいました。お許しください。 
５年 ＩＣＴ 初ログイン完了！！
自分のタブレットに、自分のＩＤを認識させ、初のログインを試みました。自分のＩＤを認識させるＱＲコードを使って、みんな無事ログインに成功しました。
早くできた子は、昨日の国語の授業の方言について検索してみました。 
３年 理科 じしゃく
プラスチックは電気を通さなかったけど、あれ？ 磁石はくっつくの？
プラスチックを挟んだ、はさみの鉄にくっついてるんじゃないかな？ そこで、磁石は離れていても鉄を引き付ける力が働くのかを調べました。 冷蔵庫を閉めるとき、離れていても引っ張られたよ。 身の回りの経験から予想をするのは、大切なことです。 クリップに糸を付けてゆっくり磁石を近づけた時の様子、間に下敷きなどを挟んで磁石と鉄、磁石同士がつくかを調べました。 
２年 算数 はこの形
５ｃｍ×５ｃｍの正方形を６枚作って、サイコロ（立方体を）を作りました。最後は、サイコロの目をかいて仕上げました。１の裏はいくつと問いかけると、合わせて７になるから６！！と、サイコロの目のきまりを知っている子もいました。
４年 理科 水のゆくえ
プラスチックコップに同じだけの水を入れ、片方にはラップをかけ、片方は何もつけずに放置しておいたら、何もつけない方は水が減っていました。この単元では、水の蒸発を学習します。また、冷たい飲み物を入れたコップに水滴がつく様子から、空気中の水蒸気が冷やされて水になることも実験で調べます。
空気が乾燥しているこの時期は、蒸発の実験は結果が出やすいですが、コップに水滴が付くまでには少し時間がかかるかもしれませんね。 
６年 国語 海の命
卒業を目前に控えた６年生の国語の授業は、いよいよ終盤の単元となってきました。教材文を読み取る単元としては最後となります。この「海の命」は、海に生まれた少年「太一」が，父. や与吉じいさの死を乗り越え，村一番の漁師に. 成長する姿を描かれていて、自分の将来や生き方を考えさせられる、なかなか読み応えのある作品です。
この時間は、この作品を読んで、登場人物とその関係を確認した後、初発の感想を書きました。太一が、父のかたきのクエに出会った時に泣くという場面で、なぜ泣くのかを疑問に思った子が多くいました。太一の心の中を、これからじっくり読み解いていきます。 
６送会 会場もきれいに飾られて…
会場の体育館の壁面も、きれいに飾られていました。１〜４年生の演技はもちろんですが、５年生が様々な準備をしてきたことが、十分に６年生に伝わったと思います。参観している我々の方が、涙腺が緩んでいまい、ホロリといきそうでした。
５年生の皆さん、ご苦労様でした。 
６年生を送る会 【シリーズ開始予告編】
今年は、感染予防のため、全校児童が体育館に一堂に会することができませんでした。そのため、他学年の演技を見ることができませんでしたので、この後シリーズで順番に紹介していこうと思います。ただ、大量の写真や動画が処理しきれていません。今しばらくお待ちください。 まずは、今日の雰囲気をお伝えします。 ６年 お祝い給食（６の３）
ハート型てりやきハンバーグ（卒業お祝い給食週間３日目）
お祝い給食３日目は、おかず部門第５位「てりやきハンバーグ」が付きました。ランクアップを意識してか、な、なんとハート型でした。
【２月２５日(木)の献立】 ツナじゃが ハート型てりやきハンバーグ 青しそサラダ 麦ご飯 牛乳 富士山ゼリー 富士山ゼリーは、ラベルが３種類あったことに気づいていましたか？ 
５年 音楽 冬げしき
拍の流れをとらえるために、曲に合わせてリズム打ちをしました。この曲は、フレーズや旋律に気を付けながら歌う曲ですが、あと少しの我慢です。今日のリズム打ちを生かして、宣言解除をしたら…。
３年 理科 じしゃく
教科書のチャレンジ-コーナーにある、砂鉄集めをしました。運動場の土、遊具周りの土、砂場など、磁石を紙でくるんでグルグルしてみました。黒い砂鉄を、けっこう集めることができました。中には、小さな石で磁石にくっつくのも見つけて、大喜びでした。
４年 国語 調べて話そう、生活調査隊
学級内でのアンケートの集計が終わり、結果から分かったことを発表できるように、グループで準備を進めています。発表の原稿はもちろんですが、アンケート結果もグラフなどにまとめて、みんなに分かりやすい資料を作成していきます。円グラフ、棒グラフ、折れ線グラフ…、グループによって、アンケート内容によって、最適だと思うものを考えました。
１年 生活科 あそび名人になろう
昔の遊びの中から、今日は羽根つきと竹とんぼを楽しみました。羽根つきは、羽根をコントロールして打つことが難しく、なかなかラリー(こんな表現でいいか自信がありませんが…）が続きませんでした。
竹とんぼは、コツをつかめた子が多く、まずます飛ばすことができていました。 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）
小学校休業等対応助成金リーフレット