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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 飯ごう炊さん練習（後半２学級）
６月８日、後半２学級が、飯ごう炊さんの練習と、カレー作りをしました。かまどでは、先日と同じように東っ子応援隊の皆さんが、子供達の安全見守りと、お手伝いをしてくれました。 ↓調理班 
２年 虫の本が並びました
２年生の廊下に、虫の移動図書館が開設しました。これから、生活科の「生きものと友だち」で、校庭に虫取りに出かけ、捕まえた生き物を教室で飼育していきます。生き物に興味をもち、捕まえた虫について調べたり、育て方を見たりできるようにしました。
容疑者(容疑鳥？）特定！！
６月１０日、職員の朝の打合せで、
「せっかく色づいたミニトマトがなくなっていることがあります。全職員で気を付けて見ていましょう。」 と連絡がありました。そして、その日のうちに、容疑者(鳥)が判明しました。その決定的瞬間の写真です。 ２年生の子供達が悲しい思いをしているので、生徒指導担当に、このカラスを呼び出し、しっかり指導しておくように指示を出しました。（それにしても、この瞬間を写真撮影した教員はすごいなあと思いました。） 
陶芸広場準備（ＰＴＡ有志）
６月１０日、ＰＴＡの有志の方にお助けいただき、陶芸広場の準備（粘土切り）をしました。学年によって、粘土の種類が違ったり、大きさが違ったりしましたが、研修部の方のリードで、手際よく切り分けられていきました。
当初、１３：３０〜１５：３０分を予定していましたが、その半分の時間、１時間で作業は終了しました。Ｈ＆Ｓで参加とご回答いただいた方以外の方もお越しいただきました。 やはり、保護者の皆さんの力は、すごいです。感謝です。ありがとうございました。 
５年 お茶ナビの会の皆さん
そこで、講師の先生から、子供達がとても真剣に話を聞き、反応もよく、一生懸命取り組んでいたと誉めていただきました。そういえば、散歩道に出かけた３年生も、同じように誉めていただいたのを思い出します。さすが東っ子です！！ そこへ、講師の先生方にお礼をしようと、５年学年主任がやってきました。ところが、その後に、子供達がゾロゾロと。講師の皆さんに、どうしてもお礼が言いたいという子供達でした（思わずウルッときました）。 
１年 音楽 たなばたさま
１年生の教室から子供達の歌声が流れてきました。６月２８日の七夕集会に歌う「たなばたさま」を歌っていました。とても上手に歌っていたので、教室に乱入し、動画撮影をしました。１年生の机の前には大きく名前が貼ってありますので、後ろ向きに座って、名札をとって撮影に協力してもらいました。 後ろ向きに座ったので、自分の教科書の歌詞が見ることができず、１番と２番の歌詞を間違えてしまったのは、ご愛嬌で。 
３年 書写 小筆を使ってみよう
教科書では、小筆については最後に掲載されていますが、書写の作品には最後の仕上げで半紙の左に小筆で名前を書きます。一通り習字道具の使い方を学習し、本格的に書写の練習を始めたところで、小筆の練習をしました。
子供達一人一人が、自分の名前を書きますので、共通したお手本はありません。担任が準備した子ども一人一人の名前のお手本を、半紙の下に敷いて練習をしました。 
５年 家庭科 お茶を入れてみよう Part.３
お茶ナビ出前授業、３クラス目です。６月７日の授業最終です。残り２クラスは、６月９日に行います。
２年 国語 スイミー
海の中で、おもしろいもの見て、元気を取り戻す場面のあらすじをまとめました。文章の中に出てきた生き物を最低２つ入れるようにします。そして、どんな生き物なのかの説明を落とさないようにして、どのようにおもしろいかが分かるようにします。
４年 社会 ゴミ減量授業３
ゴミ減量授業、３クラス目です。この日は、３学級が、時間差で授業を受けました。残り２学級は、来週月曜日、６月１３日に行います。
５年 家庭科 お茶を入れてみよう Part.２
お茶ナビの皆さんの出前授業、２クラス目です。
４年 社会 ゴミ減量授業２
別の学級のゴミ減量授業です。この授業は、一昨年度は中止、昨年度は縮小実施でした。特に２時間目のゴミの分別体験は、代表の子数名が行うのを見ていました。今年は、グループで相談しながら、実際の分別を体験できました。きっと、家庭でも、しっかり分別して、ゴミ減量に取り組んでいけると思います。
２年 生活科 生きものと友だち
生き物と仲よしになるために、校庭に探しに行きました。ダンゴムシを見つけたり、モンシロチョウを捕まえたりしました。これから、友達になるために、教室で飼っていきます。飼育する虫のことや、飼い方を本で調べていきます。それぞれの生き物を見つけた場所に近い環境を、虫かごに再現することがコツです。
歯科健診 １年
６月９日、１年生の歯科健診を実施しました。この結果は、全学年がまとまり次第、観察や受診が必要な場合はお知らせします。
検診後に、歯の汚れや歯周病になりかけている子が多いという話をいただきました。マスクを付けていて、口の中が粘つく影響もあるようです。しっかり歯みがきをするようにしましょう。 また、この健診は、視診での結果です。歯と歯の間にある虫歯は、レントゲンを撮らないと発見できないそうです。ぜひ、かかりつけの歯科医さんで、定期的な検査を受けるようにしてくださいとのことでした。 
５年 飯ごう炊さんボランティア
薪の組み方、火のおこし方、ご飯の炊け具合の確認など、飯ごう炊さんには大切なポイントがあります。地域のボランティアの方が、それらを実際の場面で教えてくれました。各かまどに一人ずつついていただける人数の方が来てくれました。本当に感謝です。
５年 飯ごう炊さん練習（前半３学級）【会食編】
できあがったカレーのルーと、炊き上がったご飯を教室に持っていき、みんなでカレーライスを味わいました。かまどのお手伝いをしていただいたボランティアの方も、教室にお招きし、一緒に食べていただきました。
この日は、給食がカットしてありましたので、失敗すると食べるものがありません。ルーが少しシャビシャビの班もあったようですが、無事おいしく食べることができました。５年生の教室の床には、子供達のほっぺがいっぱい落ちていたようです。 
３年 算数 時こくと時間
１分より短い時間の単位、「秒」の学習です。秒針の動きを見ながら手を叩いて、１秒を体感しました。また、ストップウォッチの使い方、６０秒が１分となるも学習しました。そして、
１分３０秒＝？秒 ７０秒＝？分？秒 と、分と秒の書き換えの練習をしました。 
１年 国語 おばさんとおばあさん
伸ばす音「長音」の学習です。
おかあさん、おばあさん、おにいさん、すうじ… あ段、い段、え段は、それぞれ「あ」「い」「う」をつけて伸ばしますが、 せんせい、とけい、おとうと、いもうと… え段は「い」、お段は「う」で伸ばすことが多くあります。「え」や「お」で伸ばす方が、数が少なく、例外的になっています。 おねえさんや、呼びかけのねえ、へえ、ええ とおく、おおきい、こおり、おおかみ、とおる、ほお、こおろぎ などの例外的な表現を個別に覚えて、あとは「え」や「お」で伸ばすようにしていきます。 
５年 家庭科 お茶を入れてみよう Part.１
家庭科の教科書の最初のページには、家庭で自分ができることに挑戦してみようと呼びかけています。その中に、お茶を入れ方が載っています。
６月７日、常滑お茶ナビの会の皆さんを講師に招き、出前授業「常滑焼の急須でおいしいお茶を飲もう」を行いました。急須、湯飲み、湯冷まし、茶たくを人数分お盆にのせて準備していただき、お茶の入れ方を教えていただきました。お茶のともの和菓子もいただきました。 以前は、友達が入れたお茶と飲み比べることもしていましたが、今は自分が入れたお茶だけを味わうようにしています。同じように入れたお茶なのに、入れる人によって味が違うそうです。 
手巻き海苔
ツナそぼろをを巻いて、おいしくいただきました。今思えば、ごぼうサラダを巻いて、サラダ巻きにしてもよかったなと思っています。 【６月８日の献立】 八杯汁 ツナそぼろ ごぼうサラダ ご飯 手巻き海苔（知多乾海苔共同組合からのご寄付） 牛乳 
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