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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 陶芸広場（作品展）
２年生の作品、オリジナル動物です。写真の向きの関係で、ちょっと見にくい写真もありますが、お許しください。
３年 陶芸広場（作品集）
トップバッターの３年生の作品です。この後、しっかり乾燥させて、焼きを入れてもらいます。
１年 陶芸広場（１の３）
１年陶芸広場は、お皿作りです。図工の授業で、油粘土を使って試作をしました。この日は、お家の人と一緒に制作に取り組みます。形を工夫したり、模様や仕切りをつけたりして、オリジナルのお皿を作りました。
４年 陶芸広場（４の２）
６年 陶芸広場（６の１）
６年生陶芸広場、ろくろ体験２クラス目の様子です。
あかもく唐揚げ（今月の料理紹介）
【６月１７日の献立】 八宝菜 あかもく唐揚げ（とこめちゃんと郷土を味わおう） 小松菜の中華炒め ご飯 牛乳 
４年 陶芸広場（４の６）
４年生のＭｙお茶碗作り、２クラス目の様子です。昨年度の４年生は、保護者の皆さんに参観していただくことができず、できあがったお茶碗を家でお見せする形となりましたが、今年はじっくり見ていただくことができました。
できあがった作品は、しっかり乾燥させ、釉薬を塗って焼き上がって届けていただけます。 
２年 陶芸広場（２の５）
２年陶芸広場、３クラス目です。事前に油粘土で練習をしていることに加えて、保護者の力が加わり、どんどん形ができあがっていきました。
２年 陶芸広場（２の１）
２年陶芸広場、オリジナル動物作りの２クラス目です。親子で会話をしながら、１つのものを作るのは、とても素敵な情景でした。
６年 陶芸広場（６の２）
６年生陶芸広場は、ろくろ体験です。５年で一度体験していますので、戸惑いも少なく製作に取り組むことができました。昨年度と違うのは、お家の方に見ていただけることです。
５年生と同じように、皿、茶碗、湯飲みなど、自分で決めた作品にチャレンジしました。はじめに講師の陶芸家の皆さんが、ろくろを回しながら、粘土の塊から湯飲み、茶碗、皿と魔法のように形を変える技を見て、思わず声が漏れました。 
３年 陶芸広場（３の１）
３年陶芸広場、お面作りの２クラス目です。粘土を丸くピザのように広げ、新聞紙で作った台の上に載せて形を作ります。目をくり抜いたり、模様をつけたりしていきました。
５年 陶芸広場（５の４）
５年生は、ろくろを使っての焼き物作りに初挑戦です。粘土をろくろの中心に置きブレないようにしたり、力を均等に入れて粘土を伸ばしたりするのが、なかなか難しいのですが、地元の陶芸家の皆さんにお手伝いいただきながら、作品を完成させました。お皿、茶碗、湯飲みと、子供達の思いに合わせた作品を仕上げることができました。
４年 陶芸広場（４の６）
４年生は、お茶碗作りです。世界に１つかない、自分だけの茶碗を作ります。この４年生の陶芸教室は、常滑市生涯学習スポーツ課の日本六古窯 常滑焼 小学生学習事業に申し込みをして実施しています。
薄く切りとった粘土を、型の上にのせて、茶碗の形に整えます。そして、底に高台を付け、側面に模様をつけたらできあがりです。 
５年 理科 メダカのたんじょう
防腐のためのメチレンブルー(指示薬)を入れた水と、メダカの卵を入れたチャック付小袋を各自で持つこととしました。一人一人が、いつでも卵の様子を観察できます。これで、メダカの稚魚が、卵から出てくる決定的な瞬間を観察できるかもしれません。他の教科の時間に、その瞬間がくるかもしれませんが、その時はちょっとだけ理科の授業に切り替えます。
夜の間にメダカが生まれるといけないので、家に持ち帰った子も多かったようです。 
２年 国語 メモをとるとき
校内にあるものの中から、知らせたいものを選んで、メモをとります。メモは、できるだけ短く、大切な言葉だけを書きます。友だち知らせるためには、場所、形や色、大きさなどを詳しくメモにとります。
校長室、理科室、音楽室、体育館、ろくろ室… いろいろな部屋を回って、知らせたいものを決めて、メモをとりました。 
２年 陶芸広場（２の４）
６月１４日、陶芸広場２年の最初の学級の様子です。２年生は、粘土をひねり出して形を作り、動物の置物を作ります。実際にいる動物でも、空想の動物でも構いません。親子で製作に取り組みましたので、どんどんと形ができていきました。最後に、しっかり焼き上がるように、置物の底をくり抜き完成です。
４年 社会 ゴミ減量授業６
ゴミ減量授業６学級目、最終です。記事のアップが遅くなりました。お許しください。
常滑市のゴミの総量、ゴミ処理の仕方、ゴミ減量の取組について教えていただきましたが、ここから社会のゴミ処理や減量について詳しく学習していきます。 
５年 理科 メダカの卵観察コーナー設置
子供達には、こんなふうに見えています。卵の中に、メダカの赤ちゃんの目があるのが分かるでしょうか。そのうちに、卵の中で動き始めます。 ↓ 
４年 社会 ゴミ減量授業５
ゴミ減量授業、４学級目です。この学級も、常滑市の分別一覧表「家庭ゴミと資源ゴミの出し方」と、にらめっことなりました。きちんと分別する大切さと難しさを、子供達は実感したと思います。
３年 国語 俳句を楽しもう
教科書に載っている６つの俳句の、季語を探しました。
蝉の季節は？ そうです。みんな、夏に手を挙げました。３年生では、俳句のリズムを楽しみながら読むだけですが、４年生になると、自分達で俳句を作ります。楽しみにしていましょう。 
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