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最新更新日：2024/04/16 |
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本日： 昨日：425 総数：1212900 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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思い出いっぱい
テーマは自由♪ どの子も、生き生きと、本当に楽しそうに自分の好きな絵を描いていました。 できあがった作品バッグはどれもとってもすてきです。 この中に、この１年間の作品をいっぱい詰め込んで、持ち帰ります。 作品だけでなく、想いもたくさん詰め込んで・・・。 ２年生もあと４日です。 ６年生を送る会
２年生は、トップでの出し物の発表でした。 緊張した面持ちでしたが、力いっぱいの呼びかけと心を込めた歌で、６年生への思いをしっかりと伝えることができました。 戻ってきた子どもたちのほっとした表情。 この１年間、子どもたちのこの表情を何度見てきたことでしょう。 緊張→力いっぱい→ほっ。 力いっぱい、精一杯やったからこその、この表情。すてきです。 企画してくれた５年生の出し物は、美しさとユーモアに溢れ、本当にすばらしいものでした。 ２年生のみんなも、教室に戻ってきて、歌ったり、口ずさんだり！大人気！ ５年生のみなさん、すばらしい会を本当にありがとう。 最後の６年生の八木節の演奏を、前のめりになりながら一生懸命聞いていた子どもたち。 さすが６年生ですね。すばらしい演奏でしたね。 教室で、４年生の歌めちゃくちゃきれいだった！ ５年生の出し物おもしろかった！ ６年生の演奏すごい！ と口々に。他のすばらしさを素直に表現することができることが、この学年のすばらしさだと思います。 はこの形
辺・頂点・面について学習したあと、ひごと粘土玉を使ってはこの形を作りました。 粘土玉は頂点、ひごは辺です。 ３色のひごの組み合わせを考えながら、課題に取り組みました。 具体物を使った学習は、子どもたちに大人気です！ 図工クルピョコストロー
元気な１組さんは、インフルエンザの嵐にも負けず、「ケーキやさん」の次の単元「クルピョコストロー」の学習をしています。 どこをくるくるまわそうかな？ アイデアいっぱいのすてきな作品ができあがりました。 ２組さんは、隣のすてきな「クルピョコストロー」を見て、次はあれを作るんだね！と楽しみにしています。 食べたくなるね
形や色を工夫して、食べたくなるようなケーキを作ります。 ４色の粘土を混ぜたり、重ねたりして、色とりどりの粘土を作り、おいしそうな食べたくなるようなケーキが出来上がりました。 ３組さんは、学級閉鎖中。 ゆっくり体を休めて、早く元気いっぱいの顔を見せてくださいね。 おこしもの作り
米粉を練って、思い思いの形にし、蒸し器で蒸しました。 平たい土台を作り、その上に赤・緑・黄の色でデザイン♪ 子供たちの個性が光っていました。 初めて作る子も多く、この地方ならではの「おこしもの」を楽しむことができました。 とってもおいしかったけれど、さすがにお腹いっぱいで、給食でおかわりする子は少なかったです。 まだまだインフルエンザ・風邪が流行っています。 無理のないように、疲れが出る前に体をしっかり休めてくださいね。 待ちに待った！
今週、１組から３組まで収穫することができました。 「大きな大根！」 「足がおもしろい！」 「重たいよ〜。」 子どもたちは、とってもうれしそうでした。 「家でもおでんを作ってみる！」 「大きいから、おでんと大根おろしを作る！」 「味噌汁に入れてもらおうっと！」 おいしくいただいてくださいね。 おでんパーティーの時のように、お手伝いもできるといいですね。 どんなあじだったかな？感想を聞かせてくださいね。 鬼は外！福は内！
自分の中にいる鬼を考えました。 それから、豆（落花生）を手に、自分の鬼に向かって大きな声で、 「鬼は外！」 「福は内！」 と。鬼を追い払い、さらに健やかに伸びやかに成長していってくださいね。 竹馬練習中
いちばん低い竹馬でも、なかなか乗れなくて・・・。 でも、互いに教え合ったり、竹馬の棒を支え合ったりして、乗れる子が増えてきました。 「見て！見て！高いのも乗れるようになったよ。」 おいしいよ
今週は、大根を使っておでんを作っています。 具は、大根、こんにゃく、こんぶ、ちくわ、人参です。 包丁と皮むき器も使い、どきどき。 自分たちで作ったおでんは、とってもおいしい。 どの子も満面の笑みで、おいしく食べました。 大きな鍋もみごとに空っぽでした。 目標にむかって
今日は本番！ ４年生の子が上手に縄をまわしてくれたり、 失敗しても「大丈夫だよ！」と優しく声をかけてくれたり・・・。 優しい４年生のおかげで、２年生も上手にとぶことができました。 ありがとう。 ありがとう
なわとびで、縄を上手にまわしてくれたり、とび方のアドバイスをしてくれたりしているので、そのことを書いている子が大勢いました。 明日、ペアのお兄さん・お姉さんが教室に来てくれます。 「ありがとう。」 の言葉といっしょに、手紙を送りたいと思います。 １００センチってどれくらいかな
両手を広げた長さはどれくらいかな。 紙テープを使って、友達と協力しながら調べました。 その後、１メートルってどれくらかな？と、 再び紙テープを使って、自分が１メートルだと思う長さで切りました。 自分の体を使って予想したり、教室の床のマス目を使って予想したり、たくさん考えながらの活動です。 それらを１メートルものさしで計り、１番１メートルに近かった子を決めました。 おめでとう
昨日は、保護者の方々が見守る中で本番でした。 自分の力を存分に発揮できた子もいれば、できなかった子もいます。 喜びを力に、悔しさをバネにして、より大きく成長していけたらすてきですね。 見事最後まで残り、賞状を得ることができたみなさん、本当におめでとう。 短なわとびでは、自分が失敗しても、残っている友達を一生懸命応援している子どもたちの姿が印象的でした。 はんをうつして
絵を描くのと違って、版作りは難しい・・・。 ６種類の色板と格闘しながら、作りたいものを形にしていきました。 白黒の版画は、作ったことがある子も何人かいました。 でも今回は、色の版画です。 きれいにできるかな？楽しみですね。 あそんで ためして くふうして パート２
パート１では、友達と協力して、おもちゃを作り、遊びランドを開きました。 パート２では、自分で作りたいおもちゃを考え、試行錯誤を繰り返しながら、世界に１つだけのおもちゃを作って遊びます。 車・船・パズル・つり・オセロ・ままごとセットなど・・・思い思いのものを作っています。 どの子もとっても楽しそうでした！工夫もキラリと光っていました。 作りながら、お互いに掛け合う言葉もあったかでした。 どんなまどにしようかな？
いろいろな形の窓を考え、カッターナイフで切っていきます。 １２月に初めてカッターを使ったときは、どきどきはらはらでしたが、 今回は、どの子もカッターの扱い方が上達していました。 さすがです！学習したことが身についていくことは、とてもうれしいことですね。 どんなまどにしようかな？ すてきな窓がいっぱい！ 子どもたちの発想に感心しました。 ゆびくぐり
３学期に入り、「こぎつね」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しています。 初めて、「ゆびくぐり」という技が入り、悪戦苦闘している子どもたちです。 鍵盤ハーモニカが得意な子が、教えてあげる姿も見られます。 ぎこちなかった指づかいが、次第になめらかに演奏できるようになってきました。 大根
休み時間には、運動場でなわとびをしている子がたくさんいます。 なわとび集会に向けて、一生懸命練習に励んでいます。 冬休みが終わり、久しぶりに大根の観察をするために中庭に行きました。 「大きくなってる！」 「葉っぱがぐんと伸びてる！」 土の中から大根の上の方が見えている子もいました。 土寄せをすると、 「あったかそう！」 と。子どもならではの言葉ですね。 あと少し！もう少ししたら収穫です。楽しみですね。 なわとびがんばるぞ！
休み時間も、なわとびを持って外に元気よく出ていく子がたくさんいます。 なわとびカードを手にし、 「後ろとび２０回がんばるぞ！」 「あやとびとんでみよう！」 と、自分のめあてを決めてがんばっています。 冬休みには、冬休み用のなわとびカードを配ります。 ぜひ冬休み中にも、なわとびの技を磨いてください♪ |
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ひとりでなやまない！