最新更新日:2024/04/19
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いつも西浦南小学校ホームページをご覧いただき、ありがとうございます!

5/19(火)なぞなぞ挑戦状

昨日の問題の答えは分かりましたか?
【昨日の答え】
はちみつ
82は「ハニー」、888は「はちみっつ」ですね!

【今日の問題】
季節が、秋→夏→春→冬の順番になるところはどこでしょう?
【ヒント】
国語の授業でよく使う物です。

5/18(月) 4年生ヘチマの植え替え

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4月から育てているヘチマが大きく成長してきたので、今日は学校に来ている児童に協力してもらい、畑に植え替えを行いました。22日に登校した時にヘチマの様子をぜひ観察してください!

5/18(月)なぞなぞ挑戦状

先週の金曜日の問題は、分かりましたか?
私の大好きななぞなぞの問題なのですが、ちょっと難しかったかな?
【先週の問題の答え】
よろこぶ
円(えん)はのばして読むと「えーん」になるから「泣く」
新(しん)はのばすと「しーん」になるから「だまる」
安(あん)はのばすと「あーん」になるから「食べる」
そしてY(わい)はのばすと「わーい」になるから「よろこぶ」です!

【今日の問題】
英語だと82、日本語だと888、この食べ物はなあんだ?
【ヒント】
数字の読み方をいろいろ考えると分かるかも…

5/15(金)なぞなぞ挑戦状

昨日の問題の答えは分かりましたか?
きっと答えを知ると「なあんだ!」と思うでしょうね。
答えを一生懸命考えても分からず、答えが分かると「くだらない!」と思うのがなぞなぞです。
でも、そのくだらなさがおもしろいんですよね。
なぞなぞは、実は奥が深いのです。
【昨日の答え】
へそ
「へえ、そう」と感心しているでしょう?

今日の問題は、ちょっぴり難しいです。
高学年の人は分かるかな?
おうちの人といっしょに考えてみましょう!
【今日の問題】
円=泣く  新=だまる  安=食べる  Y=?
?には、どんな言葉が入るでしょう?
【ヒント】
のばすと分かるかも…

5/14(木)なぞなぞ挑戦状

昨日の問題の答えは分かりましたか?
【昨日の答え】
大腸(だいちょう)
反対にすると「ちょうだい」になりますね!

今日も体の一部シリーズです。
【今日の問題】
いつも感心している体の部分はどこでしょう?
【ヒント】
体の真ん中あたりにある…アレです!

学校再開後の教育活動について

学校再開後の教育活動について、「かわら版」欄に詳しい内容を掲載しました。
ご確認ください。

 学校再開後の教育活動について

チャレンジ!新聞スクラップ日記

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5月12日(火)の中日新聞で見つけた記事です。
みなさんは、新聞を読んでいますか?
「字がいっぱいで難しそう…」「どこを読めばいいのか分からない」という人もいるかもしれませんね。
でも、もっと気軽に新聞を楽しんでみましょう!
その方法が「新聞スクラップ日記」です。
【手順】
1 毎日、新聞を読む
読むといっても、新聞をすみからすみまで読む必要はありません。
まず、ざっと写真や見出しなどを見ていきましょう。
目にとまった記事の第一段落を読みます。
それだけで内容が分かるように書かれています。

2 記事を切り抜く
おもしろそうだなと思った記事はどんどん切り抜きます。
一つの時もあるでしょうし、四つも五つも切り抜ける時もあります。
多い時は、これだという記事を一つ選びます。
切り抜いた記事は、A4サイズの用紙に貼り付けます。

3 感想や意見を書き込む
字数は決めません。
一文でも構いません。
学習で大切なことは、簡単なことを続けることです。
たくさん書こうとすると、それが苦痛になってしまいます。
用紙には、新聞の日付を書いておきましょう。
継続は力なり。
毎日活字に触れることで、語彙力(ごいりょく)と読解力も育成されます。

毎日続けることがポイントです。
ぜひチャレンジしてみましょう!

5/13(水)なぞなぞ挑戦状

昨日の答えは分かりましたか?
パズルのように考えると分かりやすかったかもしれないですね。
【昨日の答え】

「日」は□の中に「一」、「田」は□の中に「十」、「目」は□の中に「二」がありますね。
□の中にどんな数字があるかを見ればいいので…「四」の場合は「八」でした!

【今日の問題】
反対にすると、何でもほしがる体の部分はどこでしょう?
【ヒント】
何かをほしがる時は何て言う?

学校再開準備登校のお知らせ

5月の学校再開準備期間の準備登校について、お手紙を「かわら版」欄に掲載しました。
〇登校日…5月22日(金)、26日(火)、28日(木)
〇通常どおり通学団で登校します。
〇持ち物など、詳細につきましてはお手紙「学校再開準備期間についてのお知らせ」をご覧ください。よろしくお願いいたします。

5/12(火) 高学年の図工参考作品

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保護者の皆様には、たいへんご多用のところ、昨日・本日で課題の受け取りにご来校いただきました。ありがとうございました。高学年の課題に入っています図工作品について、参考作品として写真を掲載させていただきました。上から、4年生・5年生・6年生の参考作品です。児童の皆さんは、時間をうまく使って、作品制作に取り組んでください。

5/12(火)なぞなぞ挑戦状

昨日の問題の答えは分かりましたか?
ヒントを見て、ピンときた人も多かったのでは?
【昨日の答え】
カレンダー
1月はあついけれど、どんどんめくっていくと12月はいちばんうすくなりますね!

【今日の問題】
日は一、田は十、目は二、では四は?
【ヒント】
漢字をじーっと見ていると、ひらめくかも…

5/11(月)なぞなぞ挑戦状

金曜日の答えは分かりましたか?
【金曜日の答え】
お金の種類
○は1円玉、◎は5円玉、○は10円玉、◎は50円玉、○は100円玉、○は500円玉です。
だから、小さい順にならべると、○◎○◎○○になります!

【今日の問題】
1月がいちばんあつくて、12月がいちばんうすいものってなあんだ?
【ヒント】
きっとみんなの家にもあります。
かべにかかっているかも…

準備完了!

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5月11日(月)・12日(火)に課題配付をします。
学校では、各学年の担任が子どもたちの顔を思い浮かべながら、配付物の準備をしました。
新学年にはなったものの、子どもたちを前に授業をするということがなかなかできず、先生たちは寂しそうです。
4月の初めから、課題の作成ばかりで、授業ができないことはとても残念ですが、6月からは学校が再開され、一緒に勉強ができることを信じて、先生たちもがんばっています。
当日は、保護者の皆様にご足労をおかけしますが、課題の受け取りにご来校いただきますよう、お願いします。
提出課題一覧

5/8(金)なぞなぞ挑戦状

昨日の問題は分かりましたか?
かんたんだったかな?
【昨日の答え】
スパイ
うめぼしやレモンを食べると「すっぱい!」ですね。だから…スパイです!

【今日の問題】
○◎○◎○○は何を表しているでしょう?
【ヒント】
形に注目!丸いものや穴のあいているものが…

コロナウイルスをよく知ってパズルに挑戦!

なかなかコロナウイルス感染がおさまらず、新聞やテレビのニュースはほとんどコロナウイルスに関係した内容ですね。
「もううんざり…」と思っている人もいるかもしれませんが、この際だから、コロナウイルスについて、よ〜く学んでみましょう!
よく知ることで、「病気にかからない」「人にうつさない」「病気にかかった人を差別しない」と、『3ない』をかなえられることと思います。
そして、コロナウイルスのことをしっかり学んだら、クロスワードパズルにチャレンジしてみましょう。
パズルを解いてウイルス撃退!
コロナウイルスをよ〜く知ろう!
クロスワードパズルにチャレンジ!

5/1なぞなぞ挑戦状

先週の金曜日の答えは分かりましたか?
ちょっと難しかったかな?
【先週の金曜日の答え】

「ら→フ」は「ら」をカタカナにすると「ラ」になり、横画を1本取ると「フ」ですね。
「え→二」は「え→エ→二」(たて画を1本取る)、「う→ウ→ワ」(たて画を1本取る)となるわけです!

【今日の問題】
うめぼしやレモンの好きな人の職業(おしごと)はなあんだ?
【ヒント】
うめぼしやレモンを食べると…

西南小の皆さんへ 〜宇宙船地球号の乗組員として…〜

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本来なら、今日から学校が再開される予定でしたが、休校期間が5月31日までとなり、児童の皆さんは、家で過ごす期間がのびることとなりました。
「もう家にいるのはあきてしまった」
「早く友達と遊びたい」
「勉強は好きじゃないけれど、こんなに長く休みが続くと授業を受けたくなってきた」
このような思いをもっている人も多いのではないでしょうか。
いつまでこの状態が続くのか、勉強はどうなるのか、友達とはいつ会えるのか、学校の行事はどうなるのだろうと、先を見通せない不安がずっとつきまとっていることと思います。
先日の中日新聞に、宇宙飛行士の山崎直子さんの書いた文章がのっていました。
今の休校期間の見方を変えることで、前向きな気持ちになれるという内容です。
山崎直子さんからのメッセージを紹介します。

 学校に行けなくなって、一日をうまく過ごせていない人もいるかもしれません。でも、学びの場は、学校だけではありません。手足を動かしたり、本で何かを調べたり、自然を観察したり、全てが学びにつながります。
 時間を制限されない今こそ、好きなことや熱中できることを探し、自分のものにするチャンスです。ぜひ、この機会に夢につながる何かを見つけてください。
 活動自粛がいつまで続くか分かりません。実は、宇宙飛行士で一番大変なのは、いつ宇宙に行けるか分からないことなんです。私も「今度こそ」と思いながら訓練を続けてもメンバーに選ばれず、何度も悔しい思いをしました。
 そんな時は、自分の力が及ばないことは受け入れ、自分ができることを大切にすることです。希望は忘れず、でも、こだわり過ぎないこと。心に余裕を持てば、自然とやるべきことが見えてきます。私も落ち着いて、次に向けた準備を重ねた結果、宇宙に行くことができました。
 ウイルスに立ち向かうため、力と英知を結集することが求められています。皆さんも宇宙船地球号の乗組員として「不自由だけど工夫してみよう」とか「みんなでこの危機を乗り越え、未来につなげるんだ」という視点を持ってほしいですね。


5/6(水)  モンシロチョウの成長

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花壇のキャベツ畑では、モンシロチョウの成長が見られています。チョウになるのも、あとわずかです。 モンシロチョウの成長

5/5(火)  ヘチマの芽

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連休前に種をまいたヘチマの芽が出てきました。これから、どのように成長していくか楽しみです。ヘチマは漢字で「糸瓜」と書きます。なぜ、そう書くのか調べてみるのもおもしろいかもしれません。ヘチマの育ち方
      

小中学生総合保障制度の加入依頼書の提出について

臨時休校が延長になったため、加入申し込み期限が変更になりました。申し込みをされる方は5月11日・12日の来校日に担任までご提出ください。詳しくは、こちらをクリックして「小中学生総合保障制度の申し込みについて」をご覧ください。

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