６月３日（木）
バケツ稲が育ってきました。今日は、苗を束ねて植えかえをしました。はじめは泥の感触を嫌がっていた子もたくさんいましたが、気がつけば泥の感触が気持ちよくなっている子もたくさんいたようです。
これからの成長もしっかり見ていきましょう！

６月３日（水）
体の中の空気の通り道や酸素や二酸化炭素のやりとりについて調べています。鼻や口、気管、肺のそれぞれの役割について調べています。映像資料など、よくわかる資料がたくさんありますね。

６月３日（木）
「結び」に気をつけて練習をします。「結び」の部分の筆遣いに一苦労している子もいます。形にも気をつけて練習をしています。

６月３日（木）
本来ならば、今日から修学旅行に出発するはずだった６年生。緊急事態宣言の延長を受け、１２月に修学旅行は延期となってしました。コロナ禍を克服し、１２月には無事修学旅行に行くことができることを強く願っています。

修学旅行の延期を受け、今日と明日の２日間は、弁当持ちとなります。みんなと楽しくお弁当を食べたいところですが、ぐっとこらえて静かに食べています。保護者の皆様には、お手数をおかけしますが、どうぞよろしくお願いします。

６月３日（水）
漢字テストに取り組む２年生。みんな真剣に取り組んでいます。

がんばれ２年生！！

６月３日（木）
さきが　するどく　とがった　くちばしです。
これは　なんの　くちばしでしょう。

「するどく」「とがった」の意味も確認しています。
どんな鳥のくちばしなのか読み取っていきます。

６月３日（木）
おばあさん　おかあさん　おじいさん　おねえさん　おにいさん　おとうさん　おとうと
加藤先生のイラストを見て、家族の誰かを確かめています。

家族の呼び方には、伸ばすところがありますね。どうやって書いたらいいのか確かめました。

６月３日（木）
ベースボール型ゲームは、ルールを覚えることがなかなか難しいという問題があります。野球に興味があることないことでは、かなりの差があります。そろそろルールも覚えてきた頃でしょうか。ゲームを楽しむためにも、ルールを覚えることが必要です。

６月２日（水）
面積や体積は、辺の長さが分数であっても、公式を使って求めることができます。公式に当てはめて、計算をして確かめました。

手を挙げて発表しようという子がたくさんいます！
間違えたっていいんだよ。教室は間違うところだ！

６月２日（水）
うでやあしの曲がるところや曲がらないところのつくりを骨格標本を使って調べます。自分の骨と比べてみましょう。

６月２日（水）
まずは、針に糸を通す。そして、玉結びと玉どめの練習です。

できるようになったかな？

６月２日（水）
今日から新しい単元に入ります。針と糸を使って、手縫いで作品を作っていきます。今日、初めて裁縫道具を使う子もたくさんいます。新品の裁縫道具にワクワクします。まずは、どんな道具が入っているのか、みんなで確認をしています。
針などの細かい物やはさみなど扱い方を間違えると危険な道具を扱います。しっかりと記名をして、道具の使い方を確認しましょう。

６月２日（水）
６月に入りました。次第に暑い日も増えてくることと思います。暑い日にはどんな遊びが楽しいのか実際に楽しく遊んでいきます。
今日は、しゃぼん玉遊びをしました。たくさんのしゃぼん玉を飛ばしたり、ブクブク泡を作って遊んだり、みんなとても楽しそうに遊んでいます。

６月２日（水）
ねん土をにぎって、じっくり見てみると・・・いろいろな物に見えてきます。

お寿司　ぎょうざ　えだまめ　消火器　船　ハンマー・・・

想像力を働かせて、いろいろな物を作っています。
みんなとても楽しそうです！

６月２日（水）
自記温度計は、気温を自動的に連続して記録する装置です。天気の違いと気温の変化にどのような違いがあるのか、記録用紙を見るととてもよくわかります。

６月２日（水）
ポットに種をまいたトウモロコシの苗を畑に植えかえました。まずは、その前に畑の草取りからです。みんなで協力して草取りをして、畑がきれいになりました。きれいになった畑に、トウモロコシの苗を植えかえました。大きく育つように、しっかりお世話をしましょうね！

６月１日（火）
話し言葉と書き言葉には違いがあり、同じ内容でもずいぶん違いがあります。鈴木先生が話している内容をメモして、書き言葉に直してみます。話している内容を聞き取り、メモすることも大切な力です。

撮影もバッチリできました！

６月１日（火）
学校近くの田んぼで田植えの様子を見学しました。田植機を使って作業をする様子をノート型PCを使って撮影もしてきました。作業の様子を間近に見学することができ、今後の学習にしっかり生かすことができそうです。

６月１日（火）
インターネットを使って、地図記号をクイズ形式で学習しています。みんなとても楽しそうです。全問正解でニッコリ！
まずは、教科書や副読本で取り上げられている地図記号から覚えるようにがんばっています。