７月１４日（木）
　３、４時間目は２、６年生がプールに入りました。２年生は、久しぶりのプールで待ち遠かったですね。もぐってプラフープをくぐる練習をしました。６年生は、２５メートル泳ぐことに挑戦し、完泳した子もいました。６年生は今日が最後のプールでした。夏休みも泳ぎにいけるといいですね。

７月１４日（木）
　今日は、１、４年生が２、３時間目にプールに入りました。１年生は、水遊びや、もぐる練習、浮く練習をしました。４年生はバタ足の練習や手押し相撲をしました。１、４年生は今日が最後のプールでした。思う存分楽しむことができました。

７月１３日（水）
　梅雨を経て，大きく成長したヘチマを観察しました。自分の背丈以上にのびたつるや，顔の大きさほどもある葉に驚いていました。夏休みの間にどれくらい大きくなるか楽しみですね。

７月１３日（水）
みんなが工夫して描いたあじさいの絵の鑑賞会をしました。
友達の絵のよいところ、好きなところを探しています。
友達によいところを見つけてもらうとうれしいですね。

　７月１３日(水)
　植物の葉は気体とどのような関係があるのだろうという課題で実験しました。みどりはさわやかで環境にいいけれどどう違うのかな？ホウセンカにビニール袋をかぶせて空気の変化を調べました。
　ビニール袋の中にはいた息を入れました。酸素が１９．５％、二酸化炭素が１．５％でした。１時間後に同じように調べたら、酸素が２１％、二酸化炭素が０．０２％でした。二酸化炭素を葉が吸収して、酸素を出していました。なるほど、植物が環境にいいことがわかりました。

７月１３日（水）
　１学期のお楽しみ会を行いました。みんなで氷鬼、ボール当て鬼、ドッジボールをして楽しみました。「なかよく遊ぶ」「ルールを守る」「話を聞くときなど切りかえをきちんとする」など自分たちで約束を決めて、約束をしっかりと守ってお楽しみ会に参加することができました。

７月１２日（火）
　夏休みの野外教育活動が近づいてきました。５年生はトーチトワリングの練習が進んでいます。曲に合わせて、トーチの動きを合わせています。家でもがんばって練習をしている子もいます。当日はよい演技ができるよう、残りの練習時間を大切にしていきましょう。

７月１２日（火）
　月曜日からすずっ子ゆうびんが始まっています。今日もたくさんの子どもたちがメッセージを書き、ポストへ投函しました。ポストに投函された手紙は、総務委員の子が届けに行きます。もらった子どもたちはメッセージを読んでとても嬉しそうにしています。また、昼の放送の時間に、メッセージがいくつか紹介されます。子どもたちへのメッセージだけでなく、中には先生へのメッセージも紹介されました。明日もたくさんのメッセージが送られるといいですね！

１学期の頑張りや成長をお伝えする会として、保護者会が明日から始まります。お忙しい中とは思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。
なお来校の際は、ぜひ体育館前の「風鈴トンネル」や１階の「風鈴廊下」を鑑賞してください。江戸風鈴をはじめ、南部鉄器風鈴、常滑焼き風鈴、トトロ風鈴などが奏でる音色に癒やされてほしいと思います。校長室に声をかけていただければご説明もいたしますよ。

７月１２日（火）
　各学年、落ち着いた雰囲気で一生懸命に授業に取り組んでいます。算数の時間に問題練習、国語の時間にタブレットを使って調べ学習など、１学期の終わりに向けて各課題に黙々と取り組んでいます。

７月１２日（火）
　音楽の時間に、タブレットパソコンを使って簡単な曲の作曲をしました。自分が作った曲を発表する場面では、ほとんどの子が自作の曲をみんなに聴いてもらいたい思いでいっぱいでした。友達の作った曲を聴くときには、教室はしんとなり、聴き入っていました。

７月１２日（火）
　道徳の時間に「じぶんがやるべきこと」をテーマに、学校や家で行う仕事についてみんなで考えました。「おふろばそうじ」のお話を読み、そうじをしてほめられたときの気持ちや、そうじを続けられた理由を考え、話し合いました。これから、自分の仕事をどのような気持ちでやっていきたいか、よく考えることができました。

７月１２日（火）
　本日も雨天、雷の恐れがあるため、残念ながらプールの授業を中止としました。６年生は、体育館でバスケットボールをしました。シュート、ドリブルなどバスケットボールに必要な技能を練習し、みんなで体を動かしました。

７月１１日（月）
　４年生で国語の研究授業を行いました。教科書に出てくる与謝蕪村の俳句を読み、その情景や作者の気持ちをみんなで想像しました。子どもたちからは、情景を想像する言葉がたくさん出てきて、発想力の豊かさを感じました。自分のノートに頭に浮かんだ景色を上手にまとめることができました。

７月１１日（月）
　今日の朝会は、鈴木先生のお話がありました。「命のはじまり」の話を聞きました。みんなの命もお母さんのお腹の中で少しずつ大きくなって、誕生したことを実感しました。
　保健、給食委員会からは熱中症予防の話がありました。また、総務委員会からは今日からはじまる「すずっ子ゆうびん」の話がありました。全校でお手紙を送り合う活動をしていきます。

７月８日（金）
５・６限は３年生と４年生です。３年生はけのびの練習を、４年生はばた足やスクロールの練習をしました。だんだんプールに慣れてきた３・4年生のみなさん、どんどん泳ぎの練習に取り組んでいます。

　７月８日（金）
　根から取り入れた水分はどうなるのか、予想しました。根から出る、葉から出ると出ました。葉のついた茎と葉を取り去った茎に袋をかぶせました。結果は一目瞭然葉から水分が出ることがわかりました。どこから？と予想させると、葉の先から、全体からといろいろ出てきて楽しくなりました。
　その後、葉はでんぷんを作るはたらきがることを伝え、実験をしました。葉をろ紙ではさみ、木づちでたたきました。そこにヨウ素液をかけました。青黒く色が変わり、葉がでんぷんを作ることがわかりました。葉は立派だなあと子どもがつぶやいていました。

７月８日（金）
　３、４時間目は１年生と５年生がプールに入りました。１年生は、水遊びの中でトンネルくぐり列車や、宝探しゲームをしました。５年生はビート板を使って泳ぐ練習をどんどん行いました。プールの中の水がとても気持ちよさそうでした。

７月８日（金）
　プールの授業がありました。今日は２、３時間目にすずらんと６年生が入りました。ビート板を使って浮かんだり、泳いだりする練習をしました。６年生はクロールなどで泳ぐ練習にどんどん慣れてきています。

　７月７日（木）
　理科「植物の体」でホウセンカを使って、水の取り入れ方の学習をしました。赤いインクを吸い込ませたホウセンカの茎の断面、縦、葉、根の様子を観察しました。前日にどのように水を取り入れていくのかを予想しました。真ん中を通る、外側を通る、全面に通る、いろいろな道を通るなどがありましたが、観察してすぐわかりました。茎の外側に管がありそこを通っていくことを。予想とは違いましたが、「そうなんだ」と興味深く思いながら確かめることができました。