６月２日（木）
　２年生は今日の５時間目にＩＣＴ支援員の榊原さんの支援の下，クロムブックの授業をしました。一人一人にあった学習をするために、Ｅライブラリーの使い方を学びました。みんな意欲的に取り組むことが出来ました。これから，授業の中でも積極的に活用していきます。

６月２日（木）
　１・２時間目は低学年、３・４時間目は高学年で体力テストを行いました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びに挑戦しました。よい記録が出せるよう、力いっぱいがんばりました。友達を応援する声もよく出ていました。

６月１日（水）
理科の時間に，模型を使って「うでやあしで曲がるところと曲がらないところは何が違うのだろう？」について考えました。どの子も骨のつくりに興味を持ちながら，楽しく観察をすることができました。

６月１日（水）
生活科の時間にあさがおの観察をしました。
一週間前に観察した時よりも，大きくなっていて，
子ども達は嬉しそうでした。
鉢の中であさがおが窮屈そうだったので間引きをしました。
これからのびのび大きくなってくれるといいですね！

６月１日（水）
国語の時間に、自分の興味のあることを調べ、新聞にまとめました。
写真や表なども貼って、分かりやすく記事を書くことができました。

６月１日（水）
家庭科で調理実習、「いろどり炒め」を作りました。野菜を洗って、包丁で切って、ニンジン、たまねぎ、ピーマン、ハムの順に炒め、塩こしょうをして完成。味は少しうすめでしたが、健康のことを考えたのでしょう、素材の味がよく出ていました。
みんな「おいしい」と言って笑顔で食べていました。
グループ４人の子が仕事を分担して、手際よく作ることができました。また、家庭でもぜひ調理してもらってください。

６月１日（水）
　明日の体力テストに向けて、フォームロケットを使って投げる練習をしました。遠くをめがけて、体全体をつかってロケットを遠くに投げることに、慣れてきました。明日のソフトボール投げでは、よい記録を出したいですね。

６月１日（水）
　図工の学習でくぎ打ちにチャレンジしました。「くぎくぎランドに住んでいる生き物を作ろう」をテーマに、子どもたちは思い思いの生き物を作りました。普段の生活の中で釘を打つという経験をしたことのある子はほとんどいないので、初めての体験に夢中になって取り組んでいました。

６月１日（水）
　５年生は体力テストで４年生のときから種目が増えます。増える種目は、上体起こしと握力とシャトルランです。今日は上体起こしに挑戦しました。上体起こしは、背中をマットにつけた状態から、両ひじと両ももがつくまで体を起こし、時間内に何回できるかを数えます。みんな、歯を食いしばりながらがんばりました。