７月１４日（木）
　１学期最後の音楽の授業は教頭先生、松尾先生をお招きして音楽発表会を行いました。
　リコーダーでは「エーデルワイス」「マルセリーの歌」「もののけ姫」、歌では「つばさをください」「虹」などを演奏したり、歌ったりしました。松尾先生はとても感激してくださり、子どもたちもうれしく思いました。教頭先生の話で音楽はいろいろなことを心に残してくれるという話を聞き、納得していました。
　６年生になって歌声がよく出るようになりました。リコーダーもなれてうまく演奏できるようになってきたと思います。

　７月１３日(水)
　植物の葉は気体とどのような関係があるのだろうという課題で実験しました。みどりはさわやかで環境にいいけれどどう違うのかな？ホウセンカにビニール袋をかぶせて空気の変化を調べました。
　ビニール袋の中にはいた息を入れました。酸素が１９．５％、二酸化炭素が１．５％でした。１時間後に同じように調べたら、酸素が２１％、二酸化炭素が０．０２％でした。二酸化炭素を葉が吸収して、酸素を出していました。なるほど、植物が環境にいいことがわかりました。

７月１２日（火）
　本日も雨天、雷の恐れがあるため、残念ながらプールの授業を中止としました。６年生は、体育館でバスケットボールをしました。シュート、ドリブルなどバスケットボールに必要な技能を練習し、みんなで体を動かしました。

　７月８日（金）
　根から取り入れた水分はどうなるのか、予想しました。根から出る、葉から出ると出ました。葉のついた茎と葉を取り去った茎に袋をかぶせました。結果は一目瞭然葉から水分が出ることがわかりました。どこから？と予想させると、葉の先から、全体からといろいろ出てきて楽しくなりました。
　その後、葉はでんぷんを作るはたらきがることを伝え、実験をしました。葉をろ紙ではさみ、木づちでたたきました。そこにヨウ素液をかけました。青黒く色が変わり、葉がでんぷんを作ることがわかりました。葉は立派だなあと子どもがつぶやいていました。

　７月７日（木）
　理科「植物の体」でホウセンカを使って、水の取り入れ方の学習をしました。赤いインクを吸い込ませたホウセンカの茎の断面、縦、葉、根の様子を観察しました。前日にどのように水を取り入れていくのかを予想しました。真ん中を通る、外側を通る、全面に通る、いろいろな道を通るなどがありましたが、観察してすぐわかりました。茎の外側に管がありそこを通っていくことを。予想とは違いましたが、「そうなんだ」と興味深く思いながら確かめることができました。

６月５日（火）
　昨日の朝会と今日の放課の時間に「よい歯の児童表彰」を行いました。６年生６人が選ばれました。これからも口の中を衛生に保ち、むし歯や歯肉炎の無い、きれいな歯を大切していってほしいです。

７月４日（月）
　図工の時間にゴーヤの絵を描きました。ゴーヤのぶつぶつの部分や花、ツル、葉っぱなど、工夫しながら色塗りをしました。ゴーヤの絵は夏を感じさせます。真夏が来るのももうすぐです。