２月２１日（金）
これまでは３分間走を行ってきましたが、今日はトラック３周のタイムを計測しました。みんな頑張って走りました！

２月１９日（水）
長年３年生の教材として掲載されている斎藤隆介作「モチモチの木」。
また、滝平二郎氏の挿絵は場面をよく表していて、とても印象的です。
モチモチの木に灯がついているように見える場面では、子どもたちを教室後方から見ると子どもたちの机の上に花が咲いているかのようです。

２月１８日（火）
３年生は、来週の水曜日にグループホームへ訪問する予定です。
お年寄りに楽しんでいただけるように、頑張ってリコーダーや手遊びの練習をしています。楽しんでもらえるといいね。

２月１７日（月）
（２けた）×（２けた）の筆算の学習です。筆算の仕方について、みんなで確認をしました。
計算の意味をきちんと理解することが大切ですね。これが理解できれば、筆算で位をずらして書くことの意味がわかります。

２月１４日（金）
昔の暮らしで使っていた道具を調べています。洗濯機や電話など、いろいろな道具について調べています。携帯電話の登場は、昔の暮らしというにはごく最近のことかもしれませんが、その形はずいぶんと変わっていることがわかります。

レコードについて調べている子がいました。
レコード盤に触れたことがない子もいました。
時代の流れと世代の違いを実感します。

２月１０日（月）
新しい単元に入りました。
いろいろな箱が、長方形や正方形でつくられていることに着目して、直方体と立方体という形の名前を押さえました。
大型テレビを使って、どんな種類の長方形や正方形に分解できるか確認をしています。

直方体は、縦、横、高さの３つの辺の長さで決まります。
立方体は、１つの辺の長さで決まります。

炭で焼いたお餅は格別の味です。
お世話をしてくださったスタッフのみなさん、ありがとうございました！

貴重な体験をすることができました。

２月７日（金）
３年生が武豊町歴史民俗資料館の見学に行きました。３つのグループに分かれて体験活動を行いました。
わらをなう体験では、リースをつくりました。リースの完成後には、炭で焼いたお餅をいただきました。
糸車と機織り体験では、綿繰り機で綿と種に分け、糸車を使って糸を紡ぎました。そして、機織り機で実際に織っている様子を見学しました。
昔のくらし展の体験では、昔の道具とくらしについての説明を聞き、その後クイズに挑戦しました。
武豊町民俗資料館の館長さんをはじめスタッフのみなさんには大変お世話になりました。ありがとうございました！

２月７日（金）
３年生が、武豊歴史民俗資料館へ校外学習に出かけました。社会科で学習している昔の暮らしについて調べてきます。気をつけて行ってらっしゃい！

２月６日（木）
書写もいよいよ学習のまとめになります。
・横画　・縦画　・はらい
・はね　・曲がり　・点
３年生で学んだことから、めあてをもって「光」の練習に取り組んでいます。

２月５日（水）
ネット型ゲームのプレルボールに取り組んでいます。
ネット型ゲームの代表は、バレーボールです。
プレルボールは、自分の陣地の床にボールを打ち付けて味方にパスしたり、低いネットを越して相手のコートにボールを返したりするゲームです。
ネット型ゲームはラリーやパスが続くことで楽しさが大きくなります。頑張って練習しましょう。

２月４日（火）
グループホームへの訪問に向けて、準備を進めています。発表の一つ「ちいちゃんのかげおくり」の練習に取り組んでいます。喜んでもらえるように頑張っています。

２月３日（月）
ジュースが大きいびんに０．６L、小さいびんに０．２L入っています。
合わせて何Lですか。
ちがいは何Lですか。

数直線を使って考えています。
黒板には、１Lを０．１Lずつの目盛りで区切られたびんの模型を使ってわかりやすくしています。小数のかさを合わせたらどうなるか、ちがいはどれだけかを視覚的にわかるようにしています。
計算自体は難しくないかもしれませんが、小数を合わせること、差を求めることの意味をきちんと押さえ、式に表すことができることが大切です。

１月３０日（木）
ペットボトルを使ってランプ作りを行っています。色セロファンや飾りなどをつけて、きれいなランプに仕上げます。みんな楽しそうに作業に取り組んでいます。

１月２９日（水）
算数「ぼうグラフ」のテストを行っています。静かに頑張って取り組んでいます。

１月２８日（火）
前回の授業で、回路の途中に鉄や銅、アルミニウムなどの金属をつなぐと明かりがつき、紙やプラスチックなどをつないでも明かりがつかないことがわかりました。今日は、回路の途中に空き缶をつないで、豆電球がつくか調べました。空き缶をそのまま回路につないでも豆電球はつきません。紙やすりで、空き缶の絵を削って線をつなげると・・・
つきましたね！金属でできていても、電気を通さないもので塗られていると電気を通さないことがわかりましたね。

１月２７日（月）
あゆなさんが、先週家で勉強した時間を調べ、棒グラフに書きます。

＜棒グラフの書き方＞
１　表題を書く。
２　縦のメモリの単位（分）を書く。
３　横に比べるもの（曜日）を書く。
４　数に合わせて棒を書く。

縦の１目もりを何分にすればいいのか。今日のポイントですね。

消防車の大きなタイヤにビックリ！

1月24日(金)
セントレア消防署の見学に行きました。この消防署は、セントレアの制限区域内（日本から出国して外国に行くのと同じ）にあります。セントレア内では、消防所（しょうぼうどころ）と呼ばれています。子ども達は、３グループに分かれて体験活動をさせてもらいました。大型化学消防車の乗車体験、消防服を着る体験、放水体験をしました。貴重な体験をさせていただきました。セントレア消防所のみなさんありがとうございました。