５月１７日（月）
自分の育てている野菜の苗を描きました。葉っぱの触った感じや色など、気づいたこともしっかりと書いています。

５月１２日（木）
「たんぽぽのちえ」の音読をしています。みんな元気に読んでいます。
たんぽぽには、どんな知恵があるのかな？運動場のタンポポで確かめてみてね。

５月１２日（水）
お花の様子を声やみぶりを使って表現します。

小さな　中くらいの　大きな
ポッ　パッ　ガパッ

声ではなく、身振りを使ってしっかり表現できるといいね。発表に向けて、どうやって表現するか、班のみんなで考えています。

５月１１日（火）
きゅうり　オクラ　ピーマン　なす　トマト

自分の育てたい野菜の苗を植えました。
苗を傷つけないようにやさしく扱う２年生。みんなやさしいなあ。
たくさん実がつくといいね。しっかりお世話をしましょうね！

５月７日（金）
遊園地の絵の中の友達を探します。迷子を捜すという設定で、着ている服や色など大事なことを落とさずに迷子のお知らせを考えます。
友達にうまく伝わったかな？

５月６日（木）
ボールを転がして、隙間を通したり、的に当てたりしました。うまくできるときもあれば、うまくできないときもあります。どうすればうまくできるようになるかな？どうすればうまくできるのか、ボールをいっぱい転がして遊んでみようね。

４月３０日（金）
新しい単元に入りました。
ノートの新しいページに、単元名やねらいを書きました。ノートの使い方は、教師が指導します。どこから書き出すのか、１行空けるのか空けないのか、１ます空けるのか空けないのかなどなど、細かく指示を出します。簡単そうですが、これがなかなか難しいのです。
こういった指導がきちんとできるようにするには、子どもたちがしっかりと教師の言葉を聞くようにしなければなりません。子どもの耳をこちらに向けさせ、指導が通るようにすること。教師にとって、とても大切な指導力です。

４月２８日（水）
国語のテストに取り組む２年生。
丁寧に書こうと頑張っています。
みんなしっかり取り組んでいます。

４月２７日（火）
遊具の遊び方を１年生に教えてあげました。１年生のみなさんもしっかり聞いてくれました。使い方を教えたら、もちろん一緒に楽しく遊びます。みんなとても楽しそうです。正しい使い方で、楽しく遊びましょう！

４月２７日（火）
遊具の遊び方を１年生に教えます。お兄さん・お姉さんとしてしっかり教えてあげられるかな。頑張って練習をしています。

４月２６日（月）
小鈴谷小学校の近くのおすすめの場所とその理由を考えて発表しています。いろいろみんなにおすすめしたい場所があるようです。おすすめの理由もしっかり発表できました。

４月２１日（水）
新出漢字の練習をドリルを使って行っています。
姿勢に気をつけて書いていますが、だんだん目が近くなっていく子がいますね。

姿勢は　グー　ペタ　ピン　ですよ。

４月２０日（火）
調べたいことを決めて、表やグラフにまとめるとわかりやすくなります。また、どんな特徴があるのかもわかりやすくなります。表やグラフは、日常生活でもいろいろな場面で生かすことができます。

４月１９日（月）
歌に合わせて、手・膝・足でリズムを打ちます。手だけで打つことも難しそうでしたが、繰り返していくうちにだんだん慣れてきたようです。間違えたって平気ですよ。歌に合わせて楽しくリズムであそびましょうね！

４月１５日（木）
鬼に捕まるとバナナになってしまう鬼ごっこ「バナナ鬼」。助けるには、味方にバナナの皮をむいてもらいます。
鬼と逃げる子に分かれて、スタート！元気いっぱいの２年生の歓声が聞こえます。みんな元気いっぱいに走り回っています。捕まった友達を早く助けてあげてね！

４月１４日（水）
ペアのお兄さんやお姉さんに渡すよろしくねカードを守山典子先生と書きました。ペアのお兄さん・お姉さんの名前も早く覚えてなかよくなろうね。

守山典子先生は、担任の竹内先生が初任者研修の校外研修に出かける際に、担任として２年１組に入ります。よろしくお願いします。

４月１２日（月）
「ふきのとう」の音読をみんなでしています。新しい教科書をもって、張り切って音読をしています。みんなとっても上手ですよ。寒さを乗り越えて、「もっこり」と顔を出したふきのとう。学校でも木々の緑や日差しから、暖かい春の訪れを感じます。