６月２３日（木）
　ＵＮＩＴ３の学習に入りました。今日は、天気や曜日、気分、教科の単語の練習をしました。外国語の学習では、小学校でたくさんの英単語を学びます。できるだけたくさん覚えて、聞いたり、言ったりすることができるようになってほしいです。子どもたちはリズムに乗って、楽しく英語の発音をすることができました。

６月２１日（火）
　家庭科の時間に、裁縫の練習に取り組みました。小さな針の穴に糸を通して、練習布に玉結びと玉止めに挑戦していました。みんな一生懸命に取り組んでいましたが、悪戦苦闘の子もいました。裁縫の学習の第一関門です。

６月２０日（月）
　音楽の授業で、これまでに学習した手拍子「クラップフレンズ」とリコーダー「茶色のこびん」のテストをしました。テストでは、学級の友達の発表を聞き合って、自分と友達の評価もワークシートに記入しました。テストはこれまでに練習してきた成果を出すことができました。最後はみんなで、リコーダーの演奏をしました。クラスで一つになって演奏すると、力が入りますね。

６月１７日（金）
　５年生は野外教育活動に向けて、トーチトワリングの練習をスタートさせました。子どもたちは、放課の時間を使って練習していて、とてもやる気満々です。先生からトーチの回し技を教えてもらい、すぐに覚える子が多く、上達が早いです。

　６月１６日（木）
　道徳の時間に、「ロレンゾの友達」を読んで、友情とはどういうものなのかについて考えました。「犯罪を犯したと思われる友達が訪ねてきたら、どうするか。」ということについて、登場人物の中で自分の考えに近いものを選び、本当の友情とはどういうものかについて考えることができました。

６月１４日（火）
　家庭科の学習で、初めて裁縫セットを使いました。針と糸を使うのは初めてという子もいましたが、今日は、玉結び・玉どめに挑戦しました。針に糸を通すのも大変でしたが、みんな一生懸命玉結び・玉どめの練習をしていました。これからは、縫う練習もしていきます。ご家庭でも機会がありましたら、お子さんといっしょに練習してください。

６月１０日（金）
　５年生は、全国小学生歯みがき大会に参加しました。映像を見ながら、歯肉炎についてや正しい歯みがきの方法などを学びました。自分が歯肉炎かどうかチェックしたり、正しい歯みがきの仕方で歯をみがいたりしました。また、歯と歯の間の汚れを取るデンタルフロスも使ってみました。歯は、とても大切です。これからも、自分の歯を大切にするために、きれいにみがきましょう。

６月９日（木）
　図工の時間に、あじさいの花と自分を描きました。水彩絵の具を使って色の濃淡や色のちがいを工夫しました。先生の説明をよく聞いて、集中して取り組むことができました。

６月７日（火）
　家庭科の調理実習でゆで野菜サラダを作りました。キャベツ、にんじん、ブロッコリーを切って、お湯でゆでました。フレンチソースも作り、オリジナルのサラダが完成。自分たちで作ったサラダをおいしく試食しました。家庭でも実践したいですね。

６月１日（水）
　５年生は体力テストで４年生のときから種目が増えます。増える種目は、上体起こしと握力とシャトルランです。今日は上体起こしに挑戦しました。上体起こしは、背中をマットにつけた状態から、両ひじと両ももがつくまで体を起こし、時間内に何回できるかを数えます。みんな、歯を食いしばりながらがんばりました。

５月２６日（木）
　英語の時間では、月や日にちの言い方を続けて練習しています。月の言い方を練習するとき、歌を使って体を動かしながら楽しく練習しています。誕生日を聞き合う活動では、５年生で誕生日順に並ぶバースデーチェーンゲームをしました。今日も楽しく英語を学ぶことができました。

５月２７日（金）
理科の学習で、冷蔵庫に入れた種と部屋の中に置いた種を比べました。どのグループも部屋の中に置いた種だけが発芽していました。発芽には、適した温度が必要なことが分かりました。みんなしっかり観察をすることができました。

５月２５日（水）
　５年生は家庭科の「おいしい楽しい調理の力」の学習でゆでいも作りをしました。全員が皮むき器でじゃがいもの皮をむき、包丁で４等分に切りました。みんな一生懸命取り組んでいました。ゆでたじゃがいもを試食しました。おいしくゆでることができました。片付けの手際もよく、スムーズに調理実習ができました。

５月２４日（火）
５年生は、総合で福祉の学習をしています。今日は、社会福祉協議会の方を講師にお招きし、福祉実践教室で車椅子の体験をしました。車椅子に乗るのが初めてという子も多く、乗る前は緊張している子もいましたが、みんながんばって体験することができました。段差のあるところでは、後ろの友達に補助してもらいました。車椅子体験を通して、「車椅子に乗るのは、思ったより大変だった」「補助するのが難しかった」といった感想を聞くことができました。

５月１９日（木）
　図工では、針金を曲げたり巻きつけたりして、自分の作りたいものを作っています。針金を曲げるのは少し難しいようですが、みんながんばっています。素敵な作品を作ってくださいね。

５月１８日（水）
　自習の時間に、英語のアルファベット練習ノートを進めました。QRコードを読み取り、アルファベットを聞いて、クイズの問題を解いたり、大文字の練習をしたりしました。アルファベットを書くことがとても上手になってきています。

５月１６日（月）
　英語の学習は、UNIT2に入りました。誕生日や欲しいものを尋ね合ったり、バースデーカードを作ったりする単元です。今日は１〜１２月まで月の言い方を練習しました。中には難しい月の言い方もあります。子どもたちは、歌やチャンツに関心がとても高いです。早く口ずさめるように練習していきましょう。

５月１１日（水）
　体育の時間にリレーをしました。バトンパスの練習をした後に、実践練習としてチームでリレーをしました。どのチームもバトンパスの練習の成果を生かして、次の人にうまく受け渡そうと意識してがんばりました。次の時間もチームでタイムを縮めていきたいですね。

５月９日（月）
　理科で「メダカの誕生」の学習をします。今日は、教室で飼うメダカをプールに捕まえにいきました。メダカの姿が見にくかったようですが、タモですくって捕まえることができました。教室で大切に育てていきましょう。

５月６日（金）
　英語の時間に名刺交換のコミュニケーション活動を行いました。“How do you spell your name?”“What sport do you like?”の質問を友達とたずね合い、手作りの名刺を交換しました。アイコンタクトに気をつけたり、はっきりと伝えたりして上手にコミュニケーション活動を行いました。