３月１３日（水）
　朝の対話練習をしました。低学年は、読む練習をしました。寒さに負けずにしっかり声を出していましたね。中学年や高学年は、アドジャンをしました。今日は、クラスによってはいつもより多いメンバーで対話をしました。メンバーが増えると、対話の内容も広がり楽しく会話できました。

３月６日（水）
　朝の対話練習がありました。低学年では、小雨に負けない元気な声で、詩や文章を唱えていました。３〜６年生のアドジャンでは、話題について積極的に会話する姿が見られました。どの子も、話すお友達の目を見て聞くことができていました。会話の基本ですね。対話を繰り返していくと、お友達との心の交流になりますね。

　３月５日（火）
　５時間目に６年生を送る会が行われました。どの学年も気持ちのこもった出し物でした。
　６年生からは、６年生が考えた歌の発表がありました。１〜５年生にとっても、６年生にとっても、思い出に残る６年生を送る会になりました。

３月４日（月）
　朝会がありました。校長先生からは、新しい駐車場利用のお話がありました。その後、任命式があり、令和６年度前期児童会役員の任命がありました。今年度の後期児童会役員からは、任期中にがんばったことや学んだことの発表がありました。来年度の役員もぜびがんばってください。

２月２９日（木）
　昨日のテーマトーク「メタバース（インターネット上の世界）のルールには、どんなことが必要か」を話し合いました。差別をしない、挨拶をするなど仮想世界だけれども、現実の世界で必要となるルールを考えているよるようでした。話し合いが終わったあとは、最後に自分が考えたことを振り返りました。よろしければ、お家でもどんなことを話し合ったか尋ねてみてください。

２月２８日（水）
　朝の対話練習をしました。アドジャンによるグループ対話は、たくさん話したいことがあるようで、身を乗り出して話に夢中になっていました。お題に対して、答えるだけでなく関連したことを話せるようになったので、話題が広がります。５・６年生は、テーマトーク「メタバース」について自分の考えをワークシートに記入しました。メタバースとは、インターネット上の「もう一つの世界」のことで、自分の分身となるアバターを使ってコミュニケーションをとります。これについては、子ども達も興味津々で、明日どんな意見交換になるのでしょう。楽しみですね。

２月２７日（火）
　学校運営協議会がありました。１時間目の授業で、子ども達ががんばっている姿を参観してもらいました。その後、本年度の学校活動の報告や意見・情報交換をしました。学校への温かいご意見をいただきありがとうございました。

保健室前に「ふわふわ言葉をみつけよう」が掲示してあります。
今日、ヒントを見ながら、ふわふわ言葉をみつけている子がいました。
たくさん見つけたよ！と、さがした言葉を教えてくれました。

『ふわふわ言葉』
・ありがとう
・がんばれ
・かっこいいよ
・だいじょうぶ
・どうしたの
・じょうず
・すごい
・てつだうよ　　などなど

みなさん、ふわふわ言葉を使っていますか？

２月２６日（月）
　朝会がありました。校長先生からは、工事によって新しくできた駐車場の話がありました。小田先生からは、趣味のビーチコーミングのお話があり、海岸で拾った物で作った写真立てなどを紹介してもらいました。児童会からは、企画に関するお知らせがありました。その後、すずっ子体操をして、体をしっかり動かすことができました。

２月２１日（水）
　朝の対話練習がありました。３〜６年生は、恒例のアドジャンをしていました。児童もすっかり慣れて、積極的に話をしていました。話の内容に対しての質問や相づちなど、対話らしくなりました。その他の学年では、聞き取りクイズや話す練習をしていました。

２月１９日（月）
　朝会がありました。校長先生の話より、６年生の卒業式までに調度残り１か月になったお話がありました。残りの学校生活を充実させていきたいですね。次に、人権を理解するポスターについての表彰がありました。その後、保健・給食委員会による表彰がありました。給食週間中、残食０の学年が表彰されました。これからもできるだけ、食品ロスに気をつけていきたいですね。

２月１４日（水）
　朝の対話練習をしました。低学年では、「じゅげむ」を唱えたり、聞き取りクイズをして楽しそうに活動に励んでいました。中学年では、アドジャンを少しアレンジして、今までのシートの中で好きな物を選んで対話をしていました。高学年では、私達にできるＳＤＧｓについてワークシートに意見を記入しました。明日それぞれの意見を持ち寄って対話活動をする予定です。

２月８日（木）
　マラソンＷＥＥＫ二日目です。今日もみんなはりきって走っていました。運動後は、体を整えるために運動場を一周歩いています。

２月８日（木）
　朝の読み聞かせがありました。ボランティアさんに始まりの挨拶をして、読み聞かせをしてもらいました。低学年では、大きな絵本を読んでもらいとても嬉しそうにしていました。高学年では、本の世界に入り静かに聞き入っていました。最後にお礼の挨拶をしました。本日もありがとうございました。

２月７日（水）
　今日からマラソンＷＥＥＫが始まりました。低学年はトラック、高学年はトラックの大回りで走りました。みんな元気いっぱいに走りました。

２月５日（月）
　お世話になった皆さんに感謝する会が行われました。小鈴谷小応援団、お花ボランティア、スクールガード、もちつきボランティア、図書ボランティア、子どもを守る会、駐在所員、PTA代表、それぞれ代表の方々にお集まりいただきました。感謝の気持ちを込めて、代表児童の言葉とお手紙を贈呈しました。そして、代表の方より、ご挨拶をいただきました。最後に歌のプレゼントで校歌を全校児童で歌いました。児童は、小鈴谷小が改めて多くの方々に支えていただいてることに気付くことができたと思います。気持ちのこもった感謝の会にすることができました。

２月になりました。
保健室前の掲示板が「保健室おみくじ」から「ふわふわ言葉をみつけよう」になりました。

みなさんは、友だちやおうちの人、先生との会話の中で、どんな言葉を使っていますか？

「ふわふわ言葉」は、言われると嬉しくなったり、元気が出たりする言葉のことです。
「チクチク言葉」は、言われると嫌な気持ちになったり、悲しくなったりする言葉のことです。

「ふわふわ言葉」も「チクチク言葉」も、言われた人も、言った人も同じ気持ちになる言葉です。

小鈴谷小のみなさんが、周りの人を笑顔にする「ふわふわ言葉」をたくさん使って、あたたかい学校になるといいなと思います。

保健室の前の「ふわふわ言葉をみつけよう」
ぜひやってみてくださいね。

２月１日（木）
　昨日のテーマトークの続きをしました。「７月に変わるお札」の新聞記事を基に、「現金」と「キャッシュレス」、どちらが好きか、そしてその理由を話し合いました。「現金」と考える児童には、お金の残金が分かり大切に使うことができる、災害時には役立つ。「キャッシュレス」と考える児童は便利でお金を持ち歩かなくてもよい。身近な話題だったので、話し合いが大変盛り上がりました。最後に、自分の意見を書く欄には、○○さんの意見を聞いて、キャッシュレスの便利な面を知ることができた。それぞれ便利な所があるので、使い分ける必要があると思ったなど、振り返りをしました。これからも、友達と意見交換をして考えが深まるような話題を提供していきたいと思います。

２月１日（木）
　本日も募金活動がありました。総務委員会の児童が、受付をしています。今日は、たくさんの児童や職員の方々が募金してくれました。兄弟一人一人が封筒に入れて募金してくれる子もいました。明日が受け付け最終日になりますので、よろしくお願いします。

１月３１日（水）
　朝の対話練習がありました。低学年では、早口言葉に挑戦していました。朝からよく声が出ていました。中学年のアドジャンでは、はじめや終わりの挨拶をしっかりしたり、友達の話に拍手で答えたり、楽しく対話練習をしました。高学年はテーマトークでは「今年７月に変わるお札」の新聞記事を基に、自分の考えをまとめていました。明日、「現金」と「キャッシュレス」どちらのが好きか、その理由について話し合う予定です。どんな対話になるか気になりますね。