たくさんの方に土曜学級にご参加いただき、ありがとうございました。平日にお仕事などで忙しく参観できない方にも子どもたちの学校での様子を見ていただくよい機会になったのではないでしょうか。PTAのリサイクル活動も役員の皆さんが準備をしてくださり、多くの方が陶サポルームによってくださいました。陶サポルームでは来年度に向けての制服展示も行っていたので、投票もしていただけたと思います。ご協力ありがとうございました。

教育活動の中に「緑化」を取り入れた活動を長年にわたって実施しており、そのことが緑を大切にし、自然を愛する子どもたちの育成に貢献しているという理由で愛知県から本校が表彰を受けました。
校舎裏山の「陶原台」の森林や東側の「みどり台」の竹林などを活かした教育活動を継続して行えるのも、地域の皆さんやボランティアの皆さんの支えがあってのことです。本当にありがとうございます。これからも、よろしくお願いいたします。

明日6月4日は土曜学級です。日程などの詳細は、すでに配布された手紙でご確認ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="92087">土曜学級のお知らせ</swa:ContentLink>
なお、来年度からの中学生の制服見本が1階「陶サポルーム」に展示してありますので、来校の際は実物をぜひご覧いただき、選択の参考にしてください。

5月30日(月)から1週間、栄養教諭希望の大学生が本校で教育実習を行っていました。6月2日(木)には4年白組で、授業実習を行い子どもたちに朝ごはん大切さや、栄養バランスの大切さを伝えることができていました。栄養教諭となって現場での活躍を期待しています。

　校内で育てていた玉ねぎがぐんぐん育ち、収穫の時期を迎えました。子どもたちは、今日収穫と聞いて朝から張り切っていました。
　一人でするっと抜けるものもあれば、低学年の子だけでは、抜くのが難しいものも…。そんなときは、高学年の子が手伝ってあげるなどみんなで力を合わせて収穫することができました。
　がんばって収穫した玉ねぎがどんな料理に変身するのか楽しみです！
　

　6年生が学校のプールに入るのは、3年生以来です。
　天候にも恵まれ、みんな嬉しそうです。

　今回の教材は、時間と向き合う知恵について書かれた説明文です。
　始めに双括型の文章構成であることを確認した後、「筆者の主張に対して自分はどう考えたか」意見交換を通して読みを深めました。
　子どもたちは、友達の意見を聞いて「あーなるほど」「そういう考え方もあるんだね」と言いながら考えを深め合っていました。
　6年生の教科書には、自分の価値観や生き方について考える教材がいくつかあります。
　教材文を通して国語的な力をつけると同時に、様々な価値観に触れることで心豊かに成長してほしいと思いながら授業をしています。

　３年後、中学校で一緒になる長根小学校の４年生と遠隔で交流授業を行いました。テーマは「長根小学校のじまん」です。教科担任制であること、校舎が新しくなったこと、陶原小学校にはない「フレアイ広場」があることなど、長根小学校の様子を知ることができました。
　今度は「陶原小学校のじまん」を10月に長根小学校へ向けて発表をする予定です。がんばりましょう！！

　今日の音楽では、「かえるの合唱」をピアノで弾くことに挑戦しました！はじめは緊張気味でしたが、練習を何度も重ねるうちにリズムを意識して弾けるようになってきました。あまり触ったことがない子もいたようで、みんなとても楽しそうでした！

新型コロナの影響もあり、ここ数年水泳の授業ができませんでした。感染の拡大が少し落ち着いてきたこともあり、今年度は水泳の授業を行うことになりました。気温や水温、気象条件などを考え、今日の1，2時間目は中止しましたが、3時間目以降は、6クラスが水泳の授業を行うことができました。3年生以下の子どもたちにとっては、陶原小のプールは初めての体験です。水に親しみながら、安全に授業を進めていきたいと思います。

　アサガオの種をまいてからおよそ２週間たちました。どの子の植木鉢にも芽が出て、順調に育っています。子どもたちは、iPadで写真を撮り、芽の手触りや色、形などをじっくりと観察しました。「ぐんぐん大きくなってほしい。」「はやくきれいな花をみたい。」とそれぞれの気持ちを観察シートに書いていました。これからの成長が楽しみです！

5月27日(金)授業後に、プールの使用方法について先生たちが確認を行いました。先生たちにとっても数年ぶりのプール指導で特に新たに陶原小学校に来た先生達にとっては覚えなければならないことばかりです。子どもたちが安心して安全にプールに入れるように先生たちも日々勉強です。

国（文部科学省と厚生労働省）より学校生活におけるマスクの着用について連絡がありました。
子どものマスク着用について（瀬戸市）
子どものマスク着用について(文部科学省と厚生労働省）
今までの対応と大きく変わることはありませんが、今回の連絡を基に熱中症と感染対策とバランスを見ながら指導してまいります。保護者の皆さんや地域の皆さんからも
「暑くくなったらマスクを外していいよ。でも、お友達とは離れて、おしゃべりはしないようにするんだよ。」など声をかけていただければありがたいです。

　6年生は、総合的な学習の一環でタブレットを使ったプレゼンテーションの練習をしています。
　画像やアニメーションを効果的に活用しながら、声の大きさや話す速さ、目線等を工夫しています。
　話し手の伝えたい気持ちに応えるように、聞き手の子どもたちもしっかりと友達の発表に耳を傾けて興味をもった点について質問をしています。
　今後、他学年や他校へプレゼンテーションをする機会もあると思います。
　経験を重ねていく中で伝えることの楽しさを感じ「伝える力」をより一層高めていってほしいと思います。

　5/24〜5/26の３日間、緑化・整備委員を中心に、緑の募金活動を行いました。
この集まった募金は、国内での森林整備や緑化の推進、青少年の育成、国際協力の推進をめざし、共有財産である緑を守り育てることに活用されます。たくさんの子どもたちが募金に協力してくれました。ありがとうございました。

5月26日(木)教職員全員でAEDの活用方法やアレルギー対応のためのエピペンの使用法などを訓練しました。6月からは水泳指導も始まる予定です。いざという時に冷静に判断行動ができるよう、真剣に訓練することができました。

　瀬戸市役所の方を講師に招き、税に関するお話を聞きました。
　授業では、豊かで安心した暮らしを実現するために税金がどのようなものに使われているか、その役割や必要性についてアニメも交えて分かりやすく教えていただきました。

5/26(木)の朝は、1年生白組だけでなく6年生全クラスへリモート配信で読み聞かせをしていただきました。6年生への読み聞かせは『注文の多い料理店』でした。多くの方にお越しいただき、表現豊かな朗読で子どもたちも話に引き込まれていました。朝早くからありがとうございました。

先日、家庭科の「裁縫ボランティア」の紹介はしましたが、体育のスポーツテストのサポートに中京大学の先生と学生さんがお越しいただきました。握力テストでは、「体からあまり離さず、声を出すといいよ」などコツとなるようなアドバイスをもらい、子どもたちも一生懸命取り組んでいました。学生さんたちにとっても、教育現場を知る良い機会となっているようでした。ありがとうございました。

　練習を重ねる度に上達する子どもたち。
　ホームラン！？と思わせる打球が飛び出したかと思えば、先をよんだ守備からレーザービームのような返球がきたりと攻守ともに譲らない引き締まった試合になってきました。
　そして、何より子どもたちがとても楽しそうです！
　打席に立つ子には仲間からのあたたかい言葉や応援の手拍子。（高校野球でお馴染みのBGMつき）
　ファインプレーには「ナイス！」と大きな拍手。
　上手にできなくても「ドンマイ！」と声を掛け合っています。
　励まし合いながら笑顔でプレーする子どもたちの姿は、新緑と初夏の青空のように爽やかで輝いて見えました。