８：３０キックオフでサッカー部の校内練習試合が行われました。対戦相手は先生チーム（校長先生も参加！）です。お互いの安全のために１５分ハーフで行われました。
　結果は２：１でサッカー部の勝利でした。ギャラリーではバスケ部女子が声援を送って、ゴールの瞬間はグランドが温かい拍手に包まれました。
　来週は４試合が予定されています。乞うご期待！

野球・ソフトボール

サッカー・水泳

ソフトテニス

職員による除菌作業

体育館の部活動（女子バスケット）

体育館の部活動（男子バスケット）

ドライポイントの学習の様子です。

ふだんは学級を二つに分け、少人数授業をしていますが、ＡＬＴの先生が来校されると、学級を一つにしてティーム・ティーチングの授業を行っています。

一般動詞の過去形を学び、ＡＬＴとの英会話のやりとりに触れることができました。

今日は数学コンクールをしました。前回の英語のコンクールでいい結果が出ていたので、今回の数学コンクールもいい結果を期待しています。

総合の時間は野外学習のオリエンテーションの行程表作成。班で机を離しながらの話し合い。このスタイルにもだいぶ慣れてきました。みんなで確認しながらしっかりと作成できていました。

さて、問題です。

このポンポンは何のために設置したのでしょうか？

地図の見方と四方位の学習をしています。

本校の特別教室がどの方角にあるか、校内を実際に探検し、一つ一つの特別教室を地図に示しながら確認していました。

急な時間割変更で担任が教科外の授業をすることになりました。
中学校では教科担任制であるため、小学校と違って、教科担任が出張のときなど授業の入れ替えが比較的簡単にできます。

本校の今年度の重点努力目標は「人間関係づくり」です。
担任は日ごろから不測の事態に備え、準備していたものを、本時の授業に使用しました。

「人間関係づくり」を目指したコンセンサス実習の様子です。

コンセンサス実習とは、グループ内で意見を一つにまとめる「コンセンサスを取る」方法を学ぶ演習です。

グループで意見をまとめるには、そのグループ内で話し合いを十分にして、メンバー全員が納得できる決定をしていかねばなりません。
これから経験するさまざまな協同作業をスムーズに行うためにもぜひ身に付けさせたい力の一つです。

コンセンサス実習には、４つのルールがあります。
１ 自分の意見を大切にする
２ 他人の意見も大切にする
３ 納得したら変える
４ 変えたら伝える

生徒はこの実習を通して、どんなことを学んだのでしょうか？
学んだことを今後の話し合い活動に生かしてほしいと思います。

今日の給食は、ごはん、牛乳、豚キムチ炒め、さんしょくあえ、もずく汁です。

当番活動の様子は１年生です。

今日のテーマは「世界恐慌」です。導入場面を紹介します。

教科担任は「恐慌」の言葉から連想することを生徒に問いました。字のごとく、「おそろしい」「あわてる」などの意見が出ます。

「世界が恐ろしいくらい慌てることが起きたんだね」と伝えます。

次に、生徒が知ってそうな「グッズの写真」を見せ、生徒から知っていることを引き出しました。

このグッズのメーカーが、飛ぶように売れるので生産過剰になってしまい、ブームが去ったときには在庫処分に困ったという話をしました。
いわゆる「不景気」につなげていきます。

１９２９（とくにく　るしい世界恐慌）と語呂合わせがぴったり決まりました。

器械運動の「技」ができるように、補助員を配置したり、自分の演技を動画で撮影し、検証したりしています。

梅雨らしいどんよりとした雲に覆われています。

湿気が高く、熱中症には要注意です。

数ある部活動の中で、最も制限がかかっているのが吹奏楽部です。
合奏はもちろんのこと、楽器ごとの練習も廊下等を使っての分散練習です。

昨日(6/25)の清掃・除菌作業の様子です。

各学級の清掃は２班ずつ当番を決め、分散清掃を行っています。
当番以外の生徒は部活動を行います。

教員も部活動を優先して指導する教員と除菌作業を優先する教員に分かれて活動しています。

理科と英語科の授業の様子です。

保健体育科と数学の授業の様子です。

国語科と美術科の授業の様子です。

英語科と家庭科の授業の様子です。

今日の給食は、冷やし中華麺、牛乳、冷やし中華スープ、鶏肉の甘ダレがらめ、枝豆のソテーです。