マット運動や器械運動の練習の成果は、現れてきたでしょうか？

リード線の皮むきに苦戦！

ニッパーは銅線や鉄線などの線をカットするための専用工具です。
リード線の皮むきにも欠かせません。

小学校低学年時代に、はさみの使用に難儀したように、初めて使う工具は、習うより慣れろですね。

今日の給食は、クロスロールパン、牛乳、イワシのオレンジ煮、ポークビーンズ、夏野菜とベーコンのソテーです。

今日は３年生３名が高等学校の説明会に出かけています。

１、２年生で静かに読書をしました。

「ダイコンは大きな根？」の学習です。

説明文の学習で、段落の役割に着目しながら、事実と意見を読み分け、文章の内容を捉える学習です。グループでの学習も少しずつ始めています。

７月に入り、令和２年も半分が過ぎました。

３年生は残りの半年で、進路を決定していかなければなりません。

３年生の教室には高等学校や専修学校等の体験入学の案内が掲示されています。

「百聞は一見にしかず」と言うように、自分が受検（公立）・受験（私立、専修等）する学校は、自分の目で確かめておいたほうがよいと思います。

学級訓は「ポップコーン」

級訓に込めた思いは、

「弾けていろいろな方向にとんでいくというところから、明るく元気なクラスであることと自分の道にそれぞれ進んでいく」

という思いが込められています。

江南保護区保護司会の皆様により、法務省の主唱により７月１日〜３１日までの１か月を「社会を明るくする運動」の強調月間として、学校敷地内に幟と横断幕の設置をされました。

けがや欠席などの理由で、保健体育科の運動種目の測定を行っていない生徒に対して、朝の時間帯を利用して、５０ｍ走、立ち幅跳び、ハンドボール投げの計測を行いました。

朝教室へ行くと、いくつかの学級で担任が黒板にメッセージを書いています。

いくつか紹介します。

２日ぶりにお日様が顔を出しています。
今日は真夏日になりそうです。

１年生は、昨日・今日の２日間、体験入部がありました。
１年生は、顧問の先生や先輩に温かく見守られながら、自分で選んだ部活動を楽しく体験できました。

しかし、昨日は雨天で、グラウンドで活動するはずだった部活動（野球・サッカー・テニス男女・ソフト）はミーティングのみとなってしまいました。
そこで、１日目にこれらの部活動に参加する予定だった生徒を対象に、明日(２日)夕練時に体験活動を行うことにしました。
体験活動に参加できる生徒の皆さんは、準備をしておいてください。また、明日の下校時刻が１７時となります。よろしくお願いします。

３年生が掃除をしている様子です。

「自分で決める」(内容項目・・自主、自律、自由と責任）の授業です。

友達の発言から自由には責任が伴うことに気付きました。

「数の世界のひろがりと四則計算」の学習です。

計算の優先順位を考え、繰り返し演習問題に取り組んでいました。

仕事とエネルギーの学習です。

動滑車を使った仕事を調べる実験を行いました。

動滑車を用いて持ち上げた距離や力の大きさを調べ、仕事の大きさを求めました。
実験から分かったことをノートに書き、皆で共有しました。

一人の生徒のノートを見ると、きちんと考察ができていました。
「力の大きさは半分になるけど、距離は２倍の長さになる。けど、仕事は同じになる」
↓
「仕事の大きさは、力の大きさと持ち上げた距離の積になる」ということですね。

「楽しく伝える文字のデザイン」の学習で着色の場面です。

文字の形を基に印象に残るデザインを考えました。

特別支援学級の数学科では、個別の指導計画に基づき、一人一人取り組んでいる課題が違います。

周りに職員が多くいますので、課題に対して自分のペースで学習することができます。

給食中に３年生の群団抽選がありました。

抽選結果は、１組　黄、２組　赤、３組　青、４組　桃、５組　緑　です。

伝統の応援合戦に向けての取組を期待しています。

今日の給食は、ワカメごはん、牛乳、たこの唐揚げ、十六ささげのごまあえ、鶏団子汁です。