Unit3「Fair Trade Event」の学習です。
現在完了形（経験用法）の文を理解し使えるようにすることが目標です。

I watched this movie three times.

I have climbed Mt.Fuji once.

「Daily Scene 1」の学習です。

日記を書くときの文章構成を知り、４文以上の英語で日記を書きます。

書いたことを暗唱し、ジェスッチャーをつけてみんなの前で発表します。

日記を考え書いているグループ（少人数学級）と少し緊張した面もちで発表しているグループ（少人数学級）とに分かれていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、プルコギ、さっぱりナムル、キムチスープです。

１１日(土)、中庭に仮設トイレが搬入されました。

今後、２週間ほどかけて、渡り廊下からの通路、屋根、水洗用ポンプ等の工事が予定されています。

仮設トイレが完成したら紹介します。

ディーバの自己紹介を読み取る学習です。

自分の好きなことやもの、弾く楽器など、自分のことについて簡単な自己紹介ができるようになることが目標です。

be動詞以外に、play、like、studyなどの一般動詞も学習しました。

学級訓は「変色龍(カメレオン)」

学級訓には、カメレオンのようにみんなでいろいろな色を出せるようにするという意味が込められています。

設計図の基礎を学習しています。

キャビネット図の学習です。

立体の正面となる面を実物と同じ形に描き、奥行きの辺を４５°傾けて実際の長さの２分の１の割合で表します。

週の始まりは落ち着いたスタートが切れました。

７月も第３週に入りました。
本来ならば今週末で１学期が終了するところですが、今年度はあと４週間あります。

８月上旬には１学期末テストが予定されています。

生徒や一部の職員には疲れも見られます。
体調管理に十分に留意し、乗り切りたいと思います。

　本日は、９：００から女子バスケット部ｖｓ先生チーム、１０：００から男子バスケット部ｖｓ先生チームの試合が行われました。
　
　生徒と先生たちの熱気に包まれた体育館の中で、男子も女子も白熱した試合が展開されました。点が入るごとに大きな歓声が上がり、とても盛り上がりました。

　結果は、男子も女子も接戦を制した先生チームの勝利でした。男子は延長戦までもつれ込みました。

　水泳部、テニス部は雨で延期となってしましましたが、後日行われる予定です。楽しみにしていて下さい。

単元「健康な生活と病気の予防」の「休養・睡眠と健康」の授業の様子です。

授業の後半に「睡眠こそ最強の解決策である　マシュー・ウォーカー」という動画を視聴しました。

その動画の中で、テニスのフェデラー選手や陸上のウサイン・ボルト選手、バスケットのレブロン・ジェームズ選手など、世界のトップアスリートたちは１０時間以上の睡眠を欠かさないそうです。また、一日の睡眠が５時間以下の人は過食になりがちでカロリー摂取も極めて高いそうです。

睡眠を十分にとる必要性や睡眠が疲労回復に最も効果的であることを学びました。

今日の種目はバスケットボール。

先生と一緒にゲームを楽しみました。

「力学的エネルギーの保存」の「斜面の運動」「振り子の運動」の学習です。

斜面上の物体の運動や振り子の運動で、高さや速さの変化をもとに、位置エネルギーと運動エネルギーの変化について考えました。

物体のもつ力学的エネルギーの大きさは、運動を始める前にもっていた位置エネルギーの大きさに等しいことを学習しました。

「交通路の整備と都市の繁栄」の学習です。

陸上交通や海上交通が整備されるとともに、江戸と大坂のまちが発展していきます。

近世の移動は「人は陸上、物は水上」が原則です。

物資流通の盛んな都市ほど、水上輸送用の水路網が縦横にめぐらされていました。

「天下の台所」と呼ばれた大坂は、「八百八橋」と称されるほど橋が多い都市でした。橋が多いということは、それだけ内陸水路網が発達していたことを示しています。

昨日の続きの学習で「無セキツイ動物」の特徴について学習しました。

本校ではスコラ(スケジュール帳)に生活記録(日記)を書かせています。

担任は空き時間や隙間の時間を使って、生活記録に目を通し、励ましの言葉を書いています。

担任と生徒の心の架け橋となっています。

雨は降ったりやんだりですが、運動場は水が浮いている状態です。

今日も外の部活動はできそうにありません。

今日の給食は、ごはん、牛乳、しゅうまい、オクラ入り麻婆豆腐、中華スープです。

午前中、校長が出張のため、教頭が検食をしています。

個々の進度に合わせ、漢字の学習を行っています。

「文字の式」の学習で、これまで学習してきた文字を使った式の積や商、累乗の表し方の確認をしました。