「Unit10 あこがれのボストン」のpart2「できるかどうかをたずねよう」の学習です。前時には"can"を用いた文を学習しました。今日は、本文にあるsakiとMs.Brownとの会話の読み取りを行いました。

編み物に挑戦しています。針を使わずに編み物をあんでいきます。手芸キットを使うことで手軽に編み物を楽しむことができます。

「走れメロス」の学習です。場面ごとのメロスの心情の変化について読み取りました。

テストの返却と問題の解説を行いました。

間違えたところを中心にもう一度、学習の見直しをしましょう。

「剣道」の学習です。防具がなかなか一人ではつけられません。慣れるしかありません。

「四コマまんがを使ってお話づくり」の学習の続きです。想像を働かせ文章をたくさん書くことがねらいです。

「Let's Read 2 Try to Be the Only One」の読み取りの学習です。新垣氏の生活について教科書の本文を読んで英語での質問に答えました。

テストの返却後に学年主任として入試に向けた心構えを話しました。

緊急事態宣言下でしたが、入学説明会を行いました。

残念ながら６年生児童の参加を見送りましたが、両小学校へは、後日、職員を派遣し、１年学年委員会が作成した「学校紹介ムービー」を利用しながら学校紹介をします。

６年生児童の皆さん、楽しみにしていてください。

今日の給食は、ごはん、牛乳、揚げ焼売、青菜炒め、中華コーンスープです。

コロナ禍ですが、中学校生活にも慣れ、けじめのある学校生活を送っています。

今日も全員出席です。空席がないことはなによりです。

静かに読書をしています。

理科コンクールに向けて学習をしています。

学年掲示板には、生徒全員の新年を迎えた「決意の一文字」が掲示されています。

総合テストを終え、卒業期に入りました。

３年生の教室に入ると、いよいよ卒業へのカウントダウンが始まるという雰囲気を感じます。

今朝も放射冷却の影響でかなり冷え込んでいます。ただし、日なたは風がないので暖かさも感じます。
午後から体育館で保護者のみを対象とした令和３年度の入学説明会を開催します。

生徒会が主催し、登校時に新聞、牛乳パック、アルミ缶を集めています。

家庭でのご協力、ありがとうございます。明日もありますので、ご協力いただけると幸いです。

学習課題は「和風の旋律を作ろう」です。「さくらさくら」のように箏の調弦の一つである「平調子」の音を使って旋律を作ります。作った旋律をピアノやオルガンで演奏しました。

「オブジェ時計」の制作の続きです。もう完成間近の生徒もいます。

すてきな壁掛け時計ですね。

「地震の揺れからわかること」の学習です。地震による地面の揺れの広がり方を調べるとともに、ある地点での揺れ始めの時間と震源からの距離を基に地震の伝わる速さについて計算をしました。

「剣道」の学習です。歩み足と送り足、竹刀を使っての上下振り、正面打ちを練習しました。