運動場では小雨の中、サッカー部と野球部が活動していました。

体育館では、バレーボール部と剣道部が活動していました。

「裁縫で作品を作ろう」の学習です。本時は、それぞれ自分が１学期に選んだ作品の裁縫を行いました。作りたいものによっては、縫うだけでなく、ミシンやアイロンなどの道具も使い作業を進めています。完成までは長い道のりですが、今からとても楽しみです。

9月30日(木)
・緊急事態宣言下のため、
　体育祭　延期
・授業「Ａ'金１〜６」実施
　（給食あり）

10月1日(金)
・まん延防止等重点措置へ移行の場合(緊急事態宣言解除の場合)
・体育祭　実施
　（給食あり、部活なし、体育祭ライブ配信あり）

10月4日(月)
・体育祭　予備日
　（給食あり、部活なし、体育祭ライブ配信一部あり）

緊急事態宣言が解除されない場合は、今年度の体育祭は中止とします。

「中国・四国地方」の「交通網が支える産業とその変化」の学習です。
授業者は高知県でビニールハウスを利用した野菜の促成栽培を取り上げ、「東京市場のなすの入荷量と価格」を表したグラフから高知のなすがどの時期に出荷されているかを読み取り、「なす10a当たりの農業経営費」を表したグラフから読み取れることとあわせて、促成栽培がこの地域で発展した理由を、他の地域との結び付きに着目して説明できるようにはたらきかけました。

今後、さまざまな教科や場面での「プレゼン」や「発表」に使う、デジタルアイテムの一つとして「Google スライド」の使い方を学びました。

ALTグリーン先生のゲームを通して基本構文を身に付ける学習です。
構文「It's difficult(easy) for~ to ~」を利用して「It's〜」「It is not〜」「for〜」「to〜」の部分を入れ換えて文をつくります。組み合わせ方法は８通り、27通り、125通りにもなります。「Mastermind」がつくった文と同じ文をつくった人が「winner」です。

「清掃はやさしさ(内容項目：勤労)」の学習です。自分の仕事に誇りをもち、技術を磨き心をこめて仕事に取り組み続けている新津春子さんの話を通して、プライドをもって仕事をするとはどういうことか考えました。また、今後、自分の仕事に対してどのように向き合っていきたいか、ワークシートに書き込みました。

ALTのグリーン先生を相手に「speaking」のテストを行っている場面です。生徒らは緊張しながらも、はっきりとした口調で受け答えをしていました。

単元「二次方程式」の章末問題に取り組んでいます。文章題でつまずく生徒が何人もいます。求めたいものは何か、どのような条件があるのかを理解したうえで、さまざまな考え方で問題を解いていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、豚肉の生姜焼き、野菜炒め、みそけんちん汁、なしです。

３年生が応援練習をしている時間、１・２年生は「教育相談」を行っています。

10月７日実施予定の１年生校外学習は、訪問先を「博物館明治村」に変更して実施する予定です。

緊急事態宣言の延長により、体育祭を10/1(予備日10/4)とすることにしました。

伝統の応援合戦は行いませんが、３年生のみ応援を演舞として披露します。

東シナ海に停滞している台風14号が秋雨前線を刺激して天気は下り坂です。

この台風の今後の進路に注意しなくてはいけません。終末には中部地方に影響を与えそうです。

「部品の組み立てをしよう」の学習です。本時は、ボール盤を用いて板に穴を空け、両面テープを用いて組み立てるところの仮止めを行いました。大型の機械を使うため、危険を伴う作業でしたが、先生の話をしっかりと聞き、やり遂げることができました。

保健体育科、数学科、道徳科の様子です。

道徳科、英語科の様子です。

国語科、美術科の様子です。

78組は今日から新しいお話、「大人になれなかった弟たちへ....」に入りました。このお話は、筆者の実話をもとにした、戦時中のお話です。小学校では「ちいちゃんのかげおくり」や「一つの花」が有名ですが、中学校にもこのような教材があります。支援級なりにこのお話を通して「戦争」を感じて、考えてもらいたいと思います。9組は週に一度の漢字の学習です。静かに黙々と取り組んでいます。

理科、英語科の様子です。