期末テスト初日と比べて、生徒たちがリラックスして登校しているように見受けられました。連休があり、休養がよくとれたせいでしょう。テスト勉強も余裕を持ってできたと思います。

地域の人から、
「生徒さんから、あいさつをしてくれるようになった。変わってきたね。」と祖東中生をほめていただけました。学校を離れたところでもそういう態度を示すことができる生徒たちは“ホンモノ”の実力の持ち主です。誇らしく思います。

こうした声をかけてくださることはありがたいことです。

写真は、研究物の表紙のデザインです。
実際の授業においても、“学び合い”においては、「話す」こと以上に「きく」ことを大事にされていると思いました。

研究資料にも「私語」を慎む表記があり、
・授業と関係ない話はしない。
・教師の指示を聴き損なった人が、勝手に隣の人に聞かない。
・発言のあと、勝手に話し始めない。
・発言している人に、自分の思ったことを勝手にしゃべりかけない。
というルールを設けてきたことが述べられていました。

人の話を「きくことができない」集団には、「話し合い」は生まれず、“学び合い”にもいたりません。
まずは「きく」ことから。

　瀬戸市中学校特別支援学級４中学による小規模校合同校外学習がありました。
岡崎城と家康館を見学しました。昼食は鍋焼きうどんを自分で煮込み、とても美味しくいただきました。食後は司会進行を担当したクイズ大会で交流を深めました。事前に公共交通機関の運賃を調べたり、自己紹介など準備を進めてきました。今日は天気にも恵まれて、紅葉を見ながら、楽しい一日を過ごしました。

今日から、二学期の“期末テスト”が始まります。３年生にとっては進路にかかわる大事な定期テストであり、緊張した面持ちで登校しているように見受けられました。中には教科書や問題集などを見ながら歩く生徒もいました（周りに気をつけてください）。

連休の後も定期テストが続きますので、勉強三昧の毎日になると思います。生徒のみなさん、時間をうまく使えるように「何を、いつ、どれだけやるか」の勉強計画を確かめ、力いっぱいがんばってください。

学校公開の案内に、
「生徒たちの清掃活動を見ていただきたい。」と書いてありました。こういう記載ははじめてでした。

教育者の東井義雄氏は、
「掃除は、人間が生活で書く答案だ。自分がどれくらいのしろものであるかを示す人間の答案が掃除だ。」
と述べられています。

日々の教育実践の成果を、授業とともに生徒の掃除に取り組む姿勢にも見ることができました。

中央の言葉は、品野中学校が目指す“品野中生の姿”です。

本日、品野中学校は、この姿の実現に向けた四年間の取組を「研究発表会」という形で示されました。

生徒の数以上の先生たちが授業を参観されていましたが、どの教室でも、生徒たちは臆せずにこの姿を発揮して学習を進めていました。

品野中学では、こうした生徒たちの学習の姿勢を『学び合い』と言っています。生徒たちが相手を尊重し、自ら『学び合う』ことの良さを実感していることがとても素晴らしいと思いました。集団の中で、個がいきいきとしている印象を持ちました。

学級で、他の生徒と『学び合う』ことの価値を伝えている日々の指導の成果です。

生徒たちの学習に取り組む様子に、
「分かるまでやる。」
という姿勢がうかがわれました。

仲間と教え教わりながら、
「なるほど!」という声が上がっていました。自分から問題をもう一度やり直している生徒もいました。

あきらめない姿勢が、「限界突破」を果たします。

「集中」と「粘り」でがんばろう!　
努力は足し算。
こつこつとした努力の積み重ねが物を言う。

“あいさつ運動”二日目です。保護者・地域のみなさん、生徒たちへの「声かけ」をありがとうございます。
こうした取組を通して、学校や地域全体の『元気アップ』につながればと願っています。

明日は、最終日。
一番の盛り上がりを期待したいと思います。

※写真の中の赤い丸印のところについてです。芝生を痛めないように、この辺りの立ち入りを控えてください。

外部の人を招き、学習や生活の様子を観てもらいました。目的は、生徒たちのかけがえのない中学校生活をより充実したものにするために、他の視点を得ることです。

授業を分かり安くする方法についてのこと、学習や生活のルールに関してのことなどをうかがうことができました。2学期末の重点努力目標にしていきたいと思います。

全校集会で、室長・代議員・委員長の認証を行いました。これで後期の生徒会組織が整いました。
代表の生徒たちは、リーダーとして学校生活の雰囲気を盛り上げ、環境をよくするためにいろいろなことを企画実践してくれると思います。

リーダーに向かって（がんばって）と拍手を送っている他の生徒たちも、任せっきりにするのではなく、自分にできることで協力をしてほしいと思います。

文化センターに中学生の歌声が響きました。
写真（中）は水野中学校3年生、美しいハーモニーでした。（下）は幡山中学校3年生、ボリュームがありました。祖東中学校全校生徒（上）の合唱は、会場のみなさんにどう受け止めてもらえたでしょうか。

終了後、他の人から「祖東、よかった」「ベリィ・グッド!」という言葉を受けました。みなさんの声を生徒たちに届けたいと思います。ぜひご感想を学校にお寄せください。

テスト前なので部活動はお休みですが、朝から学校は１００名を越える人たちで賑わっています。体育館で「健康づくり大会」が開催されているのです。

瀬戸市内から「健康づくり」に関心を持ってみえる方々が、体操や室内競技に楽しく取り組まれています。“親子三世代健康づくり”がテーマになっていて、小さい子の姿もあります。

１４日（土）、「音楽会」や「学校活動ブース」は終了しましたが、「作品展示会」や「本のリサイクル」「わくわくせとっ子ワールド」は開催中です。

あいにくの天気ですが、文化センターや瀬戸蔵に足を運んでいただき、多くの人に瀬戸の教育を知っていただきたいと思います。

　まるっとせとっ子音楽会に参加しました。
全校で「ふるさと」と「あなたへ　−旅立ちに寄せるメッセージ−」を発表しました。
「ふるさと」のメロディーがトーンチャイムの音色で会場に広がり、続いて無伴奏で全校合唱しました。合唱の最後は全員の歌声が会場に響き渡りました。
　「祖東中学校のこれからが楽しみです。」「難易度の高い合唱曲を全校合唱で披露し、感動しました。」と、聴いていただいた方から感想をいただきました。
　さくらんぼ学園の皆さんの演奏に始まり、それぞれの学校の素晴らしい演奏を鑑賞できたことは、これからの成長の大きな糧になったと思います。

文化センターで行われている瀬戸市の「音楽会」に、本日の午後に出演します。
全校生徒で参加できるこのチャンスを生かし、大勢の人たちに『これが祖東』を示したいと思います。

全校生徒分の座席がありますから（“案内”参照）、多くの保護者の方に参観していただきたいと思います。出演時間は２時３０分頃です。※参観する際の注意事項がいくつかありますので「チケット（ピンク色）」の裏面で確かめてください。

３年生面接講座の様子です。
外部講師の方をお招きし、３時間目は体育館にて全体で心構えと基本動作を、４時間目は４教室に分かれ実践練習をしました。
〈生徒の感想〉
・講師の先生方に丁寧に教えていただき、とてもうれしかったです。
・自分では気づけなかった癖や動作、声の出し方などを指摘されることによって、これから意識して注意していこうと思いました。
・声を出すことが苦手でしたが、大きく出したら、講師の先生がおっしゃったように、本当に緊張がほぐれたので、最後の方は楽に大きな声を出せるようになりました。
　とても有意義な時間となりました。講師の先生方ありがとうございました。

上の写真が介護体験、下が高齢者疑似体験の様子です。

　１年生、福祉実践教室の様子です。車いす体験、点字体験、介護体験、高齢者疑似体験の各講座に分かれ、講師の方に教えてもらいながら貴重な体験活動を行いました。それぞれの活動の中で、障害を持つ方や高齢者のことを少しでも理解することができたようです。また、今後自分がどんな手助けができるか考えることができました。
車いす体験と点字体験の様子です。

猿投山から朝陽が昇ってきました。
まぶしいほどの陽光のもとで、はつらつと朝練習に取り組むテニス部の生徒たちです。
一日を元気いっぱいにスタートさせ素晴しいと思います。

（瀬戸市内の小中学校でインフルエンザの発症がありました。寒暖の差もあり、風邪などをひきやすい時期です。体調管理に留意してください。）