本格的な雨になりました。ほころびはじめた梅も、雨の中、くすんで見えます。向こうの山は、ガスの中。

　品中生の傘立てです。奥の１本以外は、どれも束ねて止めてあります。たくさんの傘を入れるには、しっかり束ねておかないと、入りません。こんなところに、日頃の気遣いが現れています。

　満開のロウバイが香ります。甘い、上品な香りです。開きはじめた紅梅・白梅もかすかに香りを添えて、春を知らせています。

　　梅二月ひかりは風とともにあり　　麦南

　中学校の授業も残り少なくなってきた３年生です。ＡＬＴのケン先生が授業に入っています。
　ｄｉｃｅをふって、止まったところに”？”があると、問題が出ます。
”ｗｒｉｔｉｎｇ”のような単語が書かれています。その単語を使った文をとっさに作り、正しければ１ｐｏｉｎｔ。進行形であったり、過去形であったり、過去分詞であったりします。英語の総仕上げですね。

　今日は願書の提出に向かいます。８時２０分には出かけていきました。３年生と満開のロウバイです。

　３年生は、書写の仕上げ。好きな言葉や文を色紙に仕上げます。「甲子園」は野球少年ですね。「天真爛漫」なんてのもありました。
　色紙に書いたら、消しゴムで作った落款を押します。ぐっと引き締まります。

3月4日（金）に行う「卒業生を送る会」にむけての準備が進んでいます。

今日の午後、1・2年生は、体育館に展示する「モザイク壁画」の制作を行いました。3年生に贈る品野中学校での思い出の写真を、大きく大きく拡大し、それを480枚に分割して皆で色塗りをします。480枚をつなぎ合わせて、完成させます。

ひとりひとりは、小さな四角の並んだプリントを、赤色とか水色とか指示に合わせて色塗りをします。どんな写真ができ上がるのか、それぞれのパーツはどの部分なのか、全体が完成してみて初めてわかります。皆が協力して作業することで、3年生の卒業を祝おうとする、恒例の生徒会の企画です。

今年は、どんな壁画ができ上がるのでしょうか。完成が楽しみです。

　暖かい日になりました。教室の扉が開いていました。１−１の様子です。教科書を見ながらテストをしています。

「３粒のぶどう」を鑑賞し、以下の問に答えなさい。
１　この作品からどのような印象をうけるか、またその理由も答えなさい。
２　この作品で対比されているものは何と何か答えなさい。
　この作品です　↓

　テスト中に出題した先生が教室を回ります。問題に関する質問（答え方など）ができるようにしています。このときならじゃまになりにくいので、教室に入ってみました。国語のテスト中の１−２、英語に取り組んでいる２−２です。

中学校２年の英語の問題、解いてみますか？

次の日本文にあうように、英文を完成させなさい。
１　もちろん、私はそのニュースを知っています。
( ) ( ) I know the news.
２　私は両親を誇りに思います。
I ( )( )( ) my parents.
３　彼がたいていその犬の面倒を見ます。
He usually ( )( )( ) the dog.

　今日は公立高校の推薦入試が行われています。よい結果が出ることを期待しています。

　一般入試はまだ先ですが、面接の練習を担任の先生としています。
「学校名は、瀬戸市立から」とか
「もう少し元気よく」など、アドバイスをもらいながら、真剣な面持ちです。

　グランドが凍って日の光をまぶしく反射しています。駐車場の雪もコチコチ。

　テストが始まりました。じゃましないようにドア越しの風景です。一方、三年生は普通授業ですが、卒業を前に技術室前の汚れを落としています。

　市内５小学校でインフルエンザによる学級閉鎖が続いています。２月１４日現在、１１学級が閉鎖されています。
　本校については、これまでは、いわゆる「新型」にあたるA型ばかりでしたが、今週初めから欠席の生徒１名が、B型と判定されました。近隣の小学校ではB型の感染が広がっています。くれぐれもご注意ください。

　昨日の雪が枝に積もって、凍り付いています。青空に白い枝がきれいです。春を告げてくれたロウバイにも氷が・・・
　元気よく登校してくる品中生です。

　夕方から激しい降りようです。あっという間にグランドは真っ白です。

　インフルエンザによる欠席は今日、再度ゼロになりました。校内での感染拡大はなかったと考えられます。

　技術科でブロッコリーの種をまき、育てていました。ところが、冬休み中、鳥たちに食われてしまいました。
　「困った鳥たちだ」と追い払うことを考えるのではなく、
　「冬の寒さの中、よほど食べ物がないに違いない」と考えた先生は、えさ台を作ってたてました。給食の残りを置いてみると、いつの間にかなくなっています。
　ヒヨドリ・ムクドリ・カラス・セグロセキレイあたりが常連客です。

今日の午後，来年度本校に入学予定の，小学校6年生が本校を訪れ，本校の施設を見学したり授業参観したりしました。

初めて本校を訪問したという6年生も多くいました。体育館が広いことや，中学生の体が大きいことなどに驚いた様子でした。

見学後，事前に調査していた中学校生活に対する質問に，生徒会役員が答える機会を設けました。きまりのこと，勉強のこと，部活動のこと，行事のことなどの質問がありました。

残り少ない小学校生活をしっかりすごし，中学校入学の心の準備をしていってほしいと思います。

柔剣道場では，保護者を対象に入学説明会を開きました。たくさんの皆さんに参加していただき，ありがとうございました。

　３年２組でインフルエンザと診断された生徒が１名でました。いったんは収まったのですが、周囲の学校では、感染が広がり、市内の小学校では学級閉鎖が続いています。これからがもっとも大切な時期です。感染防止に努めたいと思います。

　熱で欠席中の２年生１名も、インフルエンザと診断されました。３度目の検査だったそうです。早めに受診しても、検査結果が陰性となることがあります。一度の検査ではわからないということも知っていて良さそうです。

下品野小学校の2年生が，学区探検の一環で，本校を訪問してくれました。中学校の校舎を見学したり，授業を参観したりしました。みんな静かに興味深そうに見学していました。
見学後，「中学校の勉強はすごく難しそう。あんな勉強，できるようになるかな」「教室も机もみんな大きかった」という感想が聞かれました。
4年後，品野中学校に元気に入学してくれるのを待っています。

職場体験最終日。
どの職場の生徒も少しだけ慣れたようで、
表情が明るく感じました。

少し緊張しながらも
「いらっしゃいませ〜」
元気に声をかけていました。

せともの売り場では、
春に向けての商品陳列を任されて、
工夫しながら並べていました。

３日間の職場体験は、
生徒にとって貴重な体験でした。

体験を受け入れてくださった職場の皆さんには
感謝の気持ちでいっぱいです。

月曜日、久しぶりに見る生徒の成長が楽しみです。
１時間目はお世話になった職場のみなさんへ
お礼の手紙を書きます。

感謝の気持ちをいっぱい込めて。