体育の授業では、１０日のマラソン大会に向けて、長距離走に取り組んでいます。今日はインターバル走に挑戦。全力に近いスピード走とジョグを繰り返すトレーニングで、今日は心拍数を１６０〜１８０近くまで上げることがめあて。ペースを変化させて心肺機能を高めていきます。１１月・１２月の学年目標は「寒さに負けない体力づくり」とあるように、強い体と心をつくってほしいと思います。
　今日から昼休みの時間には、運動場を走った周回数を記録していこうと、廊下には記録表が貼られました。こつこつと練習していくことが大切ですね。

　校舎前の花壇は、春にきれいな花が生徒たちを出迎えてくれるように、用務員さんによる準備が進められています。花壇には、ノースポールとワスレナグサの苗が植えられました。ワスレナグサの花言葉は、文字通りに「私を忘れないで」という切ない恋の花のようです。春には青色のきれいな花が咲くようですよ。また、中庭には、１０月から１２月に咲くサザンカの白い花がきれいです。

　今年も残すところ１カ月ほどとなりました。この１カ月は２学期のまとめと３学期への準備期間です。今日の学活の時間は、２年生は２学期のふり返りとともに、「なぜ人は学ぶのか」について考える時間でした。３年生は進路に向けて「個人の記録」を作成していました。この記録には委員会や係の活動、表彰の記録などを書き込みます。つまり、履歴書のようなもので、３年間の頑張りをまとめていきます。
　また、３年生は卒業アルバム用の学級写真を撮影しました。撮影場所は生徒たちが決めています。想い出の一ページですね。

　期末テスト２日目が終わりました。力を発揮することができたかなと思いながら、下校する子どもたちを見守っていました。すると、少し疲れているようすの子もいれば、元気いっぱいの子もいました。「先生、解けたよ！」と声をかけてくれる子もいました。テストは明日が最終日です。切り替えて明日の準備をしてほしいと思います。

　校舎の北側に高さが１５ｍほどもある大きな木が生えていること、ご存知でしたか？今回、近くにある雨量計のデータ観測に支障が出ることを理由に、伐採することになりました。
　伐採の様子を見ていると、「さすがプロの仕事」と思わせる手際のよい作業ぶりで、見る見るうちに、木は切られていきました。その大木の年輪の数は４３。つまり、４３年前から生えている木なんですね。歴史を感じました。伐採されたことにより、テニスコートに光が差すようになり、明るくなりました。

　紅葉も終わりに近づき、冬の訪れが近づいているように感じます。生徒たちは、今朝も校門で出迎えてくれる校長先生に、元気にあいさつをしていました。なかには、写真のように立ち止まってあいさつをする子もいます。毎朝、気持ちの良いあいさつをしてくれる生徒のおかげで校長先生も笑顔です。
　今日から２学期の学習を締めくくる期末テストが始まりました。こつこつと積み上げてきたものを３日間のテストで出し切ってほしいと思います。

　技術の授業では、エクセルを使った表計算と見やすいグラフ作りに挑戦しました。使いこなすと便利なエクセルですが、慣れるまでに時間はかかります。でも子どもたちはのみ込みが早く、ここでも友だちと教え合い、課題に取り組んでいました。また、情報モラルについても勉強しました。面白半分でＳＮＳに投稿してトラブルになっている人って多いんです。ここで学んだことを生かして、便利なＳＮＳというツールを上手に使いこなす人になってほしいです。
　次は、社会の授業です。今日は、「隣の家の木に実った柿が、塀を越えて自分の敷地に落ちたとしたら、この柿は誰のもの？」という課題に挑戦しました。どちらのものなんでしょう。知りたいと思わせる、おもろしい授業でした。この課題を通して、学ぶことってたくさんありますね。

　今日の課題は、飽和水蒸気量グラフの応用問題。今までに学び合った内容のまとめですね。「３」の露点が最も低い空気はどれでしょうか。答えは「Ｄ」なんですが、答えだけでなく、その理由まで説明できなければなりません。ここが一番頭を使うところです。班で協力して答えを出していました。

　家庭科での裁縫の授業も大詰めです。今日も本返し縫いに挑戦しました。人は見た目ではわかりません。普段は元気いっぱいに動き回っている子が、針と糸を持つと、時間をかけて丁寧に縫っていました。新たな一面を見ることができて、笑顔になりました。

　保健委員さんは、加湿器を各教室に設置する作業を行っていました。これからの季節は乾燥します。教室の環境を考えて、加湿器の管理や換気の呼びかけをしてくれます。
　最後に、福祉委員さんは先日の赤い羽根共同募金を振り返るとともに、過去の先輩たちが集めたベルマークの仕分け作業をしていました。それぞれの委員会が学校のため、生徒の皆さんのために働く姿をみることができました。ご苦労さまでした。
　

　６時間目は委員会活動でした。どの委員会も現状を見つめて、これからを良くしていくためには何が必要なのか、意見を出し合い確認をしていました。また、美化委員さんは毎日の掃除で使う道具の確認をしていました。こういう人たちのおかげで当たり前の生活ができるんですよね。

　学校の敷地内に生える木々がきれいに色付く季節になると、落ち葉掃除の生徒たちが活躍します。いつも体育館掃除をしている子たちが、今日は校門からの上り坂で作業です。落ち葉をたくさん集めると、ふわふわの天然布団の出来上がりです。掃除を終えると、ひらひらと舞う落ち葉をキャッチしようと動き回る子たち。自然と遊ぶってこういうことですね。掃除の後はとてもきれいな坂道になりました。生徒の皆さん、ありがとう。

　今日は、瀬戸市や愛知県でとれた食材をたくさん使った給食が出ました。小学校でも献立は異なりますが、地元の食材を使ったものが出たようです。お米は、校区内の上半田川・鳥原地区で収穫された「ミネアサヒ」という品種です。まぼろしの米と呼ばれているそうですよ。こんな貴重な食材を食べることができてうれしくなりました。写真は２年生の給食のようすです。モリモリと食べる子どもたち。いい顔しています。

＜今日の献立＞
〇ごはん（瀬戸市産のお米）
〇牛乳（知多半島や渥美半島で搾乳された生乳が原料）
〇さつまいものみそ汁（瀬戸市産のさつまいも）
〇しそ入り鶏春巻き（瀬戸市産のしそ）
〇青菜と小松菜のおひたし

　本日、瀬戸市内７校の中学３年生が瀬戸学力検査に臨みました。この検査は、国語、社会、数学、理科、英語の５教科があり、現時点での実力を測ることができるものです。９月に実施した検査と今回の検査の結果を見ながら、克服できたところと克服すべきところを確認して、今後に活かしてほしいと思います。
　来週は期末テストがあります。テストが続きますが、体調管理をしっかりとして、力を出し切れるように準備してほしいです。

　今日は小中一貫教育として品野台小学校への訪問授業の日でした。小学校の様子を見ることができること、児童たちと触れ合うことができることは、とても新鮮でありがたいことです。
　児童たちと過ごしていて気づいたことがあります。中学生に通じて、小学生に通じない言葉ってあるんです。でも先生が話し過ぎると児童たちは飽きてしまいます。伝えたいことを分かりやすく、興味を沸かせる話し方が必要なんだなと痛感しました。日々勉強です。６年生たちは、明日から修学旅行のようです。楽しんできてください！

　廊下の掲示コーナーには、「進むべき路（みち）」という掲示物がありました。２年生は、３年間の中学校生活も押し返し地点を通過しました。総合の授業では、進路学習が進められており、卒業後の進路先について考え始める時期になってきました。準備はこつこつと進めていくことが大切。自分を見つめながら進路選択をしていくのですね。

　元気いっぱいの１年生たち。３時間目の授業のようすです。
　数学では、比例と反比例に関する章末問題に取り組んでいました。写真は、ペアで解き方を教え合う場面。ＸとＹの文字が何を意味しているのか、説明できるでしょうか？！
　社会は地理分野。今日は北アメリカについて考える授業でした。北アメリカにはたくさんの湖があります。なぜなのでしょうか。この自然環境が発展した工業とも関係がありそうです。「なぜ？」を大切にして授業は進んでいきます。
　国語では、故事成語の「矛盾」について考える授業でした。現在でも使われている故事成語の成り立ちに触れながら、矛盾ってどんな意味でどんな場面で使われる言葉なのか、考えていました。「先生、早く来てよ」と言わんばかりの、ピーンと伸びた挙手が印象的でした。

　国の「ＧＩＧＡスクール構想」を受けて、瀬戸市も動き出しています。来年にかけて、瀬戸市の約１万１千人の子どもたちが、ネット社会で活躍できるように「学習環境」を整えていきます。品野中学校では、WiFiの設置工事や生徒一人一人に渡るタブレット端末機の保管庫の設置および配線工事が進められています。ハード面が着々と整備されています。

　１１月に入り、活動時間はおよそ３０分程度と短くなりました。その限られた時間で何を練習していくのか、考えて練習しなければなりませんね。毎日コツコツと技術を磨いています。

　帰りの会をのぞいてみると、一日働いた日直さんへ今日の頑張りや輝いていたところを言葉で伝える「認め合い活動」を行っていました。わたしはこの活動が大好きで、とてもいい雰囲気になるんです。言われた生徒は自然と笑顔になるんです。優しく温かい言葉があふれるクラスになってほしいです。