A組数学はタブレットを使っての学習でした。
　基本を習得すると、次々に問題にチャレンジし、正解していきました。
　地道に継続し、ステップアップしていきます。

　２年生国語、４つの班を作り、それぞれSDGｓのテーマの中から一つ選び、自分たちで提案をするということに挑戦します。
　今日はまずテーマ決めからスタートし、そのテーマについてタブレットを使っていろいろと調べていました。
　最終的にどんな提案になるか楽しみです。

　３年生英語、テスト前最後の授業。
　授業の最初にリスニングテストを行っていましたが、みんなよく答えられていました。
　その後、現在完了形のまとめをしました。
　過去形と現在完了形との違いといった基本的なことをもう一度確認し、練習問題に取り組みました。
　一生懸命プリントに向かう姿はさすが３年生です。

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　１年生にとって初めての定期テストが迫ってきています。
　学習会に参加することによって、学習に対する意欲が高まることも大いにあります。
　お互いに刺激し合いながら、励まし合いながらテストに向け努力してもらいたいものです。

　２年生も多くの生徒が学習会に参加し、集中してテスト勉強をしていました。
　廊下を通りかかった教師が、優しく教える姿もありました。

　昨日の業後、テスト前の学習会が行われていました。
　各学年とも希望者が１時間３０分、テスト勉強に打ち込んでいました。
　わからないところを教師に質問する姿、また教科外の質問に一緒になって考える教師の姿もありました。
　

　２年生理科、化学変化の前後の質量の変化について学んでいました。
　実験結果の記録からどんなことがわかるのか、表の数字から読み取っていきます。
　新たな発見があり、「なるほど」「そうなんだ」と思えることが大切です。
　

　３年数学、真の値と近似値についての学習。
　初めて聞くこの言葉、その意味を理解しようと教師の説明をうなずきながら一生懸命聞く姿が印象的でした。
　その後、「ある数aの小数第２位を四捨五入したときの真の値が１．６である場合のaの範囲は？」といった難しい問題にトライし、必死に考えていました。
　
　

　１年生英語、昨日はbe動詞のまとめ、今日は一般動詞のまとめをしていました。
　be動詞という今まで聞いたことのない言葉ですが、なぜbe動詞というのかを理解し、その種類や用法をしっかり整理することが大切です。
　また、be動詞/一般動詞が使われている文の疑問文や否定文がどうなるかも理解し、慣れていくことが大切です。

　２年生数学、連立方程式の解き方の学習をしていました。
　加減法に続き、今日は代入法で解を求める練習。
　加減法・代入法ともに現段階では、単に答えを出すのではなく、その過程をしっかり書き、理解することが大切です。

　３年生の朝学習は、小テストを行っていました。
　今日は社会と英語です。
　家庭学習からの出題となっており、こうした日々の積み重ねが実力となっていきます。

　２年生もテスト勉強を行っています。
　朝学習の時間は約１５分。短い時間ですが、５日間では１時間１５分となります。
　毎日の１５分を集中することが大切です。

　期末テストまであと1週間となりました。
　１年生は朝学習の時間にテスト勉強を行っています。
　教室に入ると元気な「おはようございます」のあいさつがあり、とても気持ちの良い朝となりました。

　理科の授業で栽培をしてきた野菜の収穫を行いました。
　栽培しているのは、キュウリ、ナス、トマトです。
　今日はキュウリの収穫を行いました。自分が育てたキュウリの味は格別なことでしょう。

　１年生英語、授業の初めにはリスニングテストを行っていました。
　小学校英語で聞くことに慣れていることもあり、聞く力は十分にあります。
　授業の後半では、be動詞のまとめを行いました。
　主語との関係をしっかり理解することが大切です。

　２年生国語、説明文の読み取り。
　仮説を立証するための検証方法、その結果をじっくりと読み取っていき、結論を理解します。そして最終的に主張は何かということを考えていきます。
　雨降りで湿気も多く、気持ちも晴れやかとはいかない６時間目の授業でしたが、挙手も多く、全員が高い集中力で授業に臨む姿が立派でした。

　３年生英語、授業の初めに小テストを行いました。
　テストが近いこともあり、みんなしっかり準備ができていました。
　３年生ともなると教科書の内容も非常に難しくなっています。
　長い英文に慣れることも大切で、まずは大意を理解することから始めます。

　３年生数学、平方根の確かめをし、その後有理数・無理数について学習していました。
　√のある数の大小の比較はどのようにすればよいか。なかなか難しいところがあります。
　新たな記号や言葉が出てきているので、しっかりと整理しておくことが大切です。

　２年生男子体育は走高跳に取り組んでいます。
　足を振り上げるときに膝を伸ばすことなど、教師からのアドバイスを受けながら何度も繰り返し練習していました。
　今日は全員が８０ｃｍまでクリアでき、今後記録を伸ばしていきます。