6月18日（金）の午後，水野小学校・西陵小学校の教務主任の先生に水野中学校へ来ていただいて，水野中学校区の教務主任者会を開きました。これから小中一貫教育をどのように進めていくか話し合いをしました。

この1学期はコロナの関係で制限がある中でしたが，中学校の美術の先生が小学校で図工の授業を行ったり，小学校の先生が中学校，中学校の先生が小学校の授業を参観したりする機会を設けてきました。

今後，夏休みを利用して小中の先生が一緒に研修をしたり，中学生と小学生が一緒に活動する機会を設けたりする計画を立てています。子どもたちにとって意味のある連携を図っていきたいと思います。

水野中学校の中庭には，いろいろな木が植えられています。それらの木の多くは，花を咲かせる木で，少しずつ時期をずらしながら，年中何かしらの花が咲くように植えられています。

6月中旬になって，例年のようにキョウチクトウが咲き始めました。しばらくすると白い花も咲き始めます。

6月18日（金），期末テストの3日目，最終日です。

1年生が社・技家・美，2年生が数・英・体，3年生が理・数・音のテストを受けています。

一生懸命テスト勉強に取り組んだ生徒も多いことでしょう。今週末は部活動や習い事などの予定のある生徒もいると思いますが，休める時にゆっくり体を休めてほしいと思います。

今日も，期末テストで生徒が下校した後，本校の教員が，水野小学校と西陵小学校におじゃまして授業を参観しました。

小学校の様子を見てみると，1年生と6年生の間に大きな差があることに改めて気がつきます。小学校の6年間の成長はすごいと思います。
また，高学年の英語の授業では，一昨年度まで中学校で勉強していたような内容を勉強していることがわかりました。

機会があれば小学校の先生方に中学校に来ていただき，中学校での様子を見ていただきたいと思います。

6月17日（木），期末テストの2日目です。

今日は，1年生が国・数・体，2年生が理・技家・音，3年生が社・国・美のテストを受けています。

これまでのがんばりの成果が出せているでしょうか。

期末テストで生徒が下校した後，小中連携教育の一環で水野中学校の教員が，水野小学校と西陵小学校に出かけて，授業参観をしました。

担当の教科が小学校でどのように教えられているかを知ることは，中学校の教員にとって，よい勉強になります。

小学生がはきはきとした態度で授業を受けていたり，進んで「こんにちは」とあいさつできたりする姿を見ると，中学生はもっとできなければと思いました。

6月16日（水），1学期の期末テストが始まりました。中間テストは，国・社・数・理・英の5教科でしたが，期末テストは，それに音・美・技家・体の4教科が加わった9教科のテストになります。

今日は，1年生が理・英・音，2年生が国・社・美，3年生が英・技家・体のテストを受けています。

皆が真剣にテストを受けているので，校内はとても静かです。

6月15日（火）の6時間目，体育館で1年生が「ケータイ安全教室」を開きました。講師は，瀬戸署の警察官の方です。

中学生になって，スマホを持つ生徒が増えているようです。それに伴い，ＳＮＳに関連する問題も起きています。ネット利用の低年齢化が進んでいます。例年2学期に，スマホに関する講演会を開いてきました。昨今の状況を鑑みて，なるべく早い時期に実施した方がよいだろうと考えて，1学期のこの時期に行うことにしました。

実際に起きた事件に基づいて映像が作られていました。危険は身近にあります。人も自分も傷つけないように，安全に使っていってほしいと思います。

交通係の方も来校されました。横断歩道の点滅信号は「止まれ」，自転車の「ながらスマホ」運転はとても危険，事故を起こした場合は損害賠償が請求されることがあるという話をされました。

教育実習生が，免許教科の体育の授業実習をしました。マット運動の授業です。

もう一人の実習生が，道徳の授業実習をしました。

明日から期末テストなので，授業の実習は今日で最後です。人にわかりやすく指示することの難しさを学んでいます。

3年生が英語の授業で，現在完了形について勉強しています。今日は，現在完了形と受動態を組み合わせて，次のような英作文をしていました。

１　この部屋は，母によって，ちょうど掃除されたところです。

２　この歌手は，何年も世界中の人々から好かれています。

ともに，「継続」を表す現在完了形なので，「have＋過去分詞」になります。「〜される」のいい方は受動態なので，「be動詞＋過去分詞」になります。したがって，過去分詞を2つ使うことになります。現在完了形のhaveの後に来る過去分詞は「been」，そのあと，受動態の過去分詞という形になります。数学のように，筋道立てて考えることが必要になります。

教育実習の3週目になりました。大学で，実習期間が2週間と定められている学生が一人大学に戻り，今日から4人の大学生が最後の1週間の実習をします。

今日は，一人の教育実習生が，免許教科の美術の授業実習をしました。

スクリーンを効果的に使って視覚的にわかりやすい授業でした。

6月14日（月），全校集会に代わる，ズームによる全校放送をしました。

はじめに，「善行賞」の授与を行いました。善行賞は，やるべきことにまじめに取り組んだり，友達やクラスのためになるような行動をしたりした人を表彰するものです。各クラス，２か月に一人ずつ表彰します。今日は，4月・5月の表彰をしました。そうじや当番の活動がきちんとできた人，体育祭の準備や練習でクラスに貢献した人などが表彰されました。

校長講話では，地域からの電話についての話をしました。学校には，生徒の登下校の様子などについて，時々地域の方からお電話をいただきます。ありがたいことだと思っています。先日，中水野の交差点のことでお電話をいただきました。毎日，水野中学校の多くの生徒がその交差点を通ります。道路を渡る際，信号が点滅してもゆっくり歩いているので，車が左折できずに渋滞が起きているというお話です。見に行くと，確かに車の通行に迷惑をかけることをあるようでした。信号が青になる時間が短いこともあり，1回の青信号では横断歩道が渡れないこともあるようです。しかし，車を運転している人のことや自分の安全のことを考えなければいけません。ルールどおり，信号が点滅したら渡らないようにしましょうという話をしました。

2年生は，本来なら，先週の木曜日から土曜日に，野外活動に行く予定でした。コロナの関係で，10月12日（火）から14日（木）に変更しました（もし先週出かけていたら，先週金曜日は結構な雨降りでした）。

今日の6時間目，クラスごとにキャンプファイアーで披露するスタンツの計画を立てたり練習をしたりしていました。今年のファイアーは，ダンス系が多そうです。

平成20年度から運用を開始した本校のこのホームページののべ閲覧者数が，先ほど，60万人を超えました。

運用開始の初年度の平成20年度は，年間の閲覧者数が1197人でした。平成26年度の終わりごろに，10万人を超えました。そして，28年度の半ばに，10万人達成から2年半で，20万人を超えました。それ以来，3年で50万人を超えました。だいたい年間に，10万人の方がこのホームページをご覧いただいています。50万人から60万人は，約10か月で達成しました。

ホームページ右上のカウンターは，同じ日であれば同じ端末から何度アクセスしても「1」としかカウントされませんので，実際にアクセスされている方は，さらに多いと思います。

新型コロナウイルス感染症の問題が発生して以来，休校や再登校，行事の変更などに関する連絡をこのホームページで行ってきました。

ホームページは，情報発信のための貴重な手段になっています。今後も，本校の教育活動の様子を保護者や地域の方に知っていただくために，積極的に発信するように努めていきます。なお，プライバシー保護の観点から，個人が明確に特定されるような大写しの顔写真等は掲載しませんので，ご承知おきください。

愛知県教育委員会より公式Twitter開設のお知らせが届きました。

愛知県公式ＳＮＳの概要
○目的
　県の教育施設やイベント情報等様々な情報を、ソーシャルメディアを活用してタイムリーに発信・伝達するため

○対象
　児童生徒の保護者を始めとする一般県民

○アカウント名　
　愛知県教育委員会＠aichi_kyoiku

○ＵＲＬ
　https://twitter.com/aichi_kyoiku

今日は，2人の教育実習生が，免許教科の，社会と国語の授業実習をしました。

ともに，一生懸命さがよく伝わる授業でした。

1学期の定期テストが，来週の水曜日に迫ってきました。水野中学校では，定期テストの前の授業後，生徒が自発的に残って，勉強のわからないところを先生に質問するという取り組みを行っています。その取り組みの行う日を「学習デー」と呼んでいます。

質問したいことがある生徒が，教科ごとに指定された教室に残って，教科の先生から勉強を教えてもらっていました。

希望する生徒は誰でも参加することができます。せっかくの機会なのでぜひ多くの生徒に参加してほしいと思い思います。明日と来週火曜日も行います。17時までです。

美術室はエアコンがないので，エアコンのある北館の2教室に分かれて，作業をしていました。

3年生が美術の時間に取り組んでいる「だまし絵」が段々と進んできました。一人一人の個性がよくあらわれています。

5名の教育実習生のうち，今日は2人が授業実習をしました。一人が道徳，一人が専門教科の数学の授業をしました。

多くの人に見られて生徒たちも緊張したのか，なかなか生徒の手が挙がらず，実習生が苦労をしていました。発問の内容や指示の仕方を工夫するとよかったかもしれません。

6月9日（水）のＳＴ後に，委員会活動をしました。

生徒議会は，生徒会執行部の生徒と各学級の代表である議員の生徒で構成されます。

今日は，先日行った体育祭の反省やエコキャップ運動，意見箱などの話し合いに加えて，「水中旗（みずちゅうき）」の話がありました。

水中旗は，2007年にできました。それ以来歴代の生徒の名前が旗に書き記されています。昨年度の1年生（現2年生）が記名したあとの余白には，今年度の1年生全員の名前を書くことができません。そのため，新しい水中旗を作ることになりました。そこで，旗の中央にプリントされる「水中魂」の文字デザインを全校生徒から募集することになりました。

末永く残る旗です。たくさんの生徒が応募してくれることを願っています。