例年なら、市内の特別支援学級児童生徒が一堂に会して「おめでとう会」を開くところですが、今年は各校のVTRを持ち寄っての「リモート開催」となりました。
とはいえ、だからこその味わいある会となりました。

日本語指導の授業風景です。
地球温暖化のメカニズムについて、専門用語も日本語を使って確認しています。

１年生　社会科の授業風景です。
日本各地の気候の特徴を分析し、傾向をつかみます。

卒業を目前にした３年生の教室付近に、１年生からのメッセージが掲示されました。

２年生　理科の授業風景です。
気象の仕組みを学びます。

３年生　技術科の授業風景です。
自動運転で自動車が動くように、プログラミングをしていきます。

１年生　国語の授業風景です。
説明文の構造、主題をていねいに探ります。
しっとりと、穏やかな雰囲気に満ちあふれています。

一昨日から、五条川の桜並木保存に向けた募金活動が始まっています。
その様子が、今朝の中日新聞尾張版でも取り上げられました。

記事を見られた地域の皆さんが、何人も本校を訪れ、「子どもたちの思いに共感しました！」と、募金を預けてくださっています。

子どもたちの気持ちと一緒に、皆さんの気持ちも届けます。

３年生　保健体育の授業風景です。
雪がちらつく運動場で、アルティメット（フライングディスクを使った得点型競技）に元気に取り組んでいます。

いつも「ＭＡＢＵＨＡＹ（マニラからの便り）」を届けてくださる、坂倉先生の勤務先、マニラ日本人学校の皆さんと、南部中学校の２年生が、リモートでの交流会を行いました。
マニラ日本人学校では、リモート授業が続いており、修学旅行も中止になったため、各自の自宅でフィリピンの名所を巡る、２泊３日ツアーの企画立案に取り組み、今日は一人一人がその発表を行ってくれました。
南部中学校からは、工夫しながら過ごしたこの１年間の学校生活を紹介しました。

海を越えた交流、とても感慨深いものになりました。

３年生の廊下に掲げられた掲示物です。
巣立ちにあたって、後輩たちに何を伝えるか。
きっと、真剣にこの課題に向き合ってくれると思います。

卒業生を送る会の準備が着々と進んでいます。

１年生　道徳の授業風景です。
テーマは「選ぶということ」。選挙で代表者を選ぶときには・・・。

図書館が春の装いに変わっています。
昨日、図書ボランティア「クローバー」の皆さんが模様替えをしてくださいました。
図書館に春がやってきています。

生徒会で取り組んでいる「五条川桜並木保存」募金が、テレビ局の取材を受けました。
その様子は、本日のNHKーG　12:15からの「お昼のニュース」、18：00からの「まるっと」のどちらか、あるいは両方で放送される予定です。

昨日のお話会の様子です。
昨日でお話会の日程を終了しました。
校長室にみんなの笑い声が響きました。

１年生　音楽の授業風景です。
１年間の締めくくりとして、合唱に取り組みます。

２年生　英語の授業風景です。
友達と英語で「スムーズに」会話できるよう、準備を進めています。

卒業が近づいています。
理科の授業も、１年間のまとめを兼ねて「過去問」に取り組んでいます。

先日、生徒会が設置している「目安箱」に、「五条川の桜並木を保存するための募金をしたい」という意見が入れられました。
新聞で、五条川の桜が老化しており、その保存に莫大な費用が必要となっていることが報道されたのを見て、自分たちでも何かできないかと考えたことが発端のようです。

早速生徒会は、募金運動を計画し、それを今日からスタートさせました。
初日の今日は、「い〜わくん」も駆けつけてくれて、爽やかな朝の始まりとなりました。
募金は明後日まで続けられます。