１年生の廊下には、保健「思春期におこる体の変化」について学習したことがまとめて掲示されていました。

今日は１年２組へ栄養士さんが訪問しました。１年に１回だけの貴重な機会です。
今日も朝ごはんを食べているかどうかの調査に続き、朝ごはんがなぜ必要なのかを具体的に説明していただきました。朝ごはんを食べるかどうかが、成績に表れるというデータは驚きです。成績向上のためにも、朝ごはんは必ず食べましょう！

１年生の学年競遊練習が始まります。内容は…、使用する器具を見るとわかりますね。

１年生の学年集会で、先生方から１学期間の成長と、これからの課題についてのお話しがありました。その後、学級対抗長縄大会を行いました。

１年生の廊下には、校外学習のまとめが貼られていました。なかなかの力作ぞろいです。明日の授業参観でご覧ください。１組では、書写の授業を行っていました。

今日の５・６時限、１年生が「被爆体験を聞く会」を実施しました。
愛知県原水爆被爆者の会（愛友会）から、４名の方をお招きし、各学級ごとに、それぞれの方の体験を語っていただきました。

被爆の体験をおもちの方が年々減っていく中、ヒロシマ・ナガサキの記憶を風化させてはならない。平和の心を子どもたちに伝えたいという熱い思いに、子供たちも熱心な態度で応えていました。

１年生の担任の先生が、６時間目に行うピア・サポートのリハーサルをしています。２人一組で、意見の伝え方をシミュレーションしているところです。授業の前には、いつもこうして準備をしているのです。

１年生の廊下には、しっかりと取り組まれている自主学習帳が拡大して掲示されています。これを参考に、全体の取り組みがより向上するといいですね。

１年生が朝の会で校歌の練習をしています。少しずつ声が大きくなってきました。

１年生が校内めぐりをしています。

今日の授業の様子です。エンカウンター「探偵物語」をしているところです。こうして、互いにコミュニケーションをとる経験を積み重ねて、学級集団がつくられていきます。