修学旅行初日の「東京パズルの旅」の行き先の市町村が決まりました。班ごとにインターネットを利用して詳しく調べています。

　名古屋分散のしおりの表紙絵の投票を行いました。１年生が一人一枚ずつのシールを気に入った絵の下に貼っていきました。

　３月１８日午後、１年生の学年レクを運動場で行いました。「けいどろ」と「ドッチボール」で互いの親睦を深めました。

　１月から話し合いを進めてきた修学旅行。日程も決まり、いよいよ本格的な取り組みがスタートしました。
　１６日（火）５時間目の学年集会では、４組の生徒による調べ学習の発表と、１日目のメイン活動「都内班別分散研修」の課題発表がありました。「東京パズルの旅　〜その土地ならではの人を探し、その土地で生きる人に会ってきなさい！」が今回の指令です。班長がパズルを引き、行き先が決まりました。

　音楽の授業には和楽器が取り入れられています。写真は１年生が篠笛の授業を受けているところです。２年生になると、琴の授業を受けます。

　この数週間でフラワーロードの花壇があっという間に草だらけになってしましました。清掃の時間を利用して一生懸命草を取っています。

　２年生に予定されている名古屋分散学習のしおりの表紙絵の応募作品です。集いの広場に掲示されていますが、この中から投票で決定します。

　メディアルームでは今週から春休みの貸出が開始されました。友達と本を選んだり、どの本を借りるか迷う姿など、たくさんの生徒でにぎわっています。春休みも多くの生徒が本と楽しく過ごしてくれると思います。

　１，２年生だけでブロック朝会を行いました。３年生がいないのでやはり少し寂しい気がしました。先日の職場体験報告会の感想の発表や、長縄大会やじゃんけんレクなどブロック独自の取り組みを行っていました。

　Ｃブロックは独自の取り組みとしてベルマーク収集を行ってきました。これまでに７３１９６．７点集まりました。

　１月から講師で来ていただいていた先生と今日でお別れです、テレビ朝礼であいさつをいただきました。特にお世話になった１０組、１１組、１２組の生徒たちは寂しそうでした。

　３月１１日（木）５時間目に、２年生から１年生へ職場体験を語る会を行いました。これから職場体験に行く後輩のために、体験談を交えながら、職場体験の目的や心構えなどを伝えました。
　先輩と後輩が１対１になり、じっくり話をするグループ。スライドや劇、Ｂ紙などを使って発表するグループなど、いろいろな形式で２年生の思いを伝えました。

＜１年生の感想＞
●職場体験は、やっぱりたいへんだけど、やり終えたら達成感があると思うので、一生懸命やりたいです。まだ不安なこともあるけど、今日の職場体験を語る会で少し不安が減った。
●働くことはマナーやあいさつ（声の大きさ）、ルールが大切だということを学びました。一人一人、体験した内容は違っても、感じることや学んだことは同じなんだなぁ〜って知りました。その中でも、特にあいさつは大切なことなんだなぁと感じました。私たちが行くときには、後から後悔をしないように、友達と行く先を決めるのではなく、自分が本当に行きたいと思ったところに行こうと思います。どの先パイも大きな声ではっきりとしゃべってくださったので、とても分かりやすくてよかったです！！！

　１年生の学活を担任と養護教諭がＴＴで行っています。思春期についてのアンケート結果の話を聞いたり、グループで話し合ったりしました。最後に養護教諭の先生の体験談を聞きました。どの生徒も真剣に取り組んでいました。

音楽の授業には和楽器が取り入れられています。写真は２年生が和室で琴の授業を受けているところです。

　昨日、卒業式で飾られていた卒業記念製作の校歌額はいったん技能ラウンジに置かれました。この額のまわりには卒業生ひとりひとりが彫った板がはめ込まれています。

　すばらしい天気の中で送り出せたことが何よりでした。

　吹奏楽の演奏と拍手で卒業生を送り出しました。

　皆様のおかげをもちましてすばらしい卒業式を行うことができました。

　生徒玄関に３年生の作成した大中の校章が掲示されました。この校章は生徒の写真でできています。

　３年生の修了式を行いました。
１　修了証授与
２　教育委員会記念品授与（アルバム）
３　ＰＴＡ記念品授与（印鑑、卒業証書入れ）
４　校長式辞
５　精勤賞表彰
６　校歌合唱
写真は精勤賞の生徒が起立をしているところです。